La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría

Augmented reality (AR), is a technology that performs a combination between the real and the digital world, using an electronic device with a camera and specialized software. The use of RA has no limits; being implemented in different areas of knowledge, where they add digital information to a marke...

Full description

Autores:
Vanegas Pineda, Jhon Fredy
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/1708
Acceso en línea:
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1708
Palabra clave:
Realidad Aumentada, auditoría de sistemas, herramienta, papeles de trabajo
Augmented Reality, systems audit, tool, working papers.
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
id UAntonioN2_89c48d3314f12041c1da2805b242f649
oai_identifier_str oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/1708
network_acronym_str UAntonioN2
network_name_str Repositorio UAN
repository_id_str
dc.title.es_ES.fl_str_mv La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría
title La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría
spellingShingle La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría
Realidad Aumentada, auditoría de sistemas, herramienta, papeles de trabajo
Augmented Reality, systems audit, tool, working papers.
title_short La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría
title_full La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría
title_fullStr La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría
title_full_unstemmed La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría
title_sort La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría
dc.creator.fl_str_mv Vanegas Pineda, Jhon Fredy
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Alfonso Combita, Dora
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Vanegas Pineda, Jhon Fredy
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Realidad Aumentada, auditoría de sistemas, herramienta, papeles de trabajo
topic Realidad Aumentada, auditoría de sistemas, herramienta, papeles de trabajo
Augmented Reality, systems audit, tool, working papers.
dc.subject.keyword.es_ES.fl_str_mv Augmented Reality, systems audit, tool, working papers.
description Augmented reality (AR), is a technology that performs a combination between the real and the digital world, using an electronic device with a camera and specialized software. The use of RA has no limits; being implemented in different areas of knowledge, where they add digital information to a marker; The most commonly used is the QR code. Systems auditing cannot be the exception and you can use it as a tool for executing an audit plan, helping the audit group to unify the preparation of work papers and the presentation of information; vital part for the delivery of the evidence found in the audit report.
publishDate 2020
dc.date.issued.spa.fl_str_mv 2020-06-05
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-02-23T22:07:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-02-23T22:07:09Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1708
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Allueva, A. (10 de Febrero de 2013). EuLES. Obtenido de EuLES: https://eules.org/blog/2013/02/10/que-informacion-puede-contener-un-codigo-qr/ AQUAHOY. (03 de Mayo de 2020). Obtenido de AQUAHOY: https://www.aquahoy.com/mercado/general/34514-friend-of-the-sea-Auditoría-realidad-aumentada-sostenible-certificacionesAUDITORES.SAS. (19 de Agosto de 2014). Obtenido de AUDITORES.SAS: http://auditoressas.blogspot.com/2017/10/conceptos-de-Auditoría-que-es-Auditoría.html Blein, J. E. (08 de Septiembre de 2017). ICEMD. Obtenido de ICEMD: https://www.icemd.com/digital-knowledge/articulos/futuro-las-aplicaciones-realidad-aumentada-nos-espera/ Fajardo, H. C. (25 de Junio de 2018). AR