Enseñanza de los medios de transporte a vapor de la primera revolución industrial a través del videojuego “Minecraft” en octavo grado en el colegio Gabriel Betancourt Mejía

In this work a didactic material was developed to address the disinterest of students in learning new topics and in turn seeks to help the teacher to explore new resources to implement in the classroom

Autores:
Palacio Serrato, Jenner Andrey
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/7876
Acceso en línea:
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7876
Palabra clave:
Revolución industrial
Minecraft
Ventajas y desventajas
Material didáctico digital
T15. 23 P1534e
Industrial revolution
Minecraft
Advantages and disadvantages
Digital teaching material
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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Angie, O. Marco, C. y Humberto, R. y et. (2017). El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión del estado del tema.
Revista Ingeniería, Investigación y Desarrollo.
Castellanos, Y. Salazar, J. Casas, W y et. (2016). El videojuego como recurso educativo. Un acercamiento entre la percepción docente y el videojuego Minecraft como recurso educativo. Pontificia Universidad Javeriana.
Doris, D. Aura, G y Ronaldo, V. (2014). Sitio web como estrategia de enseñanza en la educación para la sostenibilidad. Revista de investigación y pedagogía Maestría en educación
Francesc, S. y Gabriela, E (2014). Los videojuegos en la educación. Revista digital de comunicación
Isabela, B y Cristian, M. (2016). Uso didáctico del videojuego educativo para la enseñanza de las ciencias sociales: un estado del arte. Paideia
Jennifer, P. Juan, C y Viviana, C. (2018). Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas: una mirada al aprendizaje escolar. Redalyc
Leticia, A. (2021). Enseñar y aprender jugando con Minecraft. Intef
López, C. (2016). El videojuego como herramienta educativa. Posibilidades y problemáticas acerca de los serious games. Apertura, revista de innovación educativa
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Revista Ingeniería, Investigación y Desarrollo.
Castellanos, Y. Salazar, J. Casas, W y et. (2016). El videojuego como recurso educativo. Un acercamiento entre la percepción docente y el videojuego Minecraft como recurso educativo. Pontificia Universidad Javeriana.
Doris, D. Aura, G y Ronaldo, V. (2014). Sitio web como estrategia de enseñanza en la educación para la sostenibilidad. Revista de investigación y pedagogía Maestría en educación
Francesc, S. y Gabriela, E (2014). Los videojuegos en la educación. Revista digital de comunicación
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