Adaptación y resiliencia al ingreso en estudiantes de Primeros semestres de la Universidad Antonio Nariño

The present study was carried out with the purpose of knowing the levels of resilience and adaptation before the entrance to the university life of the students of the careers of psychology and commerce of the university Antonio Nariño, as well as the intervening factors in these levels. It was deve...

Full description

Autores:
Varon Herrera, Julian David
Lozada Lara, Yesli Paola
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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openAccess
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description The present study was carried out with the purpose of knowing the levels of resilience and adaptation before the entrance to the university life of the students of the careers of psychology and commerce of the university Antonio Nariño, as well as the intervening factors in these levels. It was developed under the descriptive and quantitative methodology, by means of the application of two tests the IAC and the RS, processing the information statistically by means of the SPSS program with the purpose of correlating the two studied variables, for which it helped to conclude that the evaluated students of both university careers obtained significant levels of resilience as well as adaptation, showing an optimal state to face stressful situations in an adequate way, in which the personal, educational, social and family environment intervenes to continue advancing the professional training in the careers under study and in the university institution.
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Uriarte Arciniega, J. D. D. (2005). La resiliencia. Una nueva perspectiva en psicopatología del desarrollo.
Villalba Condori, K. O., & Avello Martínez, R. (2019). Resiliencia como factor determinante para la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios. Educación Médica Superior, 33(3).
Villalba Condori, K. O., & Avello Martínez, R. (2019). Resiliencia como factor determinante para la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios. Educación Médica Superior, 33(3).
Vizcaíno, de Jesús, A., Cortés, J. G., & Barraza, J. A. V. (2022). La tutoría universitaria: Reflexiones y perspectivas para las IES en el siglo XXI. Caso CUCEA-UDG. Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad, 16(16), 556-572.
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Educación Médica Superior, 33(3).Vizcaíno, de Jesús, A., Cortés, J. G., & Barraza, J. A. V. (2022). La tutoría universitaria: Reflexiones y perspectivas para las IES en el siglo XXI. Caso CUCEA-UDG. Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad, 16(16), 556-572.Wagnild y Young (1993). Escala de resiliencia de Wagnild y Young. Recuperado de: http://www.psico-system.com/2013/01/escala-deresiliencia-de-wagnild-y-young.htmlWhitt, EJ, Edison, MI, Pascarella, ET, Terenzini, PT y Nora, A. (2001). Influencias en la apertura de los estudiantes a la diversidad y el desafío en el segundo y tercer año de universidad. La Revista de Educación Superior, 72 (2), 172-204.Wolin, A y Wolin, N. (2009). Fuentes de resiliencia en estudiantes de Lima y Arequipa. Liberabit, 15(1), 59-64 http://www.scielo.org.pe/pdf/liber/v15n1/a07v15n1.pdfinstname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/The present study was carried out with the purpose of knowing the levels of resilience and adaptation before the entrance to the university life of the students of the careers of psychology and commerce of the university Antonio Nariño, as well as the intervening factors in these levels. It was developed under the descriptive and quantitative methodology, by means of the application of two tests the IAC and the RS, processing the information statistically by means of the SPSS program with the purpose of correlating the two studied variables, for which it helped to conclude that the evaluated students of both university careers obtained significant levels of resilience as well as adaptation, showing an optimal state to face stressful situations in an adequate way, in which the personal, educational, social and family environment intervenes to continue advancing the professional training in the careers under study and in the university institution.El presente estudio se realizó con el fin de conocer los niveles de resiliencia y adaptación ante el ingreso a la vida universitaria de los estudiantes de las carreras de psicología y comercio de la universidad Antonio Nariño, así como los factores intervinientes en estos niveles. Se desarrolló bajo la metodología descriptiva y cuantitativa, mediante la aplicación de dos pruebas la IAC y la RS, procesando la información estadísticamente por medio del programa SPSS con el fin de correlacionar las dos variables estudiadas, para lo cual ayudo a concluir que los alumnos valorados de ambas carreras universitarias obtuvieron niveles significativos tanto de resiliencia como de adaptación evidenciando un estado óptimo para enfrentar situaciones estresantes de manera adecuada, en lo cual interviene el ámbito personal, educativo, social y familiar para continuar adelantando la formación profesional en las carrera objeto de estudio y en la institución universitaria.Psicólogo(a)PregradoDistanciaInvestigaciónspaUniversidad Antonio NariñoPsicología (Distancia)Facultad de PsicologíaIbaguéresiliencia estudiantesadaptaciónvida universitaria,estudiantesresilience studentsadaptationuniversity lifestudentsAdaptación y resiliencia al ingreso en estudiantes de Primeros semestres de la Universidad Antonio NariñoTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINAL2023_julianvaron_paolalozada_acta2023_julianvaron_paolalozada_actaapplication/pdf844140https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/957715c1-0d14-4dbf-a7be-e0871d848d13/downloadbf0844a68152af1a549ea8a002c012a1MD512023_julianvaron_paolalozada_autorizacion2023_julianvaron_paolalozada_autorizacionapplication/pdf793214https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/6c0ac24c-043b-490d-8d70-4dd442c6fb1b/download87e248954dffc141c92e65eda70c4ce3MD522023_julianvaron_paolalozada2023_julianvaron_paolalozadaapplication/pdf1281699https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/1059a6c7-f46f-40d0-8c15-feb0f855a8b2/download067b31573ab8efe2ef47d091966b1783MD53TEXT2023_julianvaron_paolalozada_acta.txt2023_julianvaron_paolalozada_acta.txtExtracted texttext/plain8https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/774fdda4-afd0-4d93-84b4-87a7036aa4a6/download8d1b69dd9bdc9df4a8073c7a8193c7afMD542023_julianvaron_paolalozada_autorizacion.txt2023_julianvaron_paolalozada_autorizacion.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d2ad48b3-c95d-4ed9-8468-148736cc2098/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD562023_julianvaron_paolalozada.txt2023_julianvaron_paolalozada.txtExtracted texttext/plain101485https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/23b4d9bb-9cd5-49f2-8805-2a458cb5b933/download84130b2fa9ddd120a772c8f49b180ba6MD58THUMBNAIL2023_julianvaron_paolalozada_acta.jpg2023_julianvaron_paolalozada_acta.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10776https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/71a1aec6-be77-41e7-8c9c-5949ae1134fe/downloaded8bef2f67b269d1010310f2b9082affMD552023_julianvaron_paolalozada_autorizacion.jpg2023_julianvaron_paolalozada_autorizacion.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13519https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d53e5766-66aa-44b5-87b4-2da58c847771/download8e726de3c0b9fbfeb8d29b9cfa89657cMD572023_julianvaron_paolalozada.jpg2023_julianvaron_paolalozada.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7902https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/afdcaad5-6ef8-43d6-95bc-a41758611698/download86a38ca6ff7ab7a4c1bb277d3a4d95c8MD59123456789/8527oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/85272024-10-09 23:09:40.111https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertorestrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co