AUGMENTED. Obtenido de AR AUGMENTED: http://www.araugmented.com/realidad-aumentada-y-educacion.html Fombona Cadavieco, J., Pascual Sevillano, M. Á., & Ferreira Amador, M. F. (2012). REALIDAD AUMENTADA, UNA EVOLUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS. En U. d. Sevilla, REALIDAD AUMENTADA, UNA EVOLUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS (págs. 197-210). SEVILLA, ESPAÑA: PIXEL BIT. Gingles, L. (s.f.). uQR.me. Obtenido de uQR.me: https://uqr.me/es/blog/cosas-que-debes-saber-sobre-codigos-qr/ IAT. (s.f.). IAT. Obtenido de IAT: https://iat.es/tecnologias/realidad-aumentada/ ISACA.ORG. (2004). ISACA. Obtenido de ISACA: https://www.isaca.org/search#q=AUDITORÍA%20DE%20SISTEMAS&sort=relevancy&f:Language=[English] Jauregui, D. (s.f.). Academica-e.unavarra.es. Obtenido de Academica-e.unavarra.es: https://academica-e.unavarra.es/bitstream/handle/2454/23468/APLICACIONES%20DE%20REALIDAD%20AUMENTADA%20PARA%20LA%20PR%C3%81CTICA%20DE%20LOS%20PROFESIONALES%20SANITARIOS_REVISI%C3%93N%20DE%20LA%20LITERATURA.pdf?sequence=1&isAllowed=y Martínez, M. H. (24 de Mayo de 2012). AUDITOOL.ORG. Obtenido de AUDITOOL.ORG: https://www.auditool.org/blog/Auditoría-externa/306-papeles-de-trabajo-en-Auditoría Michael E. Porter, J. E. (2017). Why Every Organization Needs an Augmented Reality Strategy. Harvard Business Review. Moncayo, C. (24 de Mayo de 2019). INCP. Obtenido de INCP: https://www.incp.org.co/la-Auditoría-interna-alianza-las-nuevas-tecnologias-futuro-promisorio/ Muñoz Lilia, R. M. (2015). Uso de la Realidad Aumentada en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales. Panamá: Grupo de Investigación en Tecnologías Computacionales Emergentes. Rey, T. (16 de Noviembre de 2019). 65yMás. Obtenido de 65yMás: https://www.65ymas.com/salud/avances/aplicaciones-realidad-aumentada-medicina-actual_10381_102.htmlThe Interaction Design Foundation . (2019). Realidad aumentada: el pasado, el presente y el futuro. The Interaction Design Foundation . TP Caudell, D. M. (1992). Actas de la Vigésima Quinta Conferencia Internacional de Hawai sobre Ciencias del Sistema. Actas de la Vigésima Quinta Conferencia Internacional de Hawai sobre Ciencias del Sistema. Kauai, HI, EE. UU. websa100. (s.f.). websa100. Obtenido de websa100: https://www.websa100.com/blog/realidad-aumentada/ Wion. (24 de Abril de 2013). Realidad-Aumentada.eu. Obtenido de Realidad-Aumentada.eu: http://www.realidad-aumentada.eu/es/elementos-de-la-realidad-aumentada/ Terán, K. (2012). Realidad aumentada sus desafíos y aplicaciones para el e- learning. 10.13140/RG.2.1.1464.5601. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/278406306_realidad_aumentada_sus_desafios_y_aplicaciones_para_el_e-_learning Azuma, R (1997). A Survey of Augmented Reality. Teleoperators and Virtual Environments 6, Hughes Research Laboratories 3011 Malibu Canyon Road, MS RL96 Malibu, CA 90265 González, O. (2013). Educación Aumentada. Centro de Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación (CITA), 19. ISSN 2173-1373 Billinghurst, M., Kato, H., Poupyrev, I. (2001). The MagicBook: A transitional AR interface. Elsevier Computers and Graphics, vol. 25, pp. 745 – 753. VIRTUALWARE (2010). “Comienza el despliegue tecnológico del programa Eskola 2.0”.http://www.virtualware.es/es/noticia/actualidad- virtualware/comienza-el-despliegue-tecnologico- del-programa- eskola-2-0.aspx Alvarez, S. Delgado, L., González, M., Martín T., Almaraz, F., Ruiz, C. (2017). El Arenero Educativo: La Realidad Aumentada un nuevo recurso para la enseñanza. Revista de Educación Mediática y TIC, Vol. 6. Num 1. Innovae Vision. (2013). Realidad Aumentada en la Cinta Costera Panamá. En: https://www.youtube.com/watch?v=_5DkpW-is-8 Hernández, J., Pennesi, M., Sobrino, D., Vázques, A. (2012). Tendencias emergentes en Educación con TIC (1ra. Edición). España. Asociación Espiral.
