Factores familiares que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de un Centro Educativo del corregimiento de Porciosa, Albania – La Guajira

The objective of this research was to identify the family factors that influence the academic performance of the students of the Eduardo Pinto Educational Center in the town of Porciosa, municipality of Albania – La Guajira. Regarding the methodology, it was descriptive, with a qualitative approach...

Full description

Autores:: Ávila Arregocés, Lilieris Paola
Domínguez Ulloa, Carlos Alberto

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

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description	The objective of this research was to identify the family factors that influence the academic performance of the students of the Eduardo Pinto Educational Center in the town of Porciosa, municipality of Albania – La Guajira. Regarding the methodology, it was descriptive, with a qualitative approach and field design; The sample was made up of 8 students from the fifth grade of the Eduardo Pinto Educational Center who range in age between 10 and 12 years of age. To collect information, an in-depth interview was applied with open questions properly structured under the categories: Family factors and academic performance and the subcategories: Family conflicts, family disintegration, economic difficulties, parental education, low school performance, cultural level, physiological, psychological and pedagogical factors and positive and negative compensations.
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Regarding the methodology, it was descriptive, with a qualitative approach and field design; The sample was made up of 8 students from the fifth grade of the Eduardo Pinto Educational Center who range in age between 10 and 12 years of age. To collect information, an in-depth interview was applied with open questions properly structured under the categories: Family factors and academic performance and the subcategories: Family conflicts, family disintegration, economic difficulties, parental education, low school performance, cultural level, physiological, psychological and pedagogical factors and positive and negative compensations.La presente investigación tuvo como objetivo identificar los factores familiares que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Educativo Eduardo Pinto del corregimiento de Porciosa, municipio de Albania – La Guajira. En cuanto a la metodología fue de tipo descriptiva, con enfoque cualitativo y diseño de campo; la muestra estuvo conformada por 8 estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Eduardo Pinto que oscilan en edades entre los 10 y 12 años de edad. Para la recolección de información se le aplicó una entrevista a profundidad con preguntas abiertas debidamente estructuradas bajo las categorías: Factores familiares y rendimiento académico y las subcategorías: Conflictos familiares, desintegración familiar, dificultades económicas, escolaridad de los padres, bajo rendimiento escolar, nivel cultural, factores fisiológicos, psicológicos y pedagógicos y compensaciones positivas y negativas.Psicólogo(a)PregradoDistanciaMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoPsicología (Distancia)Facultad de PsicologíaRiohachaFactores familiares.Educación básicaRendimiento académico,Dinámica familiar y comunicaciónFamily factorsbasic educationacademic performancefamily dynamics and communicationFactores familiares que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de un Centro Educativo del corregimiento de Porciosa, Albania – La GuajiraTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Tesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoEspecializadaORIGINAL2024_Lilieris Avila Trabajo pdf2024_Lilieris Avila Trabajo pdfapplication/pdf2284491https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/9bd7c03d-5b4a-4862-8b3b-fad1abff960f/downloadfe8fca9101d9d78ab25db18da5a02695MD512024 Lilierys Avila- Acta.pdf2024 Lilierys Avila- Acta.pdfapplication/pdf1102607https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/ac17003f-5ad2-4842-8011-8c67d40d9fbd/download083055fa7df632ee73b0d455b335cf32MD522024_ Lilieris Avila Autorización.pdf2024_ Lilieris Avila Autorización.pdfapplication/pdf1134582https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/9a87e975-5d20-4350-bfd5-553027e8b0f2/download32744e6d2844393f9d9204356d8718bfMD53TEXT2024_Lilieris Avila Trabajo pdf.txt2024_Lilieris Avila Trabajo pdf.txtExtracted texttext/plain101762https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/06ed56b4-e9b1-4e34-9233-fdf460621a10/download16382155b20b94b726c062020ffefc76MD542024 Lilierys Avila- Acta.pdf.txt2024 Lilierys Avila- Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain8https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/4d49e162-8c11-4cdb-bc58-a2f385cb29b6/download8d1b69dd9bdc9df4a8073c7a8193c7afMD562024_ Lilieris Avila Autorización.pdf.txt2024_ Lilieris Avila Autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/8bf30df2-2e7f-4f23-97e9-bf195db61e9b/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD58THUMBNAIL2024_Lilieris Avila Trabajo pdf.jpg2024_Lilieris Avila Trabajo pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7632https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/eadbe394-d211-4eb0-9758-bd16e324d775/download32bfbb99386b07074f895308724eb21eMD552024 Lilierys Avila- Acta.pdf.jpg2024 Lilierys Avila- Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15498https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/fe9affe3-b530-4dc9-bfa1-a073fdc1e8ee/downloadd9c471dba42b5e8c28e9b475abccdeccMD572024_ Lilieris Avila Autorización.pdf.jpg2024_ Lilieris Avila Autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19379https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/73c1e9f0-2228-4da5-884d-59f1bea6f5bc/downloadc2101c28c2ebf77b04e60021b497db56MD59123456789/9350oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/93502024-10-09 23:20:45.665https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoopen.accesshttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co

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