Centro de aprendizaje para la primera infancia en la localidad de Bosa

In Bogotá there are around 716,781 children who are in ages between 0 and 5 years of age, making up early childhood, f r their correct development it is essential that they have scenarios where they can develop their cognitive, motor skills and achieve the acquisition of knowledge, in order to to gu...

Full description

Autores:: Rojas Muñoz, Camilo Alejandro

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

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description	In Bogotá there are around 716,781 children who are in ages between 0 and 5 years of age, making up early childhood, f r their correct development it is essential that they have scenarios where they can develop their cognitive, motor skills and achieve the acquisition of knowledge, in order to to guarantee their right to education, various educational facilities for infants have been raised, but the vast majority present a problem in common, the design of these does not take into account the characteristics of the population that will use them (way of moving, their reactions to visual, auditory, tactile stimuli and their conception of space) and also the needs of the educational model; generating a barrier in the training process, if the deficit of suitable spaces and school quotas is added to the aforementioned, the problem grows, a paradigm shift is needed in the way in which educational equipment is created and viewed to early childhood
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Bogotá, Universidad Nacional de ColombiaMinisterio de educación https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-341880_archivo_pdf_doc_24.pdfla exploración del medio en la educación inicial.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/In Bogotá there are around 716,781 children who are in ages between 0 and 5 years of age, making up early childhood, f r their correct development it is essential that they have scenarios where they can develop their cognitive, motor skills and achieve the acquisition of knowledge, in order to to guarantee their right to education, various educational facilities for infants have been raised, but the vast majority present a problem in common, the design of these does not take into account the characteristics of the population that will use them (way of moving, their reactions to visual, auditory, tactile stimuli and their conception of space) and also the needs of the educational model; generating a barrier in the training process, if the deficit of suitable spaces and school quotas is added to the aforementioned, the problem grows, a paradigm shift is needed in the way in which educational equipment is created and viewed to early childhoodEn Bogotá hay alrededor de 716.781 niños que se encuentran en edades entre los 0 a 5 años conformando la primera infancia, para su correcto desarrollo es indispensable que cuenten con escenarios donde puedan desarrollar su capacidades cognitivas, motrices y logren la adquisición de conocimiento, para poder garantizar su derecho a la educación se han planteado diversos equipamientos educativos para los infantes, pero la gran mayoría presenta un problema en común, el diseño de estos no tiene en cuenta las características de la población que los va a utilizar (forma de desplazarse, sus reacciones a estímulos visuales, auditivos, táctiles y su concepción del espacio) y tampoco las necesidades del modelo educativo; generando una barrera en el proceso de formación, si a lo mencionado anteriormente se le suma el déficit de espacios idóneos y de cupos escolares el problema crece, se necesita un cambio de paradigma en la forma de cómo se crean y se ven los equipamientos educativos para la primera infancia.Arquitecto(a)PregradoPresencialMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoArquitecturaFacultad de ArtesBogotá - CircunvalarArquitectura710architectureCentro de aprendizaje para la primera infancia en la localidad de BosaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaORIGINAL2019_Camilo Alejandro Rojas Muñoz.pdf2019_Camilo Alejandro Rojas Muñoz.pdfapplication/pdf18376134https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/3dc880d3-84ed-4955-9046-faa6761208e6/downloadc235abb1fc0a13a91107a4def9cd0540MD512019_Camilo Alejandro Rojas Muñoz_Acta.pdf2019_Camilo Alejandro Rojas Muñoz_Acta.pdfapplication/pdf322092https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d972820f-189e-4c7d-85e0-20b4c878a719/download5cd01529553277a67fc5806efb901dd8MD522019_Camilo Alejandro Rojas Muñoz_Autorización.pdf2019_Camilo Alejandro Rojas Muñoz_Autorización.pdfapplication/pdf392119https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/86fd9f9d-aec5-43aa-81b3-ddf57420dbc5/download010b021d06cec1671dbff3f22f0fb1fcMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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Centro de aprendizaje para la primera infancia en la localidad de Bosa

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