Evaluación de los procesos del área financiera de la universidad santo tomas (US-TA) Bogotá y su articulación con el sistema de gestión de calidad ISO 9001:2015 con base en el modelo PEF

El presente trabajo propone la evaluación de los procesos del área de Gestión Financiera de la Universidad Santo Tomás de Bogotá, D.C., y su articulación con el Sistema de Gestión de la Calidad ISO 9001, con base en el modelo de prevención evaluación y fallas, aplicable a cualquier proceso dentro de...

Full description

Autores:
Quintana Machado, Rossy Esperanza
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
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description El presente trabajo propone la evaluación de los procesos del área de Gestión Financiera de la Universidad Santo Tomás de Bogotá, D.C., y su articulación con el Sistema de Gestión de la Calidad ISO 9001, con base en el modelo de prevención evaluación y fallas, aplicable a cualquier proceso dentro de la Institución. Para cumplir con ese objetivo en primer lugar se seleccionaron los siguientes procesos del área financiera de la Universidad: Planeación de la matrícula, Área de Crédito y Cartera, Pagaduría, Tesorería, Movilidades y el Sistema de Gestión de Calidad (SGC); de estos procesos, realizando el levantamiento de la información en los respectivos subprocesos y actividades; posteriormente se realizaron reuniones de trabajo con las Decanaturas de cada División, las cuales se clasifican en áreas del Conocimiento de la siguiente forma: Ciencias Económicas y Administrativas, Ingenierías, Ciencias de la Salud, Ciencias Jurídicas y Políticas, Ciencias Sociales, y Filosofía y Teología. Participaron en las diferentes reuniones que se realizaron, tanto el Decano de la División, como el Decano de Facultad.
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Para cumplir con ese objetivo en primer lugar se seleccionaron los siguientes procesos del área financiera de la Universidad: Planeación de la matrícula, Área de Crédito y Cartera, Pagaduría, Tesorería, Movilidades y el Sistema de Gestión de Calidad (SGC); de estos procesos, realizando el levantamiento de la información en los respectivos subprocesos y actividades; posteriormente se realizaron reuniones de trabajo con las Decanaturas de cada División, las cuales se clasifican en áreas del Conocimiento de la siguiente forma: Ciencias Económicas y Administrativas, Ingenierías, Ciencias de la Salud, Ciencias Jurídicas y Políticas, Ciencias Sociales, y Filosofía y Teología. 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El concepto calidad en la educación universitaria: clave para el logro de la competitividad institucional. En: Iberoamericana de Educación. 2005 Vol. 5/ No. 35 PP. 2-6ALBERTI, M., Caini, L., Calabrese, A., Rossi, D. Evaluation of the costs and benefits of an environmental management system. International Journal of Production Research 2000, vol. 38, n° 17, p 4455-4466ARDILA SUÁREZ, Erwin Esáu; RUEDA ARENAS, Juan Felipe. La saturación teórica en la teoría fundamentada: su de-limitación en el análisis de trayectorias de vida de víctimas del desplazamiento forzado en Colombia. Revista Colombiana de Sociología, [S.l.], v. 36, n. 2, p. 93-114, jul. 2013. ISSN 2256-5485. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/view/41641ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN. Términos generales y sus definiciones relativos a la normalización y actividades relacionadas. UNE 0-007-91. Madrid: AENOR, 1992BOEKAERTS, M. 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