url http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1708
identifier_str_mv Allueva, A. (10 de Febrero de 2013). EuLES. Obtenido de EuLES: https://eules.org/blog/2013/02/10/que-informacion-puede-contener-un-codigo-qr/ AQUAHOY. (03 de Mayo de 2020). Obtenido de AQUAHOY: https://www.aquahoy.com/mercado/general/34514-friend-of-the-sea-Auditoría-realidad-aumentada-sostenible-certificacionesAUDITORES.SAS. (19 de Agosto de 2014). Obtenido de AUDITORES.SAS: http://auditoressas.blogspot.com/2017/10/conceptos-de-Auditoría-que-es-Auditoría.html Blein, J. E. (08 de Septiembre de 2017). ICEMD. Obtenido de ICEMD: https://www.icemd.com/digital-knowledge/articulos/futuro-las-aplicaciones-realidad-aumentada-nos-espera/ Fajardo, H. C. (25 de Junio de 2018). AR AUGMENTED. Obtenido de AR AUGMENTED: http://www.araugmented.com/realidad-aumentada-y-educacion.html Fombona Cadavieco, J., Pascual Sevillano, M. Á., & Ferreira Amador, M. F. (2012). REALIDAD AUMENTADA, UNA EVOLUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS. En U. d. Sevilla, REALIDAD AUMENTADA, UNA EVOLUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS (págs. 197-210). SEVILLA, ESPAÑA: PIXEL BIT. Gingles, L. (s.f.). uQR.me. Obtenido de uQR.me: https://uqr.me/es/blog/cosas-que-debes-saber-sobre-codigos-qr/ IAT. (s.f.). IAT. Obtenido de IAT: https://iat.es/tecnologias/realidad-aumentada/ ISACA.ORG. (2004). ISACA. Obtenido de ISACA: https://www.isaca.org/search#q=AUDITORÍA%20DE%20SISTEMAS&sort=relevancy&f:Language=[English] Jauregui, D. (s.f.). Academica-e.unavarra.es. Obtenido de Academica-e.unavarra.es: https://academica-e.unavarra.es/bitstream/handle/2454/23468/APLICACIONES%20DE%20REALIDAD%20AUMENTADA%20PARA%20LA%20PR%C3%81CTICA%20DE%20LOS%20PROFESIONALES%20SANITARIOS_REVISI%C3%93N%20DE%20LA%20LITERATURA.pdf?sequence=1&isAllowed=y Martínez, M. H. (24 de Mayo de 2012). AUDITOOL.ORG. Obtenido de AUDITOOL.ORG: https://www.auditool.org/blog/Auditoría-externa/306-papeles-de-trabajo-en-Auditoría Michael E. Porter, J. E. (2017). Why Every Organization Needs an Augmented Reality Strategy. Harvard Business Review. Moncayo, C. (24 de Mayo de 2019). INCP. Obtenido de INCP: https://www.incp.org.co/la-Auditoría-interna-alianza-las-nuevas-tecnologias-futuro-promisorio/ Muñoz Lilia, R. M. (2015). Uso de la Realidad Aumentada en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales. Panamá: Grupo de Investigación en Tecnologías Computacionales Emergentes. Rey, T. (16 de Noviembre de 2019). 65yMás. Obtenido de 65yMás: https://www.65ymas.com/salud/avances/aplicaciones-realidad-aumentada-medicina-actual_10381_102.htmlThe Interaction Design Foundation . (2019). Realidad aumentada: el pasado, el presente y el futuro. The Interaction Design Foundation . TP Caudell, D. M. (1992). Actas de la Vigésima Quinta Conferencia Internacional de Hawai sobre Ciencias del Sistema. Actas de la Vigésima Quinta Conferencia Internacional de Hawai sobre Ciencias del Sistema. Kauai, HI, EE. UU. websa100. (s.f.). websa100. Obtenido de websa100: https://www.websa100.com/blog/realidad-aumentada/ Wion. (24 de Abril de 2013). Realidad-Aumentada.eu. Obtenido de Realidad-Aumentada.eu: http://www.realidad-aumentada.eu/es/elementos-de-la-realidad-aumentada/ Terán, K. (2012). Realidad aumentada sus desafíos y aplicaciones para el e- learning. 10.13140/RG.2.1.1464.5601. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/278406306_realidad_aumentada_sus_desafios_y_aplicaciones_para_el_e-_learning Azuma, R (1997). A Survey of Augmented Reality. Teleoperators and Virtual Environments 6, Hughes Research Laboratories 3011 Malibu Canyon Road, MS RL96 Malibu, CA 90265 González, O. (2013). Educación Aumentada. Centro de Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación (CITA), 19. ISSN 2173-1373 Billinghurst, M., Kato, H., Poupyrev, I. (2001). The MagicBook: A transitional AR interface. Elsevier Computers and Graphics, vol. 25, pp. 745 – 753. VIRTUALWARE (2010). “Comienza el despliegue tecnológico del programa Eskola 2.0”.http://www.virtualware.es/es/noticia/actualidad- virtualware/comienza-el-despliegue-tecnologico- del-programa- eskola-2-0.aspx Alvarez, S. Delgado, L., González, M., Martín T., Almaraz, F., Ruiz, C. (2017). El Arenero Educativo: La Realidad Aumentada un nuevo recurso para la enseñanza. Revista de Educación Mediática y TIC, Vol. 6. Num 1. Innovae Vision. (2013). Realidad Aumentada en la Cinta Costera Panamá. En: https://www.youtube.com/watch?v=_5DkpW-is-8 Hernández, J., Pennesi, M., Sobrino, D., Vázques, A. (2012). Tendencias emergentes en Educación con TIC (1ra. Edición). España. Asociación Espiral.
