Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura

There are different techniques to minimize anxiety levels and help in managing behavior, which allow pediatric patients to feel less anxious in the consultation, improve their behavior and increase the regularity of scheduled visits to the dentist. OBJECTIVE: To determine non-pharmacological adaptat...

Full description

Autores:: Chinchilla Figueroa, Harold Sebastian
Yepez Devia, Somer Daviana

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

id	UAntonioN2_3f5a04cf79eba91b108c8b86b0209042
oai_identifier_str	oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/2736
network_acronym_str	UAntonioN2
network_name_str	Repositorio UAN
repository_id_str
dc.title.es_ES.fl_str_mv	Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura
title	Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura
spellingShingle	Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura Ansiedad Aromaterapia Odontopediatría Musicoterapia Distracción Anxiety Aromatherapy Pediatric dentistry Musictherapy Distraction
title_short	Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura
title_full	Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura
title_fullStr	Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura
title_full_unstemmed	Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura
title_sort	Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura
dc.creator.fl_str_mv	Chinchilla Figueroa, Harold Sebastian Yepez Devia, Somer Daviana
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv	Casanova de Romero, Thais Lynne Suárez, Blanca
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Chinchilla Figueroa, Harold Sebastian Yepez Devia, Somer Daviana
dc.subject.es_ES.fl_str_mv	Ansiedad Aromaterapia Odontopediatría Musicoterapia Distracción
topic	Ansiedad Aromaterapia Odontopediatría Musicoterapia Distracción Anxiety Aromatherapy Pediatric dentistry Musictherapy Distraction
dc.subject.keyword.es_ES.fl_str_mv	Anxiety Aromatherapy Pediatric dentistry Musictherapy Distraction
description	There are different techniques to minimize anxiety levels and help in managing behavior, which allow pediatric patients to feel less anxious in the consultation, improve their behavior and increase the regularity of scheduled visits to the dentist. OBJECTIVE: To determine non-pharmacological adaptation techniques, such as behavioral modeling techniques in dental care programs. Through a bibliographic review. MATERIALS AND METHODS: Descriptive research, only 53 articles were approved and reviewed, each one is divided as follows: 19 articles on dental anxiety, 5 articles on techniques to reduce pain and anxiety in pediatric dentistry 4 articles that record and they compare the scales used to measure dental anxiety: 4 articles from clinical studies, 6 articles that deal with a literature review of non-pharmacological techniques used in pediatric dentistry and 15 articles on music therapy, aromatherapy and audiovisual distraction for the management of anxiety. . RESULTS: The main non-pharmacological adaptation techniques were: audiovisual distraction with 45%, followed by the music therapy technique with 34%, then aromatherapy with a value of 17% and 4% for other techniques found. CONCLUSIONS: The video distraction technique and the Venham test were the most widely implemented according to the literature, achieving, respectively, to decrease and evaluate anxiety levels in pediatric patients in a more accurate way. KEY WORDS: Anxiety, aromatherapy, pediatric dentistry, musictherapy, distraction.
publishDate	2020
dc.date.issued.spa.fl_str_mv	2020-06-03
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2021-03-06T15:34:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2021-03-06T15:34:02Z
dc.type.spa.fl_str_mv	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
dc.type.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2736
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv	Erazo M, Herrera R, Rojas A. Ansiedad dental: Evaluación y tratamiento. Av Odontoestomatol. 2014;30(7):39-46. Kristin O, Eric W. Pain-Less Practice: Techniques to reduce Procedural Pain and Anxiety in Pediatric Acute Care. Cell Surf. 2017;18(9):32-41. Milica J, Jelena N, Aleksandar M. Music As an Alternative Therapy Method in Dentistry. Stomatol Glas Srb. 2016;63(5):29-34. Vlăducu A, Diaconu D, Dobre D. Fear the dentist: psychological treatmens of dental anxiety. Int J Mod Phys C. 2017:7(1-2): 65-82. Hajar S. Hamzah, Xiaoli G, Cynthia K, Yung Y, Coiman McGrath et al. Managing Dental Fear and Anxiety in Pédiatrie Patients: A Qualitative Study from the Public's Perspective. Eur Arch Paediatr Dent. 2013; 36(1):29-33. Dier K, Olliguer I, Bermejo J, Stucke K, Lux C, Brunner M. Dental fear in children and adolescents: a comparison of forms of anxiety management practised by general and paediatric dentists. Int J Clin Pediatr Dent. 2012;22(7):60-67. Gunmen S, Rashu G, Manjul M, Sunil G, Jasmeet K, Sukhmani S. A novel pictorial scale for dental anxiety assessment in children. Journal of International Society of Preventive and Community Dentistry. 