Una oportunidad innovadora en la enseñanza para generar transformaciones en la convivencia escolar
Sistematización de la experiencia “Reconocimiento corporal y derechos humanos desde el arte: una propuesta a partir de la expresión corporal y el yoga”, implementada por el docente Alexánder Rubio Álvarez en el colegio Rodrigo Lara Bonilla I. E. D. de la localidad de Ciudad Bolívar, Bogotá. Se busca...
- Autores:
-
Cortés González, Emilce
Forero Moreno, Jenny Andrea
Garzón Lozada, Eucaris
Martínez Suárez, Carlos Héctor
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/2921
- Palabra clave:
- Experience
Teaching strategy
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Coexistence
Experiencia
Estrategia didáctica
Relaciones interpersonales
Convivencia
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Sistematización de la experiencia “Reconocimiento corporal y derechos humanos desde el arte: una propuesta a partir de la expresión corporal y el yoga”, implementada por el docente Alexánder Rubio Álvarez en el colegio Rodrigo Lara Bonilla I. E. D. de la localidad de Ciudad Bolívar, Bogotá. Se busca recuperar el saber sobre una estrategia didáctica que transforma las relaciones interpersonales en los escenarios escolares |
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Se busca recuperar el saber sobre una estrategia didáctica que transforma las relaciones interpersonales en los escenarios escolaresSystematization of the experience "Body Recognition and Human Rights from Art: a proposal from body expression and yoga", implemented by the teacher Alexánder Rubio Álvarez in the Rodrigo Lara Bonilla I. E. D. school in Ciudad Bolívar, Bogotá. The aim is to recover knowledge about a didactic strategy that transforms interpersonal relationships in school settingsMagíster en EducaciónMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Una oportunidad innovadora en la enseñanza para generar transformaciones en la convivencia escolarExperienceTeaching strategyInterpersonal relationshipsCoexistenceExperienciaEstrategia didácticaRelaciones interpersonalesConvivenciaTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáAcosta, M. (2010). Orientación juvenil y profesional II. México: Instituto Politécnico Nacional. 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