Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural

Accounting is a discipline that, by identifying, recording and summarizing economic information, allows decision-making, therefore, it will be very useful for women in rural areas who market products or have businesses. For this reason, the objective of this project was to design a primer that would...

Full description

Autores:: Amaya Gutiérrez, Ana María

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

id	UAntonioN2_5b49f96c763cbe4a876b69603a875c42
oai_identifier_str	oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/5198
network_acronym_str	UAntonioN2
network_name_str	Repositorio UAN
repository_id_str
dc.title.es_ES.fl_str_mv	Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural
title	Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural
spellingShingle	Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural Cartilla Competencias Contabilidad Mujer Área Rural Primer Competencies Accounting Woman Rural area
title_short	Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural
title_full	Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural
title_fullStr	Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural
title_full_unstemmed	Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural
title_sort	Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural
dc.creator.fl_str_mv	Amaya Gutiérrez, Ana María
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv	Fuentes Quintero, Jenny Alexandra
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Amaya Gutiérrez, Ana María
dc.subject.es_ES.fl_str_mv	Cartilla Competencias Contabilidad Mujer Área Rural
topic	Cartilla Competencias Contabilidad Mujer Área Rural Primer Competencies Accounting Woman Rural area
dc.subject.keyword.es_ES.fl_str_mv	Primer Competencies Accounting Woman Rural area
description	Accounting is a discipline that, by identifying, recording and summarizing economic information, allows decision-making, therefore, it will be very useful for women in rural areas who market products or have businesses. For this reason, the objective of this project was to design a primer that would facilitate the learning of basic accounting skills for women in the rural sector.
publishDate	2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2021-11-08T20:08:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2021-11-08T20:08:29Z
dc.date.issued.spa.fl_str_mv	2021-06-04
dc.type.spa.fl_str_mv	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
dc.type.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5198
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv	(FAO), O. d. (2017). Informes País mujeres rurales. La iniciativa mujer rural y dereho a la tierra. https://www.cinep.org.co/Home2/component/k2/635-informe-mujeres-rurales-en-colombia.html. Álvarez, J., Camacho, S., Maldonado, G., Trejo, A., & Olguín, A. y. (2000). La investigación cualitativa. https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.html#:~:text=El%20paradigma%20cualitativo%20es%20para,una%20herramienta%20de%20gran%20valor.&text=La%20investigaci%C3%B3n%20cualitativa%20es%20un,Es%20multiparadigm%C3%A1tica%20en%20su%20enfoque. Arciniegas, G., Casallas, A., Gomez, Y., & Olaya, Y. (2020). Diseño de ua cartilla como herramienta de planeacion financiera para las familias. (E. e. financiera, Ed.) Colombia: Corporacion universitaria Minuto de Dios. Argudin, Y. (2007). Educación basada en competencias. México.: Editorial Trillas. Arias, J. (2017). Problems y retos de la educacion rural colombiana. Educación y calidad(33). Baquero, E., Rocha, P., & Hernandez, J. (2019). La educación financiera y el sector rural. Caso de estudio Pasca, Cundinamarca. Revista de la Universidad de la Salle(79). Caicedo, C., & y Garzón, F. (2018). Capacitación en administración y contabilidad para el municipio de Sesquilé zona rural vereda El Hato. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1714&context=contaduria_publica: Trabajo de grado. Universidad de la Salle. Facultad de ciencias administrativas y contables. Cediel, N., Hernández, J., López, M., Herrera, P., & y Donoso, N. (2017). Empoderamiento de las mujer o de las mujeres rurales como gestoras de los Objtivos de Desarrollo Sostenible en el posconflicto colombiano. . Equidad y desarrollo, vol. 1 No. 28. Centro de los objetivos de desarrollo sostenible para América Latina. Cods. (2020). Las consecuencias del covid-19 en la equidad de género. https://cods.uniandes.edu.co/las-consecuencias-del-covid-19-en-la-equidad-de-genero/: Universidad de los Andes Cods. Cuellar, Rojas, & Torres. (2017). La formación en gestión administrativa y financiera para la educación del sector rural. Artículo de investigación. Revista FACCEA, vol. 7 No. 1. http://www.udla.edu.co/revistas/index.php/faccea/article/view/652/723.
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Antonio Nariño
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional UAN
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv	repourl:https://repositorio.uan.edu.co/
url	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5198