2016;6(3):200-205. Asokan S, Nuvvula S. Dentista Pediátrico. Journal of International Society of Preventive and Community Dentistry. 2017;35(1):2-5. Juan C. manejo del comportamiento del paciente pediátrico. En: Gabriel J. Darío C. fundamentos de odontología. 4 edición. Medellín, Colombia; 2009. p. 27-40. Dos Santos F, Polina V, Goettems M. Nonpharmacologic Intervention on the Prevention of Pain and Anxiety During Pediatric Dental Care: A Systematic Review. Academic pediatrics. 2017; 17 (9) 110-119. Rajwinder K, Ritu J, rohini D, sandeep M, Kunal S, sunny G. Comparative evaluation of the effectiveness of audio and audiovisual distraction aids in the management of anxious pediatric dental patients. J Indian soc pedod prev dent. 2015;33(11):192-203. Ritika M, nanika M, Shefali T. behaviour management strategies in treating children with dental fear. indian j dent. 2014;6(3):131-134. Unai D, Flavio B, Gema C. Isla calma: Realidad virtual para la distracción del dolor y la ansiedad en el afrontamiento del miedo al dentista. Ansiedad estrés. 2014;20(14):127-141. Goettems M, Zborowski E, Dos Santos F, Polina V. Nonpharmacologic Intervention on the Prevention of Pain and Anxiety During Pediatric Dental Care: A Systematic Review. Academic pediatrics. 2017; 17 (9) 110-119. San juan-Navais M. Intervenciones musicales para la ansiedad odontológica en pacientes pediátricos y adultos. J Appl Meteorol Climatol. 2015; 9 (2): 15-17. Hilda R. Tratamientos farmacológicos y no farmacológicos para la ansiedad al tratamiento estomatológico. Rev cubana Estomatol. 2016; 53 (13): 277-290. Nahla N, samia A. effectiveness of intellectual distraction on gagging and anxiety management in children: a prospective clinical study. j int soc prev community dent. 2017;7(5):315-320. Khandelwal M, Shetty RM, Rath S. Efectividad de las técnicas de distracción en el manejo de pacientes dentales pediátricos. Int J Clin Pediatr Dent . 2019; 12 (1): 18‐24. Huamán M, Huamán J. Uso de la sugestión en el manejo de la conducta del niño en odontología pediátrica. Acta Odontol Pediatr. 2015; 2 (9): 129-138 Alarco-Cadillo L, Casas L, Reyes M, Ramírez M. Uso de dos técnicas alternativas de manejo de conducta: musicoterapia y distracción audiovisual, el control y manejo de ansiedad en pacientes pediátricos de 5 a 10 años. JB JS Open Access. 2017; 7 (8): 16-24. Quiroz-Torres J, Melgar RA. Manejo de conducta no convencional en niños: Hipnosis, musicoterapia, distracción audiovisual y aromaterapia: Revisión sistemática. Rev. Estomatol. Hered. 2012; 22(7): 129-136 Aruna P, Prashant A, Sudha B, Arun S. Effectiveness of two different behaviotal modofication techiniques among 5-7- year- old children: A randomized controlled trial. J indian Soc Periodontol. 2017; 35(6): 143-149. López LA, Ugalde RR, López AA. Factores de riesgo asociados con el estado de ansiedad en niños de cuatro a seis años de edad que acuden por primera vez con el odontopediatra. Rev. ADM. 2014; 71(6): 9-15. Briones-Gonzales MJ, Esquivel-Hernández R, Ruiz-Rodríguez MS. La sala lúdica: un complemento de la clínica dental pediátrica universitaria. J Hosp Adm. 2016;73(4):44-48. Kitty R, Lizelia A, Lesbian T, Farith G. habilidades sociales y conducta en niños durante la consulta odontológica en un centro docente-asistencial, Cartagena Colombia. Rev fac odontol univ antioq. 2015;27(21)86-107 Deiziane S, karine B, naiana p. extensao universitaria na promocao da saude infantile: analisando estrategias educativas. Braz dent sci. 2015;1(6):25-31. Zahra j, ebrahim N, naser A, ziya A. does the length of dental procedure influence childrens, rev gaucha odontol. 2018;2(8):68.76. Rajwinder K, ritu J, rohini D, sandeep M, Kunal sethi, sunny G. Comparative evaluation of the effectiveness of audio and audiovisual distraction aids in the management of anxious pediatric dental patients. J Indian soc pedod prev dent. 2015;33(11):192-203. Terpack S, Granbois A. Soothing dental anxiety: music therapy and the dentally anxious patient. HSOA J biotech res biochem. 2014;1(1):14-15. Bethan D, Heather B. An exploratory study investigating children’s perceptions of dental behavioural management techniques. Inj clin pediatr dent. 2013;23(12):297–309. Swapnali D, Rahul H. Evaluation of the Influence of Parental Anxiety on Children’s Behavior and Understanding Children’s Dental Anxiety after Sequential Dental Visits. Indian j dent res. 2017;28(4):22-26. Boka V, Arapostathis K, Kotsanos N. Relationship between Child and Parental Dental Anxiety with Child’s Psychological Functioning and Behavior during the Administration of Local Anesthesia. Int j clin pediatr dent. 2016;40(6)431-437. Kiara S, Napán A, Rafael, G. Asociación del nivel de ansiedad – estado de los alumnos de odontología con el tipo de tratamiento dental realizado a niños de 5 a 12 años. Acta odontol pediatr. 2016;16(7):33-40. Loreto N, Gloria I, Violeta C. Factores asociados a la consulta odontológica en ninos/as y jóvenes de Talca (Chile) e inmigrantes chilenos de Montreal (Canadá). Gac sanit. 