Estrategias Pedagógicas para la adquisición de competencias en educación física y deporte con niños del grado transición, Sede Lorenzo Solano.

Formulate and implement pedagogical strategies that allow the construction of spaces for the realization of physical education of transitional children in the Lorenzo Solano headquarters of the Paulo VI Educational Institution of Barrancas, which improve their basic skills. Identify the difficulties...

Full description

Autores:
Vidal Palmezano, Maira Elena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/1968
Acceso en línea:
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1968
Palabra clave:
Estrategias, habilidad, competencias, deporte, educación física, implementar, pedagogía, construcción, diseñar y recreación.
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Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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description Formulate and implement pedagogical strategies that allow the construction of spaces for the realization of physical education of transitional children in the Lorenzo Solano headquarters of the Paulo VI Educational Institution of Barrancas, which improve their basic skills. Identify the difficulties that the headquarters have had in the implementation of the area of ​​physical education, sports and recreation to apply actions that favor the structuring of a comprehensive program.
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Bogotá.PARLEBAS P. (2001). Sociología del Deportes. EDISOCIALISTA. La Habana.VASQUEZ B. (1990). La Educación Física en la Educación Básica. Editorial Gymnof. Madrid.Formulate and implement pedagogical strategies that allow the construction of spaces for the realization of physical education of transitional children in the Lorenzo Solano headquarters of the Paulo VI Educational Institution of Barrancas, which improve their basic skills. Identify the difficulties that the headquarters have had in the implementation of the area of ​​physical education, sports and recreation to apply actions that favor the structuring of a comprehensive program.Formular e implementar estrategias pedagógicas que permitan la construcción de espacios para la realización de la educación física de los niños de transición en la sede Lorenzo Solano de la Institución Educativa Paulo VI de Barrancas, que mejoren sus competencias básicas. Identificar las dificultades que ha tenido la sede en la implantación del área de educación física, deporte y recreación para aplicar acciones que favorezcan la estructuración de un programa integral.Licenciado(a) en Educación Preescolar Con Énfasis En InglesPregradoDistanciaspaUniversidad Antonio NariñoLicenciatura En Educación Preescolar Con Énfasis En InglesFacultad de EducaciónRiohachaEstrategias, habilidad, competencias, deporte, educación física, implementar, pedagogía, construcción, diseñar y recreación.trategies, skill, competitions, sport, physical education, implement, pedagogy, construction, design and recreation.Estrategias Pedagógicas para la adquisición de competencias en educación física y deporte con niños del grado transición, Sede Lorenzo Solano.Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINAL2020 Maira Elena Vidal Palmezano. pdf.pdf2020 Maira Elena Vidal Palmezano. pdf.pdfTrabajo de Grado.application/pdf2443489https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/a18c289a-02c6-45ea-9a97-8078d7a631ef/download547118aa7c6be9b3d925a77e40055d43MD512020AutorizacióndeAutores.pdf2020AutorizacióndeAutores.pdfAutorización de Autores.application/pdf215950https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/0f7a8e99-8c9d-4f5e-80d7-661f6f3dfaff/downloadb006af38d993818ca31692df9922b97cMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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