Parque Tecno - Sostenible de educación superior Usme
In the present work, the investigation is carried out on the panorama of higher education in the city of Bogotá, and it focuses mainly on the accessibility and coverage of the peripheral sectors of the south; that they share some conditions or similarities (spatial, socioeconomic, among others), thu...
- Autores:
-
Guerrero Méndez, Cristian David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Antonio Nariño
- Repositorio:
- Repositorio UAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/5142
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5142
- Palabra clave:
- Desarrollo urbano
Sostenibilidad
Espacio público
Urban development
Sustainability
Public space
- Rights
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- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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In the present work, the investigation is carried out on the panorama of higher education in the city of Bogotá, and it focuses mainly on the accessibility and coverage of the peripheral sectors of the south; that they share some conditions or similarities (spatial, socioeconomic, among others), thus exposing the difficulties of the inhabitants to give continuity to their post-secondary training process; Due to the configuration and location of the higher education facilities that both public and private that are concentrated in the central-north area, bases for the development of the next project that is exposed, which formulates the techno-sustainable park in the town of Usme As a solution for this need, a proposal articulated to the requirements of the Territorial Organization Plan (POT) where this Town of Usme is defined as a strategic place within its Master Plan of Educational Facilities for the construction of higher education educational facilities. |
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Becerra, L., Forero, J., Santamaría, P., (2017). La educación superior en Colombia: situación actual y análisis de eficiencia. Revista desarrollo y Sociedad. DOI: 10.13043/DYS.78.2. García de Fanelli, A., (2018). Panorama de la educación superior en Iberoamérica. Informe Red Indices octubre de 2018 Lopera, C. (2017). “Contexto de la educación superior colombiana y responsabilidad de los directivos y docentes de su calidad”. El observatorio de la universidad Colombiana. López, C. M. y Moncada, L. Z. (2012). Expectativas de acceso a la universidad en los jóvenes de sectores populares de Bogotá. Educ. Educ. Vol. 15, No. 3, 383-409 Mendoza del Rio, J., Sánchez Bautista, J. y Sánchez Díaz, A. (2019). Plan de desarrollo universitario, como respuesta al deficit de educación superior en la localidad de Usme. Universidad la Gran Colombia. Bogotá. Marchesi, Á. (2000). Un sistema de indicadores de desigualdad educativa ¿Equidad en la Educación? Revista iberoamericana de Educación. 23: 135-163 Ministerio de Educación Nacional. (2018). Sistema nacional de información de la educación superior (SNIES). Módulo de consultas: Programas académicos. Recuperado de http://snies.mineducacion.gov.co/consultasnies/programa Ministerio de Educación Nacional. (2018). Sistema nacional de información de la educación superior (SNIES). Perfiles regionales de educación superior. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-358269.html SDP. (2018). Plan Parcial Parque Tecnoecológico universidad Antonio Nariño. Bogotá: Secretaría de Planeación Distrital. SDP. (2018). Densidades urbanas el caso de Bogotá. Bogotá: Secretaría de Planeación Distrital. |
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Educ. Vol. 15, No. 3, 383-409Mendoza del Rio, J., Sánchez Bautista, J. y Sánchez Díaz, A. (2019). Plan de desarrollo universitario, como respuesta al deficit de educación superior en la localidad de Usme. Universidad la Gran Colombia. Bogotá.Marchesi, Á. (2000). Un sistema de indicadores de desigualdad educativa ¿Equidad en la Educación? Revista iberoamericana de Educación. 23: 135-163Ministerio de Educación Nacional. (2018). Sistema nacional de información de la educación superior (SNIES). Módulo de consultas: Programas académicos. Recuperado de http://snies.mineducacion.gov.co/consultasnies/programaMinisterio de Educación Nacional. (2018). Sistema nacional de información de la educación superior (SNIES). Perfiles regionales de educación superior. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-358269.htmlSDP. (2018). Plan Parcial Parque Tecnoecológico universidad Antonio Nariño. Bogotá: Secretaría de Planeación Distrital.SDP. (2018). Densidades urbanas el caso de Bogotá. Bogotá: Secretaría de Planeación Distrital.