Gestión de la innovación en las instituciones de educación superior (IES)

La innovación en las instituciones de educación superior hace parte de su quehacer científico, tecnológico y humanista. Es un proceso dinámico y transformador que, al ser gestionado con una estructura definida, sirve de apoyo a las iniciativas académicas y de investigación, fomenta la generación y gestión de conocimiento y, en esta vía, aporta al sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación. El presente artículo presenta tres procesos generales (directivo, académico y administrativo) que deben coexistir para que la innovación sea un elemento orgánico en los procesos académicos y funcionales de las instituciones. Las innovaciones en docencia, investigación e infraestructura se alinean con las de carácter administrativo, lo que refleja una correlación entre todas las áreas de la institución y evidencia que la innovación no es unidireccional, pues se puede implementar de forma integral.

• Autores: Gárnica Estrada, Evelyn; Franco Calderón, José Alejandro
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Universidad Santo Tomás
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/42165
• Acceso en línea: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/signos/article/view/6338
• Palabra clave: Management; Innovation; Research; Knowledge; gestión; innovación; investigación; conocimiento; gestão; inovação; pesquisa; conhecimento
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2