identifier_str_mv	(FAO), O. d. (2017). Informes País mujeres rurales. La iniciativa mujer rural y dereho a la tierra. https://www.cinep.org.co/Home2/component/k2/635-informe-mujeres-rurales-en-colombia.html. Álvarez, J., Camacho, S., Maldonado, G., Trejo, A., & Olguín, A. y. (2000). La investigación cualitativa. https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.html#:~:text=El%20paradigma%20cualitativo%20es%20para,una%20herramienta%20de%20gran%20valor.&text=La%20investigaci%C3%B3n%20cualitativa%20es%20un,Es%20multiparadigm%C3%A1tica%20en%20su%20enfoque. Arciniegas, G., Casallas, A., Gomez, Y., & Olaya, Y. (2020). Diseño de ua cartilla como herramienta de planeacion financiera para las familias. (E. e. financiera, Ed.) Colombia: Corporacion universitaria Minuto de Dios. Argudin, Y. (2007). Educación basada en competencias. México.: Editorial Trillas. Arias, J. (2017). Problems y retos de la educacion rural colombiana. Educación y calidad(33). Baquero, E., Rocha, P., & Hernandez, J. (2019). La educación financiera y el sector rural. Caso de estudio Pasca, Cundinamarca. Revista de la Universidad de la Salle(79). Caicedo, C., & y Garzón, F. (2018). Capacitación en administración y contabilidad para el municipio de Sesquilé zona rural vereda El Hato. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1714&context=contaduria_publica: Trabajo de grado. Universidad de la Salle. Facultad de ciencias administrativas y contables. Cediel, N., Hernández, J., López, M., Herrera, P., & y Donoso, N. (2017). Empoderamiento de las mujer o de las mujeres rurales como gestoras de los Objtivos de Desarrollo Sostenible en el posconflicto colombiano. . Equidad y desarrollo, vol. 1 No. 28. Centro de los objetivos de desarrollo sostenible para América Latina. Cods. (2020). Las consecuencias del covid-19 en la equidad de género. https://cods.uniandes.edu.co/las-consecuencias-del-covid-19-en-la-equidad-de-genero/: Universidad de los Andes Cods. Cuellar, Rojas, & Torres. (2017). La formación en gestión administrativa y financiera para la educación del sector rural. Artículo de investigación. Revista FACCEA, vol. 7 No. 1. http://www.udla.edu.co/revistas/index.php/faccea/article/view/652/723. instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.rights.none.fl_str_mv	Acceso a solo metadatos
dc.rights.license.spa.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
rights_invalid_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Acceso a solo metadatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv	closedAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Antonio Nariño
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Contaduría Pública
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
dc.publisher.campus.spa.fl_str_mv	Bogotá - Sur
institution	Universidad Antonio Nariño
bitstream.url.fl_str_mv	https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/23217be0-e5a1-4b90-8da5-b4321f1d80fe/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/a7b2eba3-5e9b-4d75-ac58-fbf80f5c1201/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/5bef4763-2d09-4699-a013-3c0fc3b0c5d7/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/8c97907c-1cf7-4d60-ac90-a19bbd74100b/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/df44e448-42a8-4d01-ba28-7cae0a9f6279/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/47751c22-cb22-44f6-9275-20c31b956d9a/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/dac6243e-5a5b-4c14-a301-2e445e42d73b/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/0a61afef-f03d-43a0-885c-35ba5c965258/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/c32d3b8a-9eb7-485b-b30b-e41453107c57/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	f10e077a8ba49bdd0e2f58b7ead7a4ee c9283f98eb61389009c73e1dce085727 e724ac3060660c84ed635e68f41461c7 187b0ad54863d5033b2c0854169fe2c7 6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3 e2d6f13ebd4acd25206ad832095b8a8e 7b3a4d4625eae2652e9c92c8821e88c3 2894a968053be36c223f3e0c2ffab990 6fa273555b6b63a50ced3850bad801e7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional UAN
repository.mail.fl_str_mv	alertas.repositorio@uan.edu.co
_version_	1814300294345916416
spelling	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Acceso a solo metadatoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbFuentes Quintero, Jenny AlexandraAmaya Gutiérrez, Ana María102115239542021-11-08T20:08:29Z2021-11-08T20:08:29Z2021-06-04http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5198(FAO), O. d. (2017). Informes País mujeres rurales. La iniciativa mujer rural y dereho a la tierra. https://www.cinep.org.co/Home2/component/k2/635-informe-mujeres-rurales-en-colombia.html.Álvarez, J., Camacho, S., Maldonado, G., Trejo, A., & Olguín, A. y. (2000). La investigación cualitativa. https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.html#:~:text=El%20paradigma%20cualitativo%20es%20para,una%20herramienta%20de%20gran%20valor.