2013;27(5):344–349. Seligman LD, Jovey JD, Chacon K. Dental anxiety: An understudied problem in youth. Annu rev clin psychol.2017;55(15):25-40. Barreiros D, de Oliveira DS. Audiovisual distraction methods for anxiety in children during dental treatment: A systematic review and meta-analysis. J Indian soc pedod prev dent. 2018;36(6):2-8. Diaconescu S, Lorga M, Bolat M. alternative therapies in reducing anxiety and pain for invasive procedures in pediatric practice. J oral rehabil.2015;7(5):78-83. Amal K, Lanre B, Nikolaos C. Effects of audiovisual distraction on children’s behaviour during dental treatment: a randomized controlled clinical trial. Acta biomater odontol scand. 2016;6(7):494–501. Saumya N, Nikita J, Suleman A, Raul K. Efectividad y comparación de varias ayudas de distracción de audio en el tratamiento de pacientes pediátricos dentales ansiosos. J Clin Diagn Res. 2015;15(9)5-9. Mohannad A. La música como método no farmacológico para el manejo de la ansiedad en la rutina de los procedimientos dentales.EC Dental Science. 2018;17(10)1-8. Venkataramana M, Pratap, Madhavi P, Siva K, Pavana S. Efecto de la aromaterapia en la ansiedad del paciente dental: una tría controlada aleatoria. J Indian Assoc Public Health Den. 2016;7(14):1-4. Garcia M, Colmenares G. Efecto de ayudas didácticas sobre la conducta en la adaptación del paciente pediátrico-previa a consulta odontológica. trabajo de grado; 2016. Rojas M. Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada incoherente nomenclatura y clasificación. Revista Electrónica de Veterinaria.2015;4(16).1-14 Jafarzadeh M, Arman S, Pour FF. Efecto de la aromaterapia con aceite esencial de naranja sobre el cortisol salival y la frecuencia del pulso en niños durante el tratamiento dental: un ensayo clínico aleatorizado y controlado. Adv Biomed Res. 2013;14(2):10-13. Pradopo S, Rizki B, Vindi B. Pandanus (Pandanus Amaryllifolius) aromaterapia y música de relajación para reducir la ansiedad dental de los pacientes pediátricos. Journal of International Dental and Medical Research. 2017;8(10)1-5. Khandelwal D, Kalra D, Tyagi R, Khatri A. of Anxiety in Pediatric Patients using “Tell Show Do” Method and Audiovisual Distraction. The Journal of Contemporary Dental Practice.2018;6(9)5-10. Liu Y, Gu Z, Wang Y, Wu K, Chen V. Effect of visual distraction on children’s anxiety during dental treatment: a crossover randomized clinical trial. Int J Paediatr Dent. 2019;9(4)14-29 Jayaprakash S, Praveen G, Nagamalleshwari M, Jyothirmai K, Chandrasekhar T. Ansiedad del paciente dental: posible acuerdo con la fragancia de lavanda. Journal of Research in Pharmacy Practice. 2014;5(3)100-103. Begüm N. Influencia de la inhalación de aceite de lavanda en los signos vitales y la ansiedad: un ensayo clínico aleatorizado. Fisiología y Comportamiento. 2019;7(2)1-5. Alarco L. Comparación de dos técnicas no farmacológicas en el control de la ansiedad en niños antes, durante y después del tratamiento dental. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). 2016; 1(2)1-68. Febby C, Golda A. Measurement of Anxiety in 3-9-Year-Old Children Receiving Nursing Intervention. Journal of Caring Sciences, 2017; 6(4) 293-302. Sadana G, Grover R, Mehra M, Gupta S, Kaur J, Sadana S. Una novedosa escala Chotta Bheem-Chutki para la determinación de la ansiedad dental en niños. J Int Soc Prev Community Dent. 2016; 6 (3): 200–205. Navit S, Johri N, Khan SA, et al. Effectiveness and Comparison of Various Audio Distraction Aids in Management of Anxious Dental Paediatric Patients. J Clin Diagn Res. 2015;9(12): ZC05–ZC9.
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Antonio Nariño
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional UAN
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv	repourl:https://repositorio.uan.edu.co/
url	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2736
identifier_str_mv	Erazo M, Herrera R, Rojas A. Ansiedad dental: Evaluación y tratamiento. Av Odontoestomatol. 2014;30(7):39-46. Kristin O, Eric W. Pain-Less Practice: Techniques to reduce Procedural Pain and Anxiety in Pediatric Acute Care. Cell Surf. 2017;18(9):32-41. Milica J, Jelena N, Aleksandar M. Music As an Alternative Therapy Method in Dentistry. Stomatol Glas Srb. 2016;63(5):29-34. Vlăducu A, Diaconu D, Dobre D. Fear the dentist: psychological treatmens of dental anxiety. Int J Mod Phys C. 2017:7(1-2): 65-82. Hajar S. Hamzah, Xiaoli G, Cynthia K, Yung Y, Coiman McGrath et al. Managing Dental Fear and Anxiety in Pédiatrie Patients: A Qualitative Study from the Public's Perspective. Eur Arch Paediatr Dent. 2013; 36(1):29-33. Dier K, Olliguer I, Bermejo J, Stucke K, Lux C, Brunner M. Dental fear in children and adolescents: a comparison of forms of anxiety management practised by general and paediatric dentists. Int J Clin Pediatr Dent. 2012;22(7):60-67. Gunmen S, Rashu G, Manjul M, Sunil G, Jasmeet K, Sukhmani S. A novel pictorial scale for dental anxiety assessment in children. Journal of International Society of Preventive and Community Dentistry. 