Estudio de caso: Pilotaje de la interacción gestual de una diada de nacionalidad brasilera y estadounidense hablando en español

The main purpose of this research work was to Analyze the gestures used by a Brazilian and American dyad during a face-to-face interaction speaking Spanish. To achieve this objective, a descriptive study was carried out, with a non-experimental design and a quantitative approach. This investigation...

Full description

Autores:
Negro Skinner, Leidy Stefania
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/11724
Acceso en línea:
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11724
Palabra clave:
comunicación no verbla
interaccion
nonverbal communication
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Rights
License
Acceso abierto
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description The main purpose of this research work was to Analyze the gestures used by a Brazilian and American dyad during a face-to-face interaction speaking Spanish. To achieve this objective, a descriptive study was carried out, with a non-experimental design and a quantitative approach. This investigation was carried out with a dyad composed of two participants, subject 1 is a Brazilian woman, and subject 2 is an American man, who use the Spanish language as a second language to interact. The analysis of results allowed to establish that during the interaction gestures that are culturally learned are frequently present and that there are opportunities in which during the interaction the subjects tend to generate a simultaneity in their gestural movements.
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Analizar los gestos que utiliza una diada brasilera y estadounidense durante una interacción presencial hablando español. Para alcanzar dicho objetivo se realizó un estudio descriptivo, con diseño no experimental y enfoque cuantitativo. Esta investigación se llevó a cabo con una diada compuesta por dos participantes el sujeto 1 es una mujer brasilera, y el sujeto 2 es un hombre estadounidense, los cuales utilizan el idioma español como segunda lengua para interactuar. El análisis de resultados permitió establecer que durante la interaccion se hacen presentes frecuentemente los gestos que son aprendidos culturalmente y que existen oportunidades en la cuales durante la interaccion los sujetos tienden a generar una simultaneidad en sus movimientos gestuales.finalPsicólogo(a)PregradoPresencialMonografíapdfUniversidad Antonio NariñoPsicologíaFacultad de PsicologíaBogotá - Surinstname:Universidad Antonio NariñoAguado y Nevares. (1996) La comunicación no verbal. Recuperado el 16 de abril de 2019 de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2244137Alvarez. (2003) La comunicación no verbal. Interrelaciones entre las expresiones faciales innatas y las aprendidad Recuperado el 1 de septiembre de 2018 de https://www.ugr.es/~pwlac/G19_19Helena_AlvarezDeArcaya_Ajuria.pdfBautista y Navarro (2011) Neuronas espejo y el aprendizaje en anestesia. Recuperado el 12 de octubre de 2018 de http://www.scielo.org.co/pdf/rfmun/v59n4/v59n4a06.pdfCestero. (2004) La comunicación no verbal y el estudio de su incidencia en fenómenos discursivos como la ironía Recuperado el 12 de octubre de 2018 de https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/6074/1/ELUA_20_03.pdfDominguez, L. (2009) La importancia de la comunicación no verbal en el desarrollo cultural de las sociedades. Recuperado el 16 de abril de 2019 de http://www.redalyc.org/pdf/1995/199520478047.pdfEkman y friesen (1969). The repertoire of non-verbal behaviour: categories, origins, usage and coding", en A. 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