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.license.spa.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Acceso abierto
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Antonio Nariño
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Especialización en Auditoría de Sistemas (Virtual)
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
dc.publisher.campus.spa.fl_str_mv Bogotá - Sur
institution Universidad Antonio Nariño
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/674cd52e-32f3-4b56-b0de-36f8ca7f4488/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/9e77aff7-9d00-470e-ba19-9fc286c88a5d/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/a3f7d089-e89d-4c92-85a5-a2e509b0f104/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 4e645d66bb5093578a41791b26ace697
9ffc903eae01ae685c74fc382fbcb236
2e388663398085f69421c9e4c5fcf235
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UAN
repository.mail.fl_str_mv alertas.repositorio@uan.edu.co
_version_ 1812928332706086912
spelling Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Acceso abiertohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alfonso Combita, DoraVanegas Pineda, Jhon Fredy2021-02-23T22:07:09Z2021-02-23T22:07:09Z2020-06-05http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1708Allueva, A. (10 de Febrero de 2013). EuLES. Obtenido de EuLES: https://eules.org/blog/2013/02/10/que-informacion-puede-contener-un-codigo-qr/ AQUAHOY. (03 de Mayo de 2020). Obtenido de AQUAHOY: https://www.aquahoy.com/mercado/general/34514-friend-of-the-sea-Auditoría-realidad-aumentada-sostenible-certificacionesAUDITORES.SAS. (19 de Agosto de 2014). Obtenido de AUDITORES.SAS: http://auditoressas.blogspot.com/2017/10/conceptos-de-Auditoría-que-es-Auditoría.html Blein, J. E. (08 de Septiembre de 2017). ICEMD. Obtenido de ICEMD: https://www.icemd.com/digital-knowledge/articulos/futuro-las-aplicaciones-realidad-aumentada-nos-espera/ Fajardo, H. C. (25 de Junio de 2018). AR AUGMENTED. Obtenido de AR AUGMENTED: http://www.araugmented.com/realidad-aumentada-y-educacion.html Fombona Cadavieco, J., Pascual Sevillano, M. Á., & Ferreira Amador, M. F. (2012). REALIDAD AUMENTADA, UNA EVOLUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS. En U. d. Sevilla, REALIDAD AUMENTADA, UNA EVOLUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS (págs. 197-210). SEVILLA, ESPAÑA: PIXEL BIT. Gingles, L. (s.f.). uQR.me. Obtenido de uQR.me: https://uqr.me/es/blog/cosas-que-debes-saber-sobre-codigos-qr/ IAT. (s.f.). IAT. Obtenido de IAT: https://iat.es/tecnologias/realidad-aumentada/ ISACA.ORG. (2004). ISACA. Obtenido de ISACA: https://www.isaca.org/search#q=AUDITORÍA%20DE%20SISTEMAS&sort=relevancy&f:Language=[English] Jauregui, D. (s.f.). Academica-e.unavarra.es. Obtenido de Academica-e.unavarra.es: https://academica-e.unavarra.es/bitstream/handle/2454/23468/APLICACIONES%20DE%20REALIDAD%20AUMENTADA%20PARA%20LA%20PR%C3%81CTICA%20DE%20LOS%20PROFESIONALES%20SANITARIOS_REVISI%C3%93N%20DE%20LA%20LITERATURA.pdf?sequence=1&isAllowed=y Martínez, M. H. (24 de Mayo de 2012). AUDITOOL.ORG. Obtenido de AUDITOOL.ORG: https://www.auditool.org/blog/Auditoría-externa/306-papeles-de-trabajo-en-Auditoría Michael E. Porter, J. E. (2017). Why Every Organization Needs an Augmented Reality Strategy. Harvard Business Review. Moncayo, C. (24 de Mayo de 2019). INCP. Obtenido de INCP: https://www.incp.org.co/la-Auditoría-interna-alianza-las-nuevas-tecnologias-futuro-promisorio/ Muñoz Lilia, R. M. (2015). Uso de la Realidad Aumentada en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales. Panamá: Grupo de Investigación en Tecnologías Computacionales Emergentes. Rey, T. (16 de Noviembre de 2019). 65yMás. Obtenido de 65yMás: https://www.65ymas.com/salud/avances/aplicaciones-realidad-aumentada-medicina-actual_10381_102.htmlThe Interaction Design Foundation . (2019). Realidad aumentada: el pasado, el presente y el futuro. The Interaction Design Foundation . TP Caudell, D. M. (1992). Actas de la Vigésima Quinta Conferencia Internacional de Hawai sobre Ciencias del Sistema. Actas de la Vigésima Quinta Conferencia Internacional de Hawai sobre Ciencias del Sistema. Kauai, HI, EE. UU. websa100. (s.f.). websa100. Obtenido de websa100: https://www.websa100.com/blog/realidad-aumentada/ Wion. (24 de Abril de 2013). Realidad-Aumentada.eu. Obtenido de Realidad-Aumentada.eu: http://www.realidad-aumentada.eu/es/elementos-de-la-realidad-aumentada/ Terán, K. (2012). Realidad aumentada sus desafíos y aplicaciones para el e- learning. 