Diseño de una herramienta digital para la participación en proyectos gubernamentales de educación superior en los jóvenes del centro poblado Dinamarca-Acacias-Meta
Higher education is important in the development of young Colombians, but access to study remains a challenge for many, especially in rural areas such as Dinamarca-Acacias-Meta. In Colombia, higher education is a fundamental right, but the lack of information, economic resources and institutional su...
- Autores:
-
Aldana Martínez, Gerson
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Antonio Nariño
- Repositorio:
- Repositorio UAN
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Educación Superior
Colombia
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Higher education is important in the development of young Colombians, but access to study remains a challenge for many, especially in rural areas such as Dinamarca-Acacias-Meta. In Colombia, higher education is a fundamental right, but the lack of information, economic resources and institutional support limit access to higher education for young people in the town of Dinamarca. Higher education must be guaranteed for all young Colombians, regardless of their social origin or geographic location. |
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En Colombia, la educación superior es un derecho fundamental, pero la falta de información, recursos económicos y apoyo institucional limitan el acceso a la Educación Superior en los jóvenes del centro poblado Dinamarca. La educación superior debe ser garantizada para todos los jóvenes colombianos, sin importar su origen social o ubicación geográfica.finalIngeniero(a) IndustrialPregradoPresencialMonografíapdfUniversidad Antonio NariñoIngeniería IndustrialFacultad de Ingeniería IndustrialVillavicencioAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Acceso abiertohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Antonio Nariño©UNICEF. (s.f.). Desarrollo Positivo Adolescente. Obtenido de https://www.unicef.org/venezuela/media/941/file/UNICEF%20Oficina%20Regional%20 para%20América%20Latina%20y%20el%20Caribe.pdfAldana Martinez, G., & Cardona , C. (04 de 2024). Conectando Sueños es la Meta. Obtenido de https://conectandometa.comArarat, C. T., & Chaverra, E. (28 de 09 de 2020). Gestion y Accion . Obtenido de la investigación “Aprendizajes de un proyecto social juvenil: https://www.gestionyaccionltda.com.co/aprendizajes-de-un-proyecto-social-juvenilformacion-y-fortalecimiento-de-la-participacion-ciudadana-de-adolescentes-y-jovenespara-la-promocion-de-derechos-sexuales-y-reproductivos-y-la-prevencion-d/Baca Tavira, N., & Herrera Tapia, F. (s.f.). Proyectos sociales. Notas sobre su diseño y gestión en territorios rurales. Obtenido de Scielo.Biblioteca Gonzalo de Barceo. (11 de 2007). Lasuniversidades Medievales-Alberto Relancio. Obtenido de https://www.bibliotecagonzalodeberceo.com/berceo/relancio/lasuniversidadesmedievales.htmBotero Ospina, M., & Cortes Prieto, A. (09 de 2022). DIAGNÓSTICO DEPARTAMENTALY DE CIUDAD CAPITAL DEL CIUDAD CAPITAL DEL META. Obtenido de https://www.centrodemocratico.com/wpcontent/uploads/2022/10/foro_regiones_2022_Meta_informe_consultoria.pdfCajo Pizarro, F. I., & Díaz Contreras, L. A. (2018). REASENTAMIENTO PLANIFICADO DEL PROYECTO ESPECIAL OLMOS TINAJONES Y SU IMPACTO SOCIOECONÓMICO EN EL CENTRO POBLADO LA ALGODONERA – LAMBAYEQUE. Obtenido de Universidad Señor de Sípan : https://hdl.handle.net/20.500.12802/5266Carmen, J. M. (26 de 10 de 2016). CONCEPTOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. Obtenido de https://www.revistacultura.com.pe/revistas/RCU_30_conceptos-basicos-de-la-educacionuniversitaria.pdfCarrero Arango, M. L., & Fernanda, G. R. (2016). La educación rural en Colombia: experiencias y perspectivas. Obtenido de Universidad Pedagógica Nacional : https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1377Carrillo Contreras, Y., Jara Pérez, L., & Mateus Suaterna, R. (2022). 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