Análisis sociolingüístico de las jergas de los jóvenes del grupo Ángeles de Usme con respecto a su construcción social
Youth jargons are an expression and way of life of cultures, these jargons allow the representation and configuration to the identity groups. The proposal to investigate the jargon young’s people arises from the desire to understand social phenomena such as stigmas, judgments, misunderstandings, amo...
- Autores:
-
Montoya Quimbayo, Natalia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Antonio Nariño
- Repositorio:
- Repositorio UAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/7118
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7118
- Palabra clave:
- Sociolingüística
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Youth jargons are an expression and way of life of cultures, these jargons allow the representation and configuration to the identity groups. The proposal to investigate the jargon young’s people arises from the desire to understand social phenomena such as stigmas, judgments, misunderstandings, among others, which are attributed to the use of language. In this way, the social processes that are carried out to construct the youths jargons of Usme are investigated, as well as to determine to what extent jargons influence the way to the interaction of a group with society and how identity is created from them. |
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Alpizar, L. Bernal, M. 2003, construcción social de las juventudes, Viña del mar, Chile, CIDPA, PP. 105-123. Moreno, O. (2005) El lenguaje como configuración funcional de la identidad y la cultura Cuadernos de Lingüística Hispánica, pp.113-127 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Tunja, Colombia Areiza Londoño, R. (2012). Sociolingüística: enfoques pragmático y variacioncista (2a. ed.). Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones. Beatriz Gómez, 2014, La jerga estudiantil en el diccionario de autoridades, Románica: 15- 26 Bernárdez, 2018, Madrid, Qué son las lenguas, Alianza editorial S.A Moreno, F (1994), Aporte sociolingüístico a la enseñanza de las lenguas, Henares, España, Universidad de Alcalá Berger, P. Luckmann, (1968), La construcción social de la realidad. Amorrortu-Murguía ediciones. Madrid Blog Centro de Información Periodística. (1971, 31 junio). El DAS echa a los “Hippies” de Medellín [Ilustración]. El colombiano. https://www.elcolombiano.com/blogs/casillerodeletras/balance-del-festival-de-rock-enancon/6676 Branza, M. Fenómenos de variación diatópica sincrónica: unidad y diversidad de la lengua española. Cordero, (2012), Historias de vida: Una metodología de investigación cualitativa, universidad de Puerto Rico, Revista Griot |
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