2016;6(3):200-205. Asokan S, Nuvvula S. Dentista Pediátrico. Journal of International Society of Preventive and Community Dentistry. 2017;35(1):2-5. Juan C. manejo del comportamiento del paciente pediátrico. En: Gabriel J. Darío C. fundamentos de odontología. 4 edición. Medellín, Colombia; 2009. p. 27-40. Dos Santos F, Polina V, Goettems M. Nonpharmacologic Intervention on the Prevention of Pain and Anxiety During Pediatric Dental Care: A Systematic Review. Academic pediatrics. 2017; 17 (9) 110-119. Rajwinder K, Ritu J, rohini D, sandeep M, Kunal S, sunny G. Comparative evaluation of the effectiveness of audio and audiovisual distraction aids in the management of anxious pediatric dental patients. J Indian soc pedod prev dent. 2015;33(11):192-203. Ritika M, nanika M, Shefali T. behaviour management strategies in treating children with dental fear. indian j dent. 2014;6(3):131-134. Unai D, Flavio B, Gema C. Isla calma: Realidad virtual para la distracción del dolor y la ansiedad en el afrontamiento del miedo al dentista. Ansiedad estrés. 2014;20(14):127-141. Goettems M, Zborowski E, Dos Santos F, Polina V. Nonpharmacologic Intervention on the Prevention of Pain and Anxiety During Pediatric Dental Care: A Systematic Review. Academic pediatrics. 2017; 17 (9) 110-119. San juan-Navais M. Intervenciones musicales para la ansiedad odontológica en pacientes pediátricos y adultos. J Appl Meteorol Climatol. 2015; 9 (2): 15-17. Hilda R. Tratamientos farmacológicos y no farmacológicos para la ansiedad al tratamiento estomatológico. Rev cubana Estomatol. 2016; 53 (13): 277-290. Nahla N, samia A. effectiveness of intellectual distraction on gagging and anxiety management in children: a prospective clinical study. j int soc prev community dent. 2017;7(5):315-320. Khandelwal M, Shetty RM, Rath S. Efectividad de las técnicas de distracción en el manejo de pacientes dentales pediátricos. Int J Clin Pediatr Dent . 2019; 12 (1): 18‐24. Huamán M, Huamán J. Uso de la sugestión en el manejo de la conducta del niño en odontología pediátrica. Acta Odontol Pediatr. 2015; 2 (9): 129-138 Alarco-Cadillo L, Casas L, Reyes M, Ramírez M. Uso de dos técnicas alternativas de manejo de conducta: musicoterapia y distracción audiovisual, el control y manejo de ansiedad en pacientes pediátricos de 5 a 10 años. JB JS Open Access. 2017; 7 (8): 16-24. Quiroz-Torres J, Melgar RA. Manejo de conducta no convencional en niños: Hipnosis, musicoterapia, distracción audiovisual y aromaterapia: Revisión sistemática. Rev. Estomatol. Hered. 2012; 22(7): 129-136 Aruna P, Prashant A, Sudha B, Arun S. Effectiveness of two different behaviotal modofication techiniques among 5-7- year- old children: A randomized controlled trial. J indian Soc Periodontol. 2017; 35(6): 143-149. López LA, Ugalde RR, López AA. Factores de riesgo asociados con el estado de ansiedad en niños de cuatro a seis años de edad que acuden por primera vez con el odontopediatra. Rev. ADM. 2014; 71(6): 9-15. Briones-Gonzales MJ, Esquivel-Hernández R, Ruiz-Rodríguez MS. La sala lúdica: un complemento de la clínica dental pediátrica universitaria. J Hosp Adm. 2016;73(4):44-48. Kitty R, Lizelia A, Lesbian T, Farith G. habilidades sociales y conducta en niños durante la consulta odontológica en un centro docente-asistencial, Cartagena Colombia. Rev fac odontol univ antioq. 2015;27(21)86-107 Deiziane S, karine B, naiana p. extensao universitaria na promocao da saude infantile: analisando estrategias educativas. Braz dent sci. 2015;1(6):25-31. Zahra j, ebrahim N, naser A, ziya A. does the length of dental procedure influence childrens, rev gaucha odontol. 2018;2(8):68.76. Rajwinder K, ritu J, rohini D, sandeep M, Kunal sethi, sunny G. Comparative evaluation of the effectiveness of audio and audiovisual distraction aids in the management of anxious pediatric dental patients. J Indian soc pedod prev dent. 2015;33(11):192-203. Terpack S, Granbois A. Soothing dental anxiety: music therapy and the dentally anxious patient. HSOA J biotech res biochem. 2014;1(1):14-15. Bethan D, Heather B. An exploratory study investigating children’s perceptions of dental behavioural management techniques. Inj clin pediatr dent. 2013;23(12):297–309. Swapnali D, Rahul H. Evaluation of the Influence of Parental Anxiety on Children’s Behavior and Understanding Children’s Dental Anxiety after Sequential Dental Visits. Indian j dent res. 2017;28(4):22-26. Boka V, Arapostathis K, Kotsanos N. Relationship between Child and Parental Dental Anxiety with Child’s Psychological Functioning and Behavior during the Administration of Local Anesthesia. Int j clin pediatr dent. 2016;40(6)431-437. Kiara S, Napán A, Rafael, G. Asociación del nivel de ansiedad – estado de los alumnos de odontología con el tipo de tratamiento dental realizado a niños de 5 a 12 años. Acta odontol pediatr. 2016;16(7):33-40. Loreto N, Gloria I, Violeta C. Factores asociados a la consulta odontológica en ninos/as y jóvenes de Talca (Chile) e inmigrantes chilenos de Montreal (Canadá). Gac sanit. 