Estrategia didáctica para mejorar las relaciones entre docentes y estudiantes en la institución educativa Policarpa Salavarrieta.
En el documento encontrarán el informe de la investigación de un grupo de docentes de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta que está enfocado en la reflexión pedagógica en torno al planteamiento de una estrategia didáctica que contribuya al mejoramiento de las relaciones entre estudiantes...
- Autores:
-
Arrieta Castillo, Danisel Mirey
Amarlis, Díaz Wilches
Flórez Olivero, Zulay Ester
Sierra Núñez., Nataly Del Carmen
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/10106
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/10106
- Palabra clave:
- Estrategia didáctica
Relación docente estudiante
Mejoramiento del clima escolar
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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En el documento encontrarán el informe de la investigación de un grupo de docentes de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta que está enfocado en la reflexión pedagógica en torno al planteamiento de una estrategia didáctica que contribuya al mejoramiento de las relaciones entre estudiantes y docentes. En el primer capítulo se encuentra el horizonte metodológico, el cual contiene la caracterización del entorno y los actores que hacen parte de la investigación con principios operadores orientados por el tipo de Investigación-intervención y el enfoque cualitativo. Enseguida, aparece la pregunta de investigación: ¿Cómo mejorar el clima escolar y las relaciones entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta mediante la aplicación de la estrategia didáctica: Aulas de paz? En respuesta a ello, se proponen acciones enfocadas en la afectividad, el autoconocimiento y la autorregulación en los estudiantes, tales como el trabajo en equipo, el aprendizaje colaborativo, la simulación social, la enseñanza creativa y la enseñanza personalizada. |
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Enseguida, aparece la pregunta de investigación: ¿Cómo mejorar el clima escolar y las relaciones entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta mediante la aplicación de la estrategia didáctica: Aulas de paz? En respuesta a ello, se proponen acciones enfocadas en la afectividad, el autoconocimiento y la autorregulación en los estudiantes, tales como el trabajo en equipo, el aprendizaje colaborativo, la simulación social, la enseñanza creativa y la enseñanza personalizada.Maestríaapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategia didáctica para mejorar las relaciones entre docentes y estudiantes en la institución educativa Policarpa Salavarrieta.Tesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA DuadEstrategia didácticaRelación docente estudianteMejoramiento del clima escolarORIGINALArrietadanisel2018.pdfArrietadanisel2018.pdfapplication/pdf1523192https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10106/1/Arrietadanisel2018.pdf56a4d91fc4ee5238c4442ef1beb89009MD51open accessArrietadanisel20181.pdfArrietadanisel20181.pdfapplication/pdf1226279https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10106/2/Arrietadanisel20181.pdf281c5bbf22d00e022eafbcd0b8795dd8MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10106/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTHUMBNAILArrietadanisel2018.pdf.jpgArrietadanisel2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5971https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10106/4/Arrietadanisel2018.pdf.jpgcb640103e433c226800077b26a1204b8MD54open accessArrietadanisel20181.pdf.jpgArrietadanisel20181.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13776https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10106/5/Arrietadanisel20181.pdf.jpg28521375c2ef4883b6a2f3e543e73effMD55open access11634/10106oai:repository.usta.edu.co:11634/101062022-10-10 15:57:49.623open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |