Incidencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento académico en los niños del grado primero de una institución educativa del Municipio de Maicao- La Guajira.

The general objective of this research is to “analyze the incidence of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in the academic performance of children in the first grade of the Hernando José Hernández Sierra educational institution, located in the Municipality of Maicao, Department of La Gua...

Full description

Autores:: Bello Melo, Jemina Sarith
García Florez, Briani Catherine

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

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TEA. http://www.pediatrasandalucia.org/ayupedia/wpcontent/uploads/2019/06/EDAH_ESCALA_PARA_LA_EVALUACION_DEL_TRAST. pdfFernández, L.; Arias, V.; Rodríguez, H. y Manzano, N. (2020). “Estudio e intervención en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de educación primaria”. Revista de formación del profesorado. [Universidad de Zaragoza] https://www.redalyc.org/journal/274/27468087013/html/Google Map (2023). Ubicación del municipio Maicao. https://mapcarta.com/es/Maicao Guatapi, G., (2021). Abordaje teórico con relación al TDAH en el entorno escolar. Trabajo de Grado de Psicología. Bogotá. Universidad Antonio Nariño. Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación. Mc Graw Hill Jacobs, A. (2000). Introducción a la investigación pedagógica. Trillas. Jiménez, M. (2000). Competencia social: intervención preventiva en la escuela. Infancia y Sociedad. 24, pp. 21- 48.Ley 1090 del 6 de septiembre de 2006 (Diario Oficial Edición No. 46383 de 6 de septiembre de 2006). Llanos, L.; García, D.; González, H. y Puentes, P. (2019). Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños escolarizados de 6 a 17 años. Revista Pediatría Atención Primaria vol.21 núm.83, pp. 101-108.Manrique, K. (2019). Acciones pedagógicas para la atención de niños/as con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Revista Scientific. Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - vol. 4, núm 11 (febrero-abril 2019), pp. 46-66. Martínez, D. y Pérez, J. (2018, April). Epidemiología del tratamiento farmacológico del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Región de Murcia: diferencias por sexo, edad y lugar de residencia. En Anales de Pediatría (Vol. 88, No. 4, pp. 183-190). Elsevier Doyma.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/The general objective of this research is to “analyze the incidence of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in the academic performance of children in the first grade of the Hernando José Hernández Sierra educational institution, located in the Municipality of Maicao, Department of La Guajira”. To do this, the theoretical foundation consisting of previous research and the theoretical and conceptual elements of the topic was developed. The method was established from the positivist paradigm with a quantitative approach, being a descriptive field research, with a correlational, non-experimental and transversal design. The study population is made up of 18 children in the 1st grade of the Hernando José Hernández Sierra educational institution, of which 6 have a diagnosis of ADHD; For the sample, a census-type deterministic approach was chosen.La presente investigación tiene como objetivo general “analizar la incidencia del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, (TDAH), en el rendimiento académico de los niños del grado primero de la institución educativa Hernando José Hernández Sierra, ubicada en el Municipio de Maicao, Departamento de La Guajira”. Para ello, se desarrolló el basamento teórico constituido por las investigaciones previas y los elementos teóricos y conceptuales del tema. El método quedó establecido desde el paradigma positivista con enfoque cuantitativo, siendo una investigación de campo, de tipo descriptiva, con un diseño correlacional, no experimental y trasversal. La población del estudio está constituida por los 18 niños del 1º grado de la institución educativa Hernando José Hernández Sierra, de los cuales, 6 tienen un diagnóstico de TDAH; para la muestra, se optó por una determinística de tipo censalPsicólogo(a)PregradoDistanciaMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoPsicología (Distancia)Facultad de PsicologíaRiohachaTDAHAprendizaje1º gradoADHDLearningLearningIncidencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento académico en los niños del grado primero de una institución educativa del Municipio de Maicao- La Guajira.Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Tesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoEspecializadaORIGINAL2024_Jemina bello .pdf2024_Jemina bello .pdfapplication/pdf1837594https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/939dc9bf-c061-47fc-9089-e837154d7174/download0746610fd72aee72f77c98f5958f0846MD512024_ Jemina Bello Acta..pdf2024_ Jemina Bello Acta..pdfapplication/pdf1125594https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/1c1bbd10-b803-4ef3-98a2-26344846b247/downloadc2eec96ecd4af3298c9edca40ee41d49MD522024_ Jemina Bello Autorización.pdf2024_ Jemina Bello Autorización.pdfapplication/pdf1084171https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/ea3e929b-5a9e-42f3-a6bf-611bf1c5b1a5/download7b8b57295eaba632848cd0c7f5bb6879MD53TEXT2024_Jemina bello .pdf.txt2024_Jemina bello .pdf.txtExtracted texttext/plain104040https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/8e956147-6c21-4849-9799-96066fcde426/download56bb9c86b30fc7645936a63330d6c7d1MD542024_ Jemina Bello Acta..pdf.txt2024_ Jemina Bello Acta..pdf.txtExtracted texttext/plain8https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/8fa9c850-c54e-419d-b53b-be094dd517a6/download8d1b69dd9bdc9df4a8073c7a8193c7afMD562024_ Jemina Bello Autorización.pdf.txt2024_ Jemina Bello Autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/1af68867-90e0-4b8d-8af8-18b9071bf270/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD58THUMBNAIL2024_Jemina bello .pdf.jpg2024_Jemina bello .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7272https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/fc18ab35-9c73-43df-ac16-367a6a06fc31/download76c1c6c8d9be5a30e0135804dfa42e1cMD552024_ Jemina Bello Acta..pdf.jpg2024_ Jemina Bello Acta..pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16606https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/e8ce2a51-417b-47e1-9b3c-561e80008bf4/download94a86f91658b152a2a7e334f8e23484bMD572024_ Jemina Bello Autorización.pdf.jpg2024_ Jemina Bello Autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18639https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/3036de7b-4a93-4188-bdf1-3a93dfec0e49/download205ef43a63ec871bed13da19115a3dcbMD59123456789/9388oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/93882024-10-09 23:02:21.0https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoopen.accesshttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co

Incidencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento académico en los niños del grado primero de una institución educativa del Municipio de Maicao- La Guajira.

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