10.13140/RG.2.1.1464.5601. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/278406306_realidad_aumentada_sus_desafios_y_aplicaciones_para_el_e-_learning Azuma, R (1997). A Survey of Augmented Reality. Teleoperators and Virtual Environments 6, Hughes Research Laboratories 3011 Malibu Canyon Road, MS RL96 Malibu, CA 90265 González, O. (2013). Educación Aumentada. Centro de Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación (CITA), 19. ISSN 2173-1373 Billinghurst, M., Kato, H., Poupyrev, I. (2001). The MagicBook: A transitional AR interface. Elsevier Computers and Graphics, vol. 25, pp. 745 – 753. VIRTUALWARE (2010). “Comienza el despliegue tecnológico del programa Eskola 2.0”.http://www.virtualware.es/es/noticia/actualidad- virtualware/comienza-el-despliegue-tecnologico- del-programa- eskola-2-0.aspx Alvarez, S. Delgado, L., González, M., Martín T., Almaraz, F., Ruiz, C. (2017). El Arenero Educativo: La Realidad Aumentada un nuevo recurso para la enseñanza. Revista de Educación Mediática y TIC, Vol. 6. Num 1. Innovae Vision. (2013). Realidad Aumentada en la Cinta Costera Panamá. En: https://www.youtube.com/watch?v=_5DkpW-is-8 Hernández, J., Pennesi, M., Sobrino, D., Vázques, A. (2012). Tendencias emergentes en Educación con TIC (1ra. Edición). España. Asociación Espiral.Augmented reality (AR), is a technology that performs a combination between the real and the digital world, using an electronic device with a camera and specialized software. The use of RA has no limits; being implemented in different areas of knowledge, where they add digital information to a marker; The most commonly used is the QR code. Systems auditing cannot be the exception and you can use it as a tool for executing an audit plan, helping the audit group to unify the preparation of work papers and the presentation of information; vital part for the delivery of the evidence found in the audit report.La realidad aumentada (RA), es una tecnología que realiza una combinación entre el mundo real y el digital, mediante un dispositivo electrónico con cámara y un software especializado. El uso de la RA no tiene límites; siendo implementada en diferentes áreas del conocimiento, en donde agregan información digital a un marcador; el utilizado comúnmente es el código QR. La auditoría de sistemas no puede ser la excepción y puede usarla como una herramienta para la ejecución de un plan de auditoría, ayudando al grupo auditor a la unificación del diligenciamiento de papeles de trabajo y la presentación de la información; parte vital para la entrega de las evidencias encontradas en el informe de auditoría.Especialista en Auditoría de SistemasEspecializaciónDistanciaspaUniversidad Antonio NariñoEspecialización en Auditoría de Sistemas (Virtual)Facultad de Ciencias Económicas y AdministrativasBogotá - SurRealidad Aumentada, auditoría de sistemas, herramienta, papeles de trabajoAugmented Reality, systems audit, tool, working papers.La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una AuditoríaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINAL2020_JhonFredyVanegasPineda2020_JhonFredyVanegasPinedaArtículoapplication/pdf1468054https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/674cd52e-32f3-4b56-b0de-36f8ca7f4488/download4e645d66bb5093578a41791b26ace697MD522020_JhonFredyVanegasPineda_Autorizacion2020_JhonFredyVanegasPineda_AutorizacionAutorizaciónapplication/pdf320042https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/9e77aff7-9d00-470e-ba19-9fc286c88a5d/download9ffc903eae01ae685c74fc382fbcb236MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82710https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/a3f7d089-e89d-4c92-85a5-a2e509b0f104/download2e388663398085f69421c9e4c5fcf235MD53123456789/1708oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/17082024-10-09 22:55:47.899https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoopen.accesshttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.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