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/In the present work, the investigation is carried out on the panorama of higher education in the city of Bogotá, and it focuses mainly on the accessibility and coverage of the peripheral sectors of the south; that they share some conditions or similarities (spatial, socioeconomic, among others), thus exposing the difficulties of the inhabitants to give continuity to their post-secondary training process; Due to the configuration and location of the higher education facilities that both public and private that are concentrated in the central-north area, bases for the development of the next project that is exposed, which formulates the techno-sustainable park in the town of Usme As a solution for this need, a proposal articulated to the requirements of the Territorial Organization Plan (POT) where this Town of Usme is defined as a strategic place within its Master Plan of Educational Facilities for the construction of higher education educational facilities.En el presente trabajo se realiza la indagación sobre el panorama de la educación superior en la ciudad de Bogotá, y se enfoca principalmente en la accesibilidad y la cobertura de los sectores periféricos del sur; que comparten algunas condiciones o similitudes (espaciales, socioeconómicas, entre otras), exponiendo así las dificultades de los habitantes para dar continuidad a su proceso de formación postsecundaria; debido a la configuración y localización de los equipamientos de educación superior que tanto públicos como privados que se concentran en la zona centro-norte, bases para desarrollo del siguiente proyecto que se expone, el cual formula el parque tecno-sostenible en la localidad de Usme como solución para dicha necesidad, propuesta articulada a los requerimientos del Plan de Ordenamiento Territorial (POT) donde se definen esta Localidad de Usme como un lugar estratégico dentro su Plan Maestro de Equipamientos Educativos para la construcción de equipamientos educativos de educación superior.Arquitecto(a)PregradoPresencialMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoArquitecturaFacultad de ArtesBogotá - CircunvalarDesarrollo urbanoSostenibilidadEspacio públicoUrban developmentSustainabilityPublic spaceParque Tecno - Sostenible de educación superior UsmeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaORIGINAL2021CristianDavidGuerreroMéndez.pdf2021CristianDavidGuerreroMéndez.pdfMonografíaapplication/pdf12739613https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/50c3c203-1c66-43ac-8452-633fbcc32965/downloade2d8b5b8b8dc7e6dd1cc3405a11562cfMD512021Acta.pdf2021Acta.pdfActaapplication/pdf179064https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/2949a666-c812-47c8-981b-663edaec6289/download78540776385e9c39ab88ebc5b7c7d181MD522021AutorizaciondeAutores.pdf2021AutorizaciondeAutores.pdfAutorizaciónapplication/pdf607758https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/6cde4ed2-91f8-496b-a998-986540ad2f56/downloadcaffb271970b60de9fb8217faf346262MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/91569635-f6c4-416c-91a4-ca78dda16949/download9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239MD54TEXT2021CristianDavidGuerreroMéndez.pdf.txt2021CristianDavidGuerreroMéndez.pdf.txtExtracted texttext/plain101734https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/fde08d56-4a0b-4cd6-888b-2f8a28f0b316/download041deca8908ec0867b41084e7a25aa3dMD552021Acta.pdf.txt2021Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain2884https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/a181668c-0124-42a2-b685-0b62fa6fd558/download546fb4c2b3d45e9154490efb96d4a370MD572021AutorizaciondeAutores.pdf.txt2021AutorizaciondeAutores.pdf.txtExtracted texttext/plain6140https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/88d622f9-1055-468e-8438-e69b0030c9c5/download002ca99371122ede5b74a5be7d3cc92cMD59THUMBNAIL2021CristianDavidGuerreroMéndez.pdf.jpg2021CristianDavidGuerreroMéndez.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5109https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/5f365a9b-b4bc-46a9-8026-98a03a2bd048/download0f8ba6eb4f0b4bb093b53afb4bd32204MD562021Acta.pdf.jpg2021Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19274https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/149a446f-be4a-463c-93b9-422812ab20ad/download802c9b3fb2e57164a691cab27daff000MD582021AutorizaciondeAutores.pdf.jpg2021AutorizaciondeAutores.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19293https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/96534865-b821-43bb-8661-8ab5a6197486/download14517a96f505432c18f932a5e408973cMD510123456789/5142oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/51422024-10-09 22:38:04.461https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoopen.accesshttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co |