Las comunidades de práctica: nuevas formas de construcción de conocimientos

Este texto tiene por objetivo resaltar la importancia y el valor que tienen las Comunidades de práctica como una metodología alternativa que permite desarrollar, construir y fortalecer redes de conocimiento. Se inicia caracterizando el recurso, sus componentes, sus objetivos, niveles de participación y su potencial de aplicación, especialmente en el campo educativo, en lo que tiene que ver con la posibilidad de compartir experiencias e intercambiar conocimientos, aspectos inherentes a la condición humana y fundamentales en el proceso de aprendizaje.

• Autores: Hernández Barbosa, Rubinsten
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Antonio Nariño
• Repositorio: Repositorio UAN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/5276
• Acceso en línea: http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/292; http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5276
• Palabra clave: collaborative learning; communities of practice; intercommunication; virtual learning communities; aprendizaje colaborativo; comunidades de práctica; comunidades virtuales de aprendizaje; intercomunicación
• Rights: openAccess
• License: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)