2013;27(5):344–349. Seligman LD, Jovey JD, Chacon K. Dental anxiety: An understudied problem in youth. Annu rev clin psychol.2017;55(15):25-40. Barreiros D, de Oliveira DS. Audiovisual distraction methods for anxiety in children during dental treatment: A systematic review and meta-analysis. J Indian soc pedod prev dent. 2018;36(6):2-8. Diaconescu S, Lorga M, Bolat M. alternative therapies in reducing anxiety and pain for invasive procedures in pediatric practice. J oral rehabil.2015;7(5):78-83. Amal K, Lanre B, Nikolaos C. Effects of audiovisual distraction on children’s behaviour during dental treatment: a randomized controlled clinical trial. Acta biomater odontol scand. 2016;6(7):494–501. Saumya N, Nikita J, Suleman A, Raul K. Efectividad y comparación de varias ayudas de distracción de audio en el tratamiento de pacientes pediátricos dentales ansiosos. J Clin Diagn Res. 2015;15(9)5-9. Mohannad A. La música como método no farmacológico para el manejo de la ansiedad en la rutina de los procedimientos dentales.EC Dental Science. 2018;17(10)1-8. Venkataramana M, Pratap, Madhavi P, Siva K, Pavana S. Efecto de la aromaterapia en la ansiedad del paciente dental: una tría controlada aleatoria. J Indian Assoc Public Health Den. 2016;7(14):1-4. Garcia M, Colmenares G. Efecto de ayudas didácticas sobre la conducta en la adaptación del paciente pediátrico-previa a consulta odontológica. trabajo de grado; 2016. Rojas M. Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada incoherente nomenclatura y clasificación. Revista Electrónica de Veterinaria.2015;4(16).1-14 Jafarzadeh M, Arman S, Pour FF. Efecto de la aromaterapia con aceite esencial de naranja sobre el cortisol salival y la frecuencia del pulso en niños durante el tratamiento dental: un ensayo clínico aleatorizado y controlado. Adv Biomed Res. 2013;14(2):10-13. Pradopo S, Rizki B, Vindi B. Pandanus (Pandanus Amaryllifolius) aromaterapia y música de relajación para reducir la ansiedad dental de los pacientes pediátricos. Journal of International Dental and Medical Research. 2017;8(10)1-5. Khandelwal D, Kalra D, Tyagi R, Khatri A. of Anxiety in Pediatric Patients using “Tell Show Do” Method and Audiovisual Distraction. The Journal of Contemporary Dental Practice.2018;6(9)5-10. Liu Y, Gu Z, Wang Y, Wu K, Chen V. Effect of visual distraction on children’s anxiety during dental treatment: a crossover randomized clinical trial. Int J Paediatr Dent. 2019;9(4)14-29 Jayaprakash S, Praveen G, Nagamalleshwari M, Jyothirmai K, Chandrasekhar T. Ansiedad del paciente dental: posible acuerdo con la fragancia de lavanda. Journal of Research in Pharmacy Practice. 2014;5(3)100-103. Begüm N. Influencia de la inhalación de aceite de lavanda en los signos vitales y la ansiedad: un ensayo clínico aleatorizado. Fisiología y Comportamiento. 2019;7(2)1-5. Alarco L. Comparación de dos técnicas no farmacológicas en el control de la ansiedad en niños antes, durante y después del tratamiento dental. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). 2016; 1(2)1-68. Febby C, Golda A. Measurement of Anxiety in 3-9-Year-Old Children Receiving Nursing Intervention. Journal of Caring Sciences, 2017; 6(4) 293-302. Sadana G, Grover R, Mehra M, Gupta S, Kaur J, Sadana S. Una novedosa escala Chotta Bheem-Chutki para la determinación de la ansiedad dental en niños. J Int Soc Prev Community Dent. 2016; 6 (3): 200–205. Navit S, Johri N, Khan SA, et al. Effectiveness and Comparison of Various Audio Distraction Aids in Management of Anxious Dental Paediatric Patients. J Clin Diagn Res. 2015;9(12): ZC05–ZC9. instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.rights.none.fl_str_mv	Acceso abierto
dc.rights.license.spa.fl_str_mv	Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) Acceso abierto https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Antonio Nariño
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Odontología
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad de Odontología
dc.publisher.campus.spa.fl_str_mv	Cúcuta
institution	Universidad Antonio Nariño
bitstream.url.fl_str_mv	https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/716f7c01-82f5-4e2c-bc6f-3192809163e4/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/65d4927a-0519-4342-a631-1d6d1e0bb100/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/5c98b6a4-3be9-40c4-a12b-5f7edf5b855e/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/a9163b27-64c9-4922-b9fe-fcd5d4c11830/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d6ccbf0f-34cd-4005-83d5-a41a32563807/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	09c15f65527a56f25984061e4b92f534 1dc72d450d0c86510f55767c39f25577 20e99ee03ac9c82c383ca01606acace5 5812a2eee99d5585fc0c26f0033099bb 2e388663398085f69421c9e4c5fcf235
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional UAN
repository.mail.fl_str_mv	alertas.repositorio@uan.edu.co
_version_	1814300282328186880