&text=La%20investigaci%C3%B3n%20cualitativa%20es%20un,Es%20multiparadigm%C3%A1tica%20en%20su%20enfoque.Arciniegas, G., Casallas, A., Gomez, Y., & Olaya, Y. (2020). Diseño de ua cartilla como herramienta de planeacion financiera para las familias. (E. e. financiera, Ed.) Colombia: Corporacion universitaria Minuto de Dios.Argudin, Y. (2007). Educación basada en competencias. México.: Editorial Trillas.Arias, J. (2017). Problems y retos de la educacion rural colombiana. Educación y calidad(33).Baquero, E., Rocha, P., & Hernandez, J. (2019). La educación financiera y el sector rural. Caso de estudio Pasca, Cundinamarca. Revista de la Universidad de la Salle(79).Caicedo, C., & y Garzón, F. (2018). Capacitación en administración y contabilidad para el municipio de Sesquilé zona rural vereda El Hato. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1714&context=contaduria_publica: Trabajo de grado. Universidad de la Salle. Facultad de ciencias administrativas y contables.Cediel, N., Hernández, J., López, M., Herrera, P., & y Donoso, N. (2017). Empoderamiento de las mujer o de las mujeres rurales como gestoras de los Objtivos de Desarrollo Sostenible en el posconflicto colombiano. . Equidad y desarrollo, vol. 1 No. 28.Centro de los objetivos de desarrollo sostenible para América Latina. Cods. (2020). Las consecuencias del covid-19 en la equidad de género. https://cods.uniandes.edu.co/las-consecuencias-del-covid-19-en-la-equidad-de-genero/: Universidad de los Andes Cods.Cuellar, Rojas, & Torres. (2017). La formación en gestión administrativa y financiera para la educación del sector rural. Artículo de investigación. Revista FACCEA, vol. 7 No. 1. http://www.udla.edu.co/revistas/index.php/faccea/article/view/652/723.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/Accounting is a discipline that, by identifying, recording and summarizing economic information, allows decision-making, therefore, it will be very useful for women in rural areas who market products or have businesses. For this reason, the objective of this project was to design a primer that would facilitate the learning of basic accounting skills for women in the rural sector.La contabilidad es una disciplina que, mediante la identificación, registro y resumen de información económica, permite la toma de decisiones, por lo tanto, será de gran utilidad para las mujeres de zonas rurales que comercialicen productos o tengan emprendimientos. Por ello el objetivo del presente proyecto fue diseñar una cartilla que facilitara el aprendizaje de las competencias básicas de la contabilidad para las mujeres del sector rural.Contador(a) Público(a)PregradoPresencialMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoContaduría PúblicaFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasBogotá - SurCartillaCompetenciasContabilidadMujerÁrea RuralPrimerCompetenciesAccountingWomanRural areaDiseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector ruralTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaORIGINAL2021Acta.pdf2021Acta.pdfActa de sustentacion Ana Maria Amaya Gutierrezapplication/pdf316491https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/23217be0-e5a1-4b90-8da5-b4321f1d80fe/downloadf10e077a8ba49bdd0e2f58b7ead7a4eeMD522021AutorizacióndeAutores.pdf2021AutorizacióndeAutores.pdfAutorizacióndeAutoresapplication/pdf864791https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/a7b2eba3-5e9b-4d75-ac58-fbf80f5c1201/downloadc9283f98eb61389009c73e1dce085727MD532021AnaMaríaAmayaGutiérrez.pdf2021AnaMaríaAmayaGutiérrez.pdfapplication/pdf5672089https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/5bef4763-2d09-4699-a013-3c0fc3b0c5d7/downloade724ac3060660c84ed635e68f41461c7MD54TEXT2021Acta.pdf.txt2021Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain1254https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/8c97907c-1cf7-4d60-ac90-a19bbd74100b/download187b0ad54863d5033b2c0854169fe2c7MD552021AutorizacióndeAutores.pdf.txt2021AutorizacióndeAutores.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/df44e448-42a8-4d01-ba28-7cae0a9f6279/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD572021AnaMaríaAmayaGutiérrez.pdf.txt2021AnaMaríaAmayaGutiérrez.pdf.txtExtracted texttext/plain76955https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/47751c22-cb22-44f6-9275-20c31b956d9a/downloade2d6f13ebd4acd25206ad832095b8a8eMD59THUMBNAIL2021Acta.pdf.jpg2021Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12815https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/dac6243e-5a5b-4c14-a301-2e445e42d73b/download7b3a4d4625eae2652e9c92c8821e88c3MD562021AutorizacióndeAutores.pdf.jpg2021AutorizacióndeAutores.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15185https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/0a61afef-f03d-43a0-885c-35ba5c965258/download2894a968053be36c223f3e0c2ffab990MD582021AnaMaríaAmayaGutiérrez.pdf.jpg2021AnaMaríaAmayaGutiérrez.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7456https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/c32d3b8a-9eb7-485b-b30b-e41453107c57/download6fa273555b6b63a50ced3850bad801e7MD510123456789/5198oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/51982024-10-09 23:32:53.648https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso a solo metadatosrestrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co

Diseño de una cartilla para la enseñanza de competencias básicas en contabilidad a mujeres del sector rural

Publicaciones similares