Recopilación teórica sobre características psicosociales de niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual
Propia
- Autores:
-
Beleño Barros, Enyilis Yiseth
Redondo Cruz, Naibeth Caterines
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Antonio Nariño
- Repositorio:
- Repositorio UAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/2424
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2424
- Palabra clave:
- Abuso sexual; Características psicosociales; Niños, niñas y adolescentes
150
Psicología
Sexual abuse; Psychosocial characteristics; Boys, girls and adolescents
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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Madrid: Mc GrawHill.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/PropiaThis research is a bibliographic review of academic and scientific sources that have dealt with the problem of sexual abuse of children and adolescents. Its objective is to document the psychosocial characteristics of the victims to present another way of understanding abuse as a traumatic event that should be known by every professional in psychology and by society in general. It highlights how social and affective relationships can be facilitators of the situation, even within the same families, to theoretically link the traumatic dynamics of aggressions with the knowledge acquired in the framework of the development of the psychology program at the Antonio Nariño University. Under the qualitative theoretical approach, forty sources were compiled that include articles, books and reports from public and private organizations that have developed studies on the subject. Its classification was based on the traumatogenic theoretical model of Finkelhor and Browne (1985), and the post-traumatic stress model of Wolfe (1992). The main findings are related to personal, family, social, and legal indicators that are associated with the helplessness that children and adolescents present, being the betrayal of the immediate environment the one that is repeated the most, the stigmatization indicator the one that does not allow that all cases are known at the right time, and the indicator of economic need is the main cause of use of the situation by the abuser. Although there are many other variables associated with abandonment and other abusive behaviors that lead to the institutionalization of sexual abuse as a crime, those of the model described are taken.La presente investigación es una revisión bibliográfica descriptiva de fuentes académicas y científicas que han tratado el problema de abuso sexual de niños, niñas y adolescentes. Tiene como objetivo documentar las características psicosociales de las víctimas para presentar otra manera de entender el abuso como suceso traumático que debe ser conocido por todo profesional en psicología y por la sociedad en general. Resalta cómo las relaciones sociales y afectivas pueden ser facilitadoras de la situación, incluso dentro de las mismas familias, para vincular teóricamente las dinámicas traumáticas de las agresiones con el conocimiento adquirido en el marco del desarrollo del programa de psicología de la Universidad Antonio Nariño. Bajo el enfoque teórico cualitativo, se recopilaron cuarenta fuentes que comprenden artículos, libros e informes de organismos públicos y privados que han desarrollado estudios sobre el tema. Su clasificación se hizo con base en el modelo teórico traumatogénico de Finkelhor y Browne (1985), y el modelo de estrés postraumático de Wolfe (1992). Los principales hallazgos se relacionan con indicadores personales, familiares, sociales, y jurídicos que se asocian a la indefensión que presentan los niños, niñas y adolescentes, siendo la traición del entorno próximo la que más se repite, el indicador de estigmatización el que no permite que se conozcan todos los casos en el momento preciso, y el indicador de necesidad económica la causa principal de aprovechamiento de la situación por parte del abusador. Aunque existen muchas otras variables asociadas al abandono y otras conductas maltratantes que conllevan a la institucionalización del abuso sexual como delito, se toman las del modelo descrito.OtroPsicólogo(a)PregradoNingunaDistanciaspaUniversidad Antonio NariñoPsicologíaFacultad de PsicologíaRiohachaAbuso sexual; Características psicosociales; Niños, niñas y adolescentes150PsicologíaSexual abuse; Psychosocial characteristics; Boys, girls and adolescentsRecopilación teórica sobre características psicosociales de niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexualTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)Estudio de casohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaORIGINAL2020EnyilisYisethBeleñoBarros,NaibethCaterinesRedondoCruz.pdf2020EnyilisYisethBeleñoBarros,NaibethCaterinesRedondoCruz.pdfapplication/pdf1291189https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/716a3118-0c59-46c8-a43c-10a3b887b237/downloadce6b415d729cbc6232a4157a785a4b75MD512020AutorizacióndeAutores12020AutorizacióndeAutores1application/pdf1107977https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/0e6378aa-87b0-4887-af58-46f4cb70be62/download69cb01e769aa0646cfcad2d0fa8474d7MD522020AutorizacióndeAutores2.pdf2020AutorizacióndeAutores2.pdfapplication/pdf649068https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/c44a1f28-cad0-4fd6-86d0-ec4d23229d27/download220bb9ccd79acc5869dede73c2dfea4fMD56CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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