spelling	Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)Acceso abiertohttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Casanova de Romero, ThaisLynne Suárez, BlancaChinchilla Figueroa, Harold SebastianYepez Devia, Somer Daviana2021-03-06T15:34:02Z2021-03-06T15:34:02Z2020-06-03http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2736Erazo M, Herrera R, Rojas A. Ansiedad dental: Evaluación y tratamiento. Av Odontoestomatol. 2014;30(7):39-46.Kristin O, Eric W. Pain-Less Practice: Techniques to reduce Procedural Pain and Anxiety in Pediatric Acute Care. Cell Surf. 2017;18(9):32-41.Milica J, Jelena N, Aleksandar M. Music As an Alternative Therapy Method in Dentistry. Stomatol Glas Srb. 2016;63(5):29-34.Vlăducu A, Diaconu D, Dobre D. Fear the dentist: psychological treatmens of dental anxiety. Int J Mod Phys C. 2017:7(1-2): 65-82.Hajar S. Hamzah, Xiaoli G, Cynthia K, Yung Y, Coiman McGrath et al. Managing Dental Fear and Anxiety in Pédiatrie Patients: A Qualitative Study from the Public's Perspective. Eur Arch Paediatr Dent. 2013; 36(1):29-33.Dier K, Olliguer I, Bermejo J, Stucke K, Lux C, Brunner M. Dental fear in children and adolescents: a comparison of forms of anxiety management practised by general and paediatric dentists. Int J Clin Pediatr Dent. 2012;22(7):60-67.Gunmen S, Rashu G, Manjul M, Sunil G, Jasmeet K, Sukhmani S. A novel pictorial scale for dental anxiety assessment in children. Journal of International Society of Preventive and Community Dentistry. 2016;6(3):200-205.Asokan S, Nuvvula S. Dentista Pediátrico. Journal of International Society of Preventive and Community Dentistry. 2017;35(1):2-5.Juan C. manejo del comportamiento del paciente pediátrico. En: Gabriel J. Darío C. fundamentos de odontología. 4 edición. Medellín, Colombia; 2009. p. 27-40.Dos Santos F, Polina V, Goettems M. Nonpharmacologic Intervention on the Prevention of Pain and Anxiety During Pediatric Dental Care: A Systematic Review. Academic pediatrics. 2017; 17 (9) 110-119.Rajwinder K, Ritu J, rohini D, sandeep M, Kunal S, sunny G. Comparative evaluation of the effectiveness of audio and audiovisual distraction aids in the management of anxious pediatric dental patients. J Indian soc pedod prev dent. 2015;33(11):192-203.Ritika M, nanika M, Shefali T. behaviour management strategies in treating children with dental fear. indian j dent. 2014;6(3):131-134.Unai D, Flavio B, Gema C. Isla calma: Realidad virtual para la distracción del dolor y la ansiedad en el afrontamiento del miedo al dentista. Ansiedad estrés. 2014;20(14):127-141.Goettems M, Zborowski E, Dos Santos F, Polina V. Nonpharmacologic Intervention on the Prevention of Pain and Anxiety During Pediatric Dental Care: A Systematic Review. Academic pediatrics. 2017; 17 (9) 110-119.San juan-Navais M. Intervenciones musicales para la ansiedad odontológica en pacientes pediátricos y adultos. J Appl Meteorol Climatol. 2015; 9 (2): 15-17.Hilda R. Tratamientos farmacológicos y no farmacológicos para la ansiedad al tratamiento estomatológico. Rev cubana Estomatol. 2016; 53 (13): 277-290.Nahla N, samia A. effectiveness of intellectual distraction on gagging and anxiety management in children: a prospective clinical study. j int soc prev community dent. 2017;7(5):315-320.Khandelwal M, Shetty RM, Rath S. Efectividad de las técnicas de distracción en el manejo de pacientes dentales pediátricos. Int J Clin Pediatr Dent . 2019; 12 (1): 18‐24.Huamán M, Huamán J. Uso de la sugestión en el manejo de la conducta del niño en odontología pediátrica. Acta Odontol Pediatr. 2015; 2 (9): 129-138Alarco-Cadillo L, Casas L, Reyes M, Ramírez M. Uso de dos técnicas alternativas de manejo de conducta: musicoterapia y distracción audiovisual, el control y manejo de ansiedad en pacientes pediátricos de 5 a 10 años. JB JS Open Access. 2017; 7 (8): 16-24.Quiroz-Torres J, Melgar RA. Manejo de conducta no convencional en niños: Hipnosis, musicoterapia, distracción audiovisual y aromaterapia: Revisión sistemática. Rev. Estomatol. Hered. 2012; 22(7): 129-136Aruna P, Prashant A, Sudha B, Arun S. Effectiveness of two different behaviotal modofication techiniques among 5-7- year- old children: A randomized controlled trial. J indian Soc Periodontol. 2017; 35(6): 143-149.López LA, Ugalde RR, López AA. Factores de riesgo asociados con el estado de ansiedad en niños de cuatro a seis años de edad que acuden por primera vez con el odontopediatra. Rev. ADM. 2014; 71(6): 9-15.Briones-Gonzales MJ, Esquivel-Hernández R, Ruiz-Rodríguez MS. La sala lúdica: un complemento de la clínica dental pediátrica universitaria. J Hosp Adm. 2016;73(4):44-48.Kitty R, Lizelia A, Lesbian T, Farith G. habilidades sociales y conducta en niños durante la consulta odontológica en un centro docente-asistencial, Cartagena Colombia. Rev fac odontol univ antioq. 2015;27(21)86-107Deiziane S, karine B, naiana p. extensao universitaria na promocao da saude infantile: analisando estrategias educativas. Braz dent sci. 2015;1(6):25-31.Zahra j, ebrahim N, naser A, ziya A. does the length of dental procedure influence childrens, rev gaucha odontol. 