Atmósfera violenta de Latinoamérica, influencia en el desarrollo actual de prácticas violentas en los contextos escolares
El objetivo general del presente artículo es demostrar cómo la violencia que atañe en la actualidad a las instituciones educativas en América Latina es el resultado de una construcción social amparada en una cultura violenta, debido al desarrollo de conflictos sociopolíticos. Aparentemente la región...
- Autores:
-
Caro Pineda, Luis Guillermo
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/14784
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/14784
- Palabra clave:
- Violencia escolar
Conflictos escolares
Acoso escolar
Cultura de paz y convivencia
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El objetivo general del presente artículo es demostrar cómo la violencia que atañe en la actualidad a las instituciones educativas en América Latina es el resultado de una construcción social amparada en una cultura violenta, debido al desarrollo de conflictos sociopolíticos. Aparentemente la región ha intentado subsanar esto por medio de acuerdos y tratados, los cuales no trabajan en la deconstrucción de una cultura violenta que se cimentó en la sociedad y que deja graves repercusiones a través de prácticas como la violencia escolar, que están deteriorando el clima de convivencia de los entornos escolares. La metodología implementada para el desarrollo del presente trabajo consistió en una revisión documental, vinculada al origen de la violencia en las escuelas latinoamericanas, la cual arrojó como resultado que la violencia es un constructo social, alimentada por tensiones y vulnerabilidad. Se llegó a concluir que es indispensable implementar proyectos de promoción, prevención, seguimiento de la violencia escolar, para generar estrategias que contribuyan a la construcción de una cultura de paz. |
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Bohórquez Montoya, Juan PabloCaro Pineda, Luis Guillermo2019-01-16T20:37:24Z2019-01-16T20:37:24Z2018Caro(2018). Atmósfera violenta de Latinoamérica, influencia en el desarrollo actual de prácticas violentas en los contextos escolareshttp://hdl.handle.net/11634/14784reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl objetivo general del presente artículo es demostrar cómo la violencia que atañe en la actualidad a las instituciones educativas en América Latina es el resultado de una construcción social amparada en una cultura violenta, debido al desarrollo de conflictos sociopolíticos. Aparentemente la región ha intentado subsanar esto por medio de acuerdos y tratados, los cuales no trabajan en la deconstrucción de una cultura violenta que se cimentó en la sociedad y que deja graves repercusiones a través de prácticas como la violencia escolar, que están deteriorando el clima de convivencia de los entornos escolares. La metodología implementada para el desarrollo del presente trabajo consistió en una revisión documental, vinculada al origen de la violencia en las escuelas latinoamericanas, la cual arrojó como resultado que la violencia es un constructo social, alimentada por tensiones y vulnerabilidad. Se llegó a concluir que es indispensable implementar proyectos de promoción, prevención, seguimiento de la violencia escolar, para generar estrategias que contribuyan a la construcción de una cultura de paz.The general objective of this article is to demonstrate that the violence that currently concerns educational institutions in Latin America is the result of a social construction protected by a violent culture, due to the development of socio-political conflicts. Apparently, the region has tried to correct this by means of agreements and treaties, which do not work in the deconstruction of a violent culture that is founded in the society. Also, that leaves serious repercussions represented by practices such as school violence, which is deteriorating the climate of coexistence inside school environments. The methodology implemented for the development of this work consisted of a documentary review, linked to the origin of violence in Latin American schools, which resulted in the fact that violence is a social construct, fueled by tensions and vulnerability. It was concluded that it is essential to implement projects of promotion, prevention and monitoring that build a peace culture.Magíster en EducaciónMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atmósfera violenta de Latinoamérica, influencia en el desarrollo actual de prácticas violentas en los contextos escolaresTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA DuadViolencia escolarConflictos escolaresAcoso escolarCultura de paz y convivenciaORIGINALluiscaro2018.pdfluiscaro2018.pdfapplication/pdf366028https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14784/1/luiscaro2018.pdf5fe1a92030c98987e21f4bb65be5f3beMD51open accessluiscaro20181.pdfluiscaro20181.pdfapplication/pdf255592https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14784/2/luiscaro20181.pdf1a68239e85320196b65e7a455fd06be9MD52metadata only accessluiscaro20182.pdfluiscaro20182.pdfapplication/pdf142844https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14784/3/luiscaro20182.pdf83c7445e06bb4adda04f8b1026e2aa40MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14784/4/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD54open accessTHUMBNAILluiscaro2018.pdf.jpgluiscaro2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6930https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14784/5/luiscaro2018.pdf.jpg2b82a5a71204f976d80b8b0f0b1df1e0MD55open accessluiscaro20181.pdf.jpgluiscaro20181.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7732https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14784/6/luiscaro20181.pdf.jpg395ea9c075510983329c092dea337a3aMD56open accessluiscaro20182.pdf.jpgluiscaro20182.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7489https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14784/7/luiscaro20182.pdf.jpg234c487284a597286af3651748ff8c47MD57open access11634/14784oai:repository.usta.edu.co:11634/147842022-10-10 16:05:00.998open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |