“Enseñar para renacer de las cenizas” Material didáctico con podcast para la enseñanza del conflicto armado, memoria histórica y paz en el Colegio Sergio Ariza, municipio de Sucre, departamento de Santander, para estudiantes de grado décimo y once.

The present work aims to contribute to the teaching on the armed conflict, historical memory and peace in the Sergio Ariza School of the municipality of Sucre in the department of Santander, this is achieved through a teaching material with podcast due to its type of language, which allows an innova...

Full description

Autores:: Velasco García, Eimy Lizbeth

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

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description	The present work aims to contribute to the teaching on the armed conflict, historical memory and peace in the Sergio Ariza School of the municipality of Sucre in the department of Santander, this is achieved through a teaching material with podcast due to its type of language, which allows an innovative language and easy to understand. This work presents a series of categories, where different bibliographical sources are addressed to support the work. It begins with the identification of the need, here it is addressed from the personal to the regional and national in the issue of armed conflict historical memory and peace building, after which it begins with the exploration of the difficulty, in this part different sources are identified that deepen the specific aspects of each of these scales and are analyzed around the categories of armed conflict, historical memory and pedagogy of peace, then contextual and pedagogical realization is made, it explains the methodological design and the previous phases of the pedagogical proposal followed by this evaluation of the material is done in the Sergio Ariza College of the municipality of Sucre in the department of Santander, with tenth and eleventh grade students and to finish this sequence digital production is performed and a web page is obtained as a final product of this work.
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It begins with the identification of the need, here it is addressed from the personal to the regional and national in the issue of armed conflict historical memory and peace building, after which it begins with the exploration of the difficulty, in this part different sources are identified that deepen the specific aspects of each of these scales and are analyzed around the categories of armed conflict, historical memory and pedagogy of peace, then contextual and pedagogical realization is made, it explains the methodological design and the previous phases of the pedagogical proposal followed by this evaluation of the material is done in the Sergio Ariza College of the municipality of Sucre in the department of Santander, with tenth and eleventh grade students and to finish this sequence digital production is performed and a web page is obtained as a final product of this work.El presente trabajo tiene el fin de contribuir a la enseñanza sobre el conflicto armado, la memoria histórica y la paz en el Colegio Sergio Ariza del municipio de Sucre en el departamento de Santander, lo anterior se procura a través de un material didáctico con podcast debido a su tipo de lenguaje, que permite un lenguaje innovador y fácil de entender. Este trabajo presenta una serie de categorías, donde se abordan diferentes fuentes bibliográficas para darle sustento al trabajo. Se inicia con la identificación de la necesidad, aquí se aborda desde lo personal hasta lo regional y nacional en el tema de conflicto armado memoria histórica y construcción de paz, después de ello se empieza con la exploración de la dificultad, en esta parte se identifican diferentes fuentes que profundizan los aspectos específicos de cada una de estas escalas y se analizan en torno a las categorías de conflicto armado, memoria histórica y pedagogía de paz, luego se hace la realización contextual y pedagógica, en ella se explica el diseño metodológico y las fases previas de la propuesta pedagógica seguido a esto se hace la evaluación del material, se realiza en el Colegio Sergio Ariza del municipio de Sucre del departamento de Santander, con estudiantes de grado décimo y once y para finalizar esta secuencia se realiza la producción digital y se obtiene como resultado una página web, como producto final de este trabajo.Licenciado(a) en Ciencias SocialesPregradoPresencialMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de EducaciónBogotá - SurMemoria históricaConflicto armadoEducación para la pazT.15.23.R825cHistorical memoryArmed conflictPeace education“Enseñar para renacer de las cenizas” Material didáctico con podcast para la enseñanza del conflicto armado, memoria histórica y paz en el Colegio Sergio Ariza, municipio de Sucre, departamento de Santander, para estudiantes de grado décimo y once.Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85GeneralORIGINAL2022_Acta.EimyVelasco.pdf2022_Acta.EimyVelasco.pdfapplication/pdf578493https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/34a9af3c-8c53-49b8-b535-a8e203e53d17/download2a57cf4b6f3afa79bca43a8f16aec132MD512022_Autorización.EimyVelasco.pdf2022_Autorización.EimyVelasco.pdfapplication/pdf426604https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/78895d66-271c-45b6-ab03-131948aff648/downloaddb7fad86028bea655b4a4e5cf1374881MD522022_T.G..EimyVelasco.pdf2022_T.G..EimyVelasco.pdfapplication/pdf4079352https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d4c5eb70-aaa9-4bae-92af-c852c5ae97e1/download0d885fe7bcd993abbf899aaa6d8e18c5MD53123456789/7925oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/79252024-10-09 22:42:15.742https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertorestrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co

“Enseñar para renacer de las cenizas” Material didáctico con podcast para la enseñanza del conflicto armado, memoria histórica y paz en el Colegio Sergio Ariza, municipio de Sucre, departamento de Santander, para estudiantes de grado décimo y once.

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