2018;2(8):68.76.Rajwinder K, ritu J, rohini D, sandeep M, Kunal sethi, sunny G. Comparative evaluation of the effectiveness of audio and audiovisual distraction aids in the management of anxious pediatric dental patients. J Indian soc pedod prev dent. 2015;33(11):192-203.Terpack S, Granbois A. Soothing dental anxiety: music therapy and the dentally anxious patient. HSOA J biotech res biochem. 2014;1(1):14-15.Bethan D, Heather B. An exploratory study investigating children’s perceptions of dental behavioural management techniques. Inj clin pediatr dent. 2013;23(12):297–309.Swapnali D, Rahul H. Evaluation of the Influence of Parental Anxiety on Children’s Behavior and Understanding Children’s Dental Anxiety after Sequential Dental Visits. Indian j dent res. 2017;28(4):22-26.Boka V, Arapostathis K, Kotsanos N. Relationship between Child and Parental Dental Anxiety with Child’s Psychological Functioning and Behavior during the Administration of Local Anesthesia. Int j clin pediatr dent. 2016;40(6)431-437.Kiara S, Napán A, Rafael, G. Asociación del nivel de ansiedad – estado de los alumnos de odontología con el tipo de tratamiento dental realizado a niños de 5 a 12 años. Acta odontol pediatr. 2016;16(7):33-40.Loreto N, Gloria I, Violeta C. Factores asociados a la consulta odontológica en ninos/as y jóvenes de Talca (Chile) e inmigrantes chilenos de Montreal (Canadá). Gac sanit. 2013;27(5):344–349.Seligman LD, Jovey JD, Chacon K. Dental anxiety: An understudied problem in youth. Annu rev clin psychol.2017;55(15):25-40.Barreiros D, de Oliveira DS. Audiovisual distraction methods for anxiety in children during dental treatment: A systematic review and meta-analysis. J Indian soc pedod prev dent. 2018;36(6):2-8.Diaconescu S, Lorga M, Bolat M. alternative therapies in reducing anxiety and pain for invasive procedures in pediatric practice. J oral rehabil.2015;7(5):78-83.Amal K, Lanre B, Nikolaos C. Effects of audiovisual distraction on children’s behaviour during dental treatment: a randomized controlled clinical trial. Acta biomater odontol scand. 2016;6(7):494–501.Saumya N, Nikita J, Suleman A, Raul K. Efectividad y comparación de varias ayudas de distracción de audio en el tratamiento de pacientes pediátricos dentales ansiosos. J Clin Diagn Res. 2015;15(9)5-9.Mohannad A. La música como método no farmacológico para el manejo de la ansiedad en la rutina de los procedimientos dentales.EC Dental Science. 2018;17(10)1-8.Venkataramana M, Pratap, Madhavi P, Siva K, Pavana S. Efecto de la aromaterapia en la ansiedad del paciente dental: una tría controlada aleatoria. J Indian Assoc Public Health Den. 2016;7(14):1-4.Garcia M, Colmenares G. Efecto de ayudas didácticas sobre la conducta en la adaptación del paciente pediátrico-previa a consulta odontológica. trabajo de grado; 2016.Rojas M. Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada incoherente nomenclatura y clasificación. Revista Electrónica de Veterinaria.2015;4(16).1-14Jafarzadeh M, Arman S, Pour FF. Efecto de la aromaterapia con aceite esencial de naranja sobre el cortisol salival y la frecuencia del pulso en niños durante el tratamiento dental: un ensayo clínico aleatorizado y controlado. Adv Biomed Res. 2013;14(2):10-13.Pradopo S, Rizki B, Vindi B. Pandanus (Pandanus Amaryllifolius) aromaterapia y música de relajación para reducir la ansiedad dental de los pacientes pediátricos. Journal of International Dental and Medical Research. 2017;8(10)1-5.Khandelwal D, Kalra D, Tyagi R, Khatri A. of Anxiety in Pediatric Patients using “Tell Show Do” Method and Audiovisual Distraction. The Journal of Contemporary Dental Practice.2018;6(9)5-10.Liu Y, Gu Z, Wang Y, Wu K, Chen V. Effect of visual distraction on children’s anxiety during dental treatment: a crossover randomized clinical trial. Int J Paediatr Dent. 2019;9(4)14-29Jayaprakash S, Praveen G, Nagamalleshwari M, Jyothirmai K, Chandrasekhar T. Ansiedad del paciente dental: posible acuerdo con la fragancia de lavanda. Journal of Research in Pharmacy Practice. 2014;5(3)100-103.Begüm N. Influencia de la inhalación de aceite de lavanda en los signos vitales y la ansiedad: un ensayo clínico aleatorizado. Fisiología y Comportamiento. 2019;7(2)1-5.Alarco L. Comparación de dos técnicas no farmacológicas en el control de la ansiedad en niños antes, durante y después del tratamiento dental. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). 2016; 1(2)1-68.Febby C, Golda A. Measurement of Anxiety in 3-9-Year-Old Children Receiving Nursing Intervention. Journal of Caring Sciences, 2017; 6(4) 293-302.Sadana G, Grover R, Mehra M, Gupta S, Kaur J, Sadana S. Una novedosa escala Chotta Bheem-Chutki para la determinación de la ansiedad dental en niños. J Int Soc Prev Community Dent. 2016; 6 (3): 200–205.Navit S, Johri N, Khan SA, et al. Effectiveness and Comparison of Various Audio Distraction Aids in Management of Anxious Dental Paediatric Patients. J Clin Diagn Res. 2015;9(12): ZC05–ZC9.