La Pedagogía Lúdica Y Los Entornos Virtuales De Aprendizaje, Un Escenario Que Aporta A La Transformación De Los Imaginarios De Los Estudiantes De Educación Física En Uniminuto UVD
La Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte en Uniminuto-UVD, apuesta por formar docentes mediante la metodología distancia tradicional en articulación con los entornos virtuales de aprendizaje, haciendo que esta combinación sea un eje coyuntural a la hora de fomentar aprendizajes sign...
- Autores:
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Mendoza Espinel, Luz Elena
Aguirre Cardona , Leonardo Andrés
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Antonio Nariño
- Repositorio:
- Repositorio UAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/3866
- Acceso en línea:
- http://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/200
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/3866
- Palabra clave:
- Pedagogía lúdica
Aula Virtual
Educación Física
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
| Summary: | La Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte en Uniminuto-UVD, apuesta por formar docentes mediante la metodología distancia tradicional en articulación con los entornos virtuales de aprendizaje, haciendo que esta combinación sea un eje coyuntural a la hora de fomentar aprendizajes significativos. En este proceso, se busca el cambio de paradigma y de imaginarios frente a esta área de conocimiento desde las primeras vivencias del plan de estudio, enmarcadas dentro de la pedagogía lúdica y conceptualización teórica en las aulas virtuales. |
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