¿Cómo enseñar a los estudiantes de grado 1101 del Colegio Campestre Monte Verde IED que los procesos históricos se presentan de manera simultánea en los diferentes continentes tomando como referencia a Japón, Reino de España y la Provincia de Tunja entre 1560 a 1570?

In this work, the creation of a teaching material is presented with which it is intended that the students of grade 1101 of the Monteverde IED Campestre College identify and understand that historical processes are presented simultaneously in the different continents, taking Japan as a reference, th...

Full description

Autores:: Rivera Ballesteros, Sebastián Camilo

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

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Pedagogía MagnaAltamar et al. (2011). Los cómics: una herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de 1 ° de la I.E.D centro social don Bosco sede n°2. Universidad de la Costa. Figel, J. Competencias clave para el aprendizaje permanente. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-210023.htmlRuiz et al. (2007) Evaluación de Objetos de Aprendizaje a través del Aseguramiento de Competencias Educativas. Virtual educa Brasil.DBA ciencias sociales. Actualidades Investigativas en Educación. Sánchez, A. Evolución militar y componentes del ejército en Japón entre el s. IX y el s. XVII. Universidad de SevillaRamírez, D. (2008). La encomienda en la jurisdicción de la ciudad de Tunja en la década de 1560: legitimidad, obediencia y cumplimiento de las leyes. Universidad de los Andes.Cámara, A. (1989) La fortificación de la monarquía de Felipe II. Espacio, Tiempo y Forma.Thompson, I. (2006) Las galeras en la política militar española en el Mediterráneo durante el siglo XVI. Manuscrits: Revista d'història modernaCarrizo, K. (2003) El concepto de simultaneidad en la enseñanza de la historia, octavo año de tercer ciclo de EGB.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/In this work, the creation of a teaching material is presented with which it is intended that the students of grade 1101 of the Monteverde IED Campestre College identify and understand that historical processes are presented simultaneously in the different continents, taking Japan as a reference, the Kingdom of Spain and the Province of Tunja in the Nuevo Reina de Granada between 1560 and 1570En este trabajo se presenta la creación de un material de enseñanza con el que se busca que los estudiantes de grado 1101 del Colegio Campestre Monteverde IED identifiquen y comprendan que los procesos históricos se presentan de manera simultánea en los diferentes continentes tomando como referencia a Japón, el Reino de España y la Provincia de Tunja en el Nuevo Reina de Granada entre 1560 a 1570Licenciado(a) en Ciencias SocialesPregradoPresencialMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de EducaciónBogotá - SurMaterial de enseñanzaCómic - enseñanzaHistoria simultáneaProvincia de TunjaReino de España370Teaching materialComic, teaching - simultaneous historySimultaneous history¿Cómo enseñar a los estudiantes de grado 1101 del Colegio Campestre Monte Verde IED que los procesos históricos se presentan de manera simultánea en los diferentes continentes tomando como referencia a Japón, Reino de España y la Provincia de Tunja entre 1560 a 1570?Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaORIGINAL2021SebastianCamiloRivera.pdf2021SebastianCamiloRivera.pdfapplication/pdf23792530https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/31a81539-14bc-4c55-b8d1-efb7d953078e/downloada0c62b26fca241da832d5680d2837a52MD512021Acta.pdf2021Acta.pdfapplication/pdf223129https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/514e1161-8000-4797-ac93-8d9c261ec51b/downloada30f3b8bba275a921d61ccf43a3ae821MD522021AutorizaciòndeAutores.pdf2021AutorizaciòndeAutores.pdfapplication/pdf881940https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/ee8e6eb6-773d-4a5a-9459-64cd90a8a94f/downloadf638eee449be761b79bd6520f6592173MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83747https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/757f97b0-9764-48e4-815e-683810fcf601/downloadc3b2cdca800aa01c6175488b1291697aMD56123456789/4931oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/49312024-10-09 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¿Cómo enseñar a los estudiantes de grado 1101 del Colegio Campestre Monte Verde IED que los procesos históricos se presentan de manera simultánea en los diferentes continentes tomando como referencia a Japón, Reino de España y la Provincia de Tunja entre 1560 a 1570?

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