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/There are different techniques to minimize anxiety levels and help in managing behavior, which allow pediatric patients to feel less anxious in the consultation, improve their behavior and increase the regularity of scheduled visits to the dentist. OBJECTIVE: To determine non-pharmacological adaptation techniques, such as behavioral modeling techniques in dental care programs. Through a bibliographic review. MATERIALS AND METHODS: Descriptive research, only 53 articles were approved and reviewed, each one is divided as follows: 19 articles on dental anxiety, 5 articles on techniques to reduce pain and anxiety in pediatric dentistry 4 articles that record and they compare the scales used to measure dental anxiety: 4 articles from clinical studies, 6 articles that deal with a literature review of non-pharmacological techniques used in pediatric dentistry and 15 articles on music therapy, aromatherapy and audiovisual distraction for the management of anxiety. . RESULTS: The main non-pharmacological adaptation techniques were: audiovisual distraction with 45%, followed by the music therapy technique with 34%, then aromatherapy with a value of 17% and 4% for other techniques found. CONCLUSIONS: The video distraction technique and the Venham test were the most widely implemented according to the literature, achieving, respectively, to decrease and evaluate anxiety levels in pediatric patients in a more accurate way. KEY WORDS: Anxiety, aromatherapy, pediatric dentistry, musictherapy, distraction.Existen diferentes técnicas para minimizar los niveles de ansiedad y ayudar en el manejo de la conducta las cuales permiten a los pacientes pediátricos sentirse menos ansiosos en la consulta, mejorar su comportamiento y aumentar la regularidad de visitas programadas al odontólogo. OBJETIVO: Determinar las técnicas de adaptación no farmacológicas, como técnicas de modelaje de conducta en programas de atención del paciente pediátrico, mediante una revisión bibliográfica. MATERIALES Y MÉTODOS: Investigación de tipo descriptivo, se aprobaron y revisaron 53 artículos, cada uno se dividió de la siguiente manera: 19 artículos sobre ansiedad dental, 5 artículos sobre las técnicas para reducir el dolor y la ansiedad en odontopediatría, 4 artículos que describen y comparan las escalas usadas para medir la ansiedad dental, 4 artículos de estudios clínicos, 6 artículos que tratan sobre una revisión de la literatura de las técnicas no farmacológicas usadas en odontopediatría y 15 artículos sobre musicoterapia, aromaterapia y distracción audiovisual para el manejo de la ansiedad. RESULTADOS: Las principales técnicas de adaptación no farmacológicas, fueron: distracción audiovisual con un 45 % seguidamente la técnica musicoterapia con un 34%, luego la aromaterapia con un valor del 17% y un 4 % para otras técnicas encontradas. CONCLUSIONES: La técnica video distracción y el test de Venham, fueron las más implementadas según la literatura, logrando, respectivamente, disminuir y evaluar los niveles de ansiedad en los pacientes pediátricos de manera más acertada. PALABRAS CLAVE: Ansiedad, aromaterapia, odontopediatría, musicoterapia, distracción.Odontólogo(a)PregradoPresencialspaUniversidad Antonio NariñoOdontologíaFacultad de OdontologíaCúcutaAnsiedadAromaterapiaOdontopediatríaMusicoterapiaDistracciónAnxietyAromatherapyPediatric dentistryMusictherapyDistractionTécnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literaturaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINAL2020_HaroldChinchilla2020_HaroldChinchillaTrabajo de gradoapplication/pdf881638https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/716f7c01-82f5-4e2c-bc6f-3192809163e4/download09c15f65527a56f25984061e4b92f534MD512020_HaroldChinchilla_Autorización12020_HaroldChinchilla_Autorización1Autorización de autoresapplication/pdf837500https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/65d4927a-0519-4342-a631-1d6d1e0bb100/download1dc72d450d0c86510f55767c39f25577MD522020_HaroldChinchilla_Autorización22020_HaroldChinchilla_Autorización2autorización de autoresapplication/pdf517316https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/5c98b6a4-3be9-40c4-a12b-5f7edf5b855e/download20e99ee03ac9c82c383ca01606acace5MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/a9163b27-64c9-4922-b9fe-fcd5d4c11830/download5812a2eee99d5585fc0c26f0033099bbMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82710https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d6ccbf0f-34cd-4005-83d5-a41a32563807/download2e388663398085f69421c9e4c5fcf235MD55123456789/2736oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/27362024-10-09 22:33:58.67https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Acceso abiertorestrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.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

Técnicas de adaptación no farmacológicas usadas en odontopediatría para disminuir la ansiedad durante la consulta odontológica. Revisión de la literatura

Publicaciones similares