Una experiencia contada: la enseñanza del portugués como lengua extranjera a colombianos en Bogotá

This article is about the role of a foreign teacher in teaching Portuguese as a foreign language. It tells the experience of two Brazilian Portuguese teachers in the non–immersion context in the city of Bogota. It is a configuration of the proles of both the student and the teacher engaged in the te...

Full description

Autores:
Dalpiaz, Roanita
Stanzani, Luciana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/117
http://hdl.handle.net/11634/35807
Palabra clave:
Rights
License
Derechos de autor 2017 Espiral, Revista de Docencia e Investigación
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