La Lúdica y el Aprendizaje Colaborativo como Estrategia Pedagógica para desarrollar la Rítmica Abordando el Método Dalcroze en los Niños(a) del Curso 601 del Colegio La Amistad I.E.D.

This research begins with the search for information that allows corroborating the problem, and from the delimitation of the aspects to be improved, implement playful-collaborative strategies. At the same time, the pedagogical intervention is supported with elements of the Dalcroze method, where rhy...

Full description

Autores:
Daza Rodríguez, Edson Bethoween
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/12585
Acceso en línea:
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12585
Palabra clave:
danzas - estrategias lúdico-colaborativas
Dalcroze
corporalidad
dances - playful-collaborative strategies
Dalcroze
corporality
Rights
openAccess
License
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