Implementación de una huerta orgánica escolar como entorno pedagógico en la escuela rincón de pompeya (villavicencio)

Propia

Autores:: Rodriguez Moreno, Luisa Fernanda

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

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Through this design, pedagogical work had been planned to strengthen the educational processes of primary school students, through the implementation of the school garden as a teaching strategy by originating experiences and improving the mechanism in the performance of students in several areas. This work was developed at the Antonio Nariño University, due to COVID-19 pandemic, it couldn’t be done at the Rincon De Pompeya town School.El huerto escolar, como su nombre indica, es un huerto realizado en alguna institución educativa, sirve como un ambiente de aprendizajes y afecta positivamente al alumnado, independientemente de su edad, la propuesta permite innovar las prácticas de enseñanza del docente, se constituye en motivación para los alumnos al participar de manera activa y propositiva en el desarrollo y construcción de la huerta, lo cual facilita los procesos de enseñanza aprendizaje. A través de este diseño se habían planeado labores pedagógicas para el refuerzo de los procesos educativos de Los alumnos de la básica primaria, a través de la implementación de la huerta escolar como estrategia didáctica para la enseñanza al originar experiencias y mejorar el mecanismo en el desempeño de los estudiantes en varias áreas. El presente trabajo se desarrolló en la Universidad Antonio Nariño, por la actual situación de pandemia, no se pudo realizar en la escuela de la vereda Rincón de Pompeya.OtroIngeniero(a) IndustrialTecnológicarecursos propios soy empleadaPresencialspaUniversidad Antonio NariñoIngeniería IndustrialFacultad de Ingeniería IndustrialVillavicencioAprendizaje, huerta, implementación, pedagógicaLearning, garden, implementation, pedagogicalImplementación de una huerta orgánica escolar como entorno pedagógico en la escuela rincón de pompeya (villavicencio)Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINAL2020AutorizaciondeAutores.pdf2020AutorizaciondeAutores.pdfapplication/pdf454732https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/83c6825d-a5a3-41f1-abeb-2e4063e8ec38/downloade62ea932d7a85117610903931eed06ffMD522020LuisaFernandaRodriguezMoreno.pdf2020LuisaFernandaRodriguezMoreno.pdfapplication/pdf6653189https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/435e133d-05af-4fa6-bdb1-807eb99885ac/download1d5d8c7a5420e4d0b2e5c38e402e0d66MD532020Anexo.pdf2020Anexo.pdfapplication/pdf282580https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/61dd31ed-cb09-46eb-9197-3fabfc9cabdc/downloadbd960a25c7482d6f3b1e50f848cd7507MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/f10a715e-f9cc-4e6c-b4a5-5aa6567adbae/download9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Implementación de una huerta orgánica escolar como entorno pedagógico en la escuela rincón de pompeya (villavicencio)

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