Humanismo y tecnología

Como es ya de dominio público, entre investigadores de diversas latitudes, la información (Bit), los átomos, la función cerebral y los genes se han constituido en objetos de estudio privilegiados, los cuales poco a poco van configurando convergencias epistemológicas y tecnológicas que definen los nu...

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Autores:
Correa López, Bernardo
Vermeren, Patrice
Villavicencio, Susana
Ballén Rodríguez, Juan Sebastián
Ayala Ardila, Richard
Amarillo Gómez, Yimy
Segrelles, José Antonio
Restrepo Restrepo, José Arturo
Colunge Cabrera, Doryan Erik
Rodríguez Díaz, Rodiel
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/34549
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/34549
Palabra clave:
Humanidades
Humanismo
Filosofía
Pensamiento crítico
Ciencia y humanidades
Tecnología - Aspectos sociales
Investigación
Innovación
Educación
Innovación
Investigación
Humanismo
Tecnologías
Educación
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description Como es ya de dominio público, entre investigadores de diversas latitudes, la información (Bit), los átomos, la función cerebral y los genes se han constituido en objetos de estudio privilegiados, los cuales poco a poco van configurando convergencias epistemológicas y tecnológicas que definen los nuevos saberes y sus aplicaciones. Tanto la Unidad de Investigación e Innovación de la Universidad Santo Tomás, sede Villavicencio, como la Coordinación de Investigación de la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño (AUNAR), consideran que las instituciones de educación superior de la región no están dando al tema la trascendencia que tiene y por esta razón, desde las particularidades propias de cada institución, se han propuesto liderar los esfuerzos en este sentido. Sea Humanismo y tecnología fe de lo anterior. Deseamos llamar la atención de docentes, estudiantes y personal administrativo a cargo de la definición de políticas institucionales en materia de innovación e investigación, para que incorporen dentro de sus agendas la preocupación por estas temáticas, esperando que en muy poco tiempo podamos observar sus primeras manifestaciones; por ejemplo, la proliferación de asignaturas, cursos y eventos académicos en los cuales se asuma de manera seria tales temáticas, y a mediano plazo, la creación de programas de post y pregrado en los cuales los Bit, los átomos, las neuronas y los genes sean sus objetos de estudio esenciales.
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spelling Correa López, BernardoVermeren, PatriceVillavicencio, SusanaBallén Rodríguez, Juan SebastiánAyala Ardila, RichardAmarillo Gómez, YimySegrelles, José AntonioRestrepo Restrepo, José ArturoColunge Cabrera, Doryan ErikRodríguez Díaz, Rodielhttps://orcid.org/0000-0001-7692-8364https://orcid.org/0000-0001-5214-3108https://orcid.org/0000-0002-6613-8219https://orcid.org/0000-0002-1247-4380https://orcid.org/0000-0001-7692-8364https://scholar.google.es/citations?user=ly-DHFYAAAAJ&hl=es&oi=aohttps://scholar.google.com/citations?user=FQ_bWMgAAAAJ&hl=enhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=vJ8URj4AAAAJhttps://scholar.google.com/citations?user=x79PToEAAAAJ&hl=eshttps://scholar.google.es/citations?hl=es&pli=1&user=ly-DHFYAAAAJhttp://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000015562http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001003860https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001418031https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001397751https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001522546https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000015562https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000014474Universidad Santo Tomás, Villavicencio2021-06-24T13:51:43Z2021-06-24T13:51:43Z2020Correa López, B., Vermeren, P., Villavicencio, S. E., Rodríguez Díaz, R., Ballén Rodríguez, J. S., Ayala Ardila, R., Amarillo Gómez, Y. A. y Segrelles Serrano, J. A. (2020). Humanismo y tecnología. Ediciones USTA978-958-782-270-0http://hdl.handle.net/11634/34549reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo TomásComo es ya de dominio público, entre investigadores de diversas latitudes, la información (Bit), los átomos, la función cerebral y los genes se han constituido en objetos de estudio privilegiados, los cuales poco a poco van configurando convergencias epistemológicas y tecnológicas que definen los nuevos saberes y sus aplicaciones. Tanto la Unidad de Investigación e Innovación de la Universidad Santo Tomás, sede Villavicencio, como la Coordinación de Investigación de la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño (AUNAR), consideran que las instituciones de educación superior de la región no están dando al tema la trascendencia que tiene y por esta razón, desde las particularidades propias de cada institución, se han propuesto liderar los esfuerzos en este sentido. Sea Humanismo y tecnología fe de lo anterior. Deseamos llamar la atención de docentes, estudiantes y personal administrativo a cargo de la definición de políticas institucionales en materia de innovación e investigación, para que incorporen dentro de sus agendas la preocupación por estas temáticas, esperando que en muy poco tiempo podamos observar sus primeras manifestaciones; por ejemplo, la proliferación de asignaturas, cursos y eventos académicos en los cuales se asuma de manera seria tales temáticas, y a mediano plazo, la creación de programas de post y pregrado en los cuales los Bit, los átomos, las neuronas y los genes sean sus objetos de estudio esenciales.156spaUniversidad Santo Tomás, VillavicencioProducción Editorialhttps://www.ustavillavicencio.edu.co/investigacion-publicaciones/libro-humanismo-y-tecnologiaAdorno, T. W. (2001). Mínima moralia. Madrid: Taurus.Adorno, T., & Horkheimer, M. (2001). Dialéctica de la ilustración. Madrid:Trotta.Anderson, C.A. & Bushman, B. J. (2002). Human aggression. 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Norton.Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Humanismo y tecnologíaHumanidadesHumanismoFilosofíaPensamiento críticoCiencia y humanidadesTecnología - Aspectos socialesInvestigaciónInnovaciónEducaciónInnovaciónInvestigaciónHumanismoTecnologíasEducaciónLibroGeneración de Nuevo Conocimiento: Libro resultado de investigacióninfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33CRAI-USTA VillavicencioORIGINALObracompleta.Humanismo.Casares2020.pdfObracompleta.Humanismo.Casares2020.pdfLibro completoapplication/pdf1483248https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34549/1/Obracompleta.Humanismo.Casares2020.pdf3dd83568f185cd7c4f696aa293c9f9b4MD51open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34549/2/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34549/3/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD53open accessTHUMBNAILObracompleta.Humanismo.Casares2020.pdf.jpgObracompleta.Humanismo.Casares2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg18015https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34549/4/Obracompleta.Humanismo.Casares2020.pdf.jpg8aba7532c0be22483ca85d7616b32cedMD54open access11634/34549oai:repository.usta.edu.co:11634/345492023-03-07 14:49:13.211open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBCmRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhCmluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uCmZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlCnRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbwptZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZQpncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEKTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zCm1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbgppcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K

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