Incidencia de un programa de mediación, en el desarrollo moral de adolescentes vinculados al SRPA en Ibagué
La presente investigación se desarrolló en el marco del ordenamiento jurídico colombiano en materia de justicia juvenil, cuyo objetivo fue identificar la incidencia de un programa de mediación basado en la Justicia Restaurativa, en el desarrollo moral de adolescentes en conflicto con la ley, vincula...
- Autores:
-
Benítez Hernández, Juanita Marcela
Socarrás Forero, Ana Franshelley
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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La presente investigación se desarrolló en el marco del ordenamiento jurídico colombiano en materia de justicia juvenil, cuyo objetivo fue identificar la incidencia de un programa de mediación basado en la Justicia Restaurativa, en el desarrollo moral de adolescentes en conflicto con la ley, vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal en la ciudad de Ibagué. Se trabajó con un tipo de muestra no probabilístico, compuesto por seis (6) adolescentes en conflicto con la ley, vinculados al SRPA, con sanción privativa de la libertad. La edad de los participantes osciló entre los 16 y 18 años de edad, todos de género masculino, quienes fueron divididos por conveniencia en dos grupos. Dentro de la muestra también se contó con la participación de tres (3) personas en calidad de victimas simbólicas, quienes participaron en el encuentro restaurativo con los adolescentes del grupo 1 o experimental. Se utilizó un diseño cuasi-experimental, con comparación de grupos pre test y pos test. Para los fines investigativos, se utilizó el Cuestionario de opinión sobre problemas sociales (COPS), versión corta mexicana del DIT, adaptado y validado en Colombia y el protocolo de mediación, adaptación hecha a la guía de Justicia Restaurativa de Resolution Northwest, al cual se le incluyó un apartado de intervención en Desarrollo Moral, diseñado por las autoras. Dentro de los principales hallazgos se evidenció un impacto positivo del programa, con una tendencia al alza, que incrementó el desarrollo moral en los adolescentes del grupo experimental. |
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Albo, C. (2012). Guía de Justicia Restaurativa de Resolution Northwest, preparada para el Diplomado en Justicia Restaurativa realizado en 2012 por Colegio Colombiano de psicólogos para ICBF Bogotá. Alcaldía Mayor de Bogotá (2012). Prestación de servicios a la comunidad. Una sanción con oportunidad para desarrollar procesos de justicia restaurativa en el sistema colombiano de responsabilidad penal para adolescentes. Buenas prácticas, experiencia piloto y propuesta para su implantación. http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Especiales/SRPA/PS-Comunidad-OIM.pdf Alcaldía Mayor de Bogotá (2019). Programa Distrital de Justicia Juvenil Restaurativa. Oficina de Análisis de Información y Estudios Estratégicos. Secretaria de Seguridad, Convivencia y Justicia. Barba, B. (2001). Razonamiento moral de principios en estudiantes de secundaria y bachillerato. Revista Mexicana de investigación educativa. 6(13), 501-523. Britto, D. 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[Tesis de Maestría, Universidad Santo Tomas]http://hdl.handle.net/11634/33309reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa presente investigación se desarrolló en el marco del ordenamiento jurídico colombiano en materia de justicia juvenil, cuyo objetivo fue identificar la incidencia de un programa de mediación basado en la Justicia Restaurativa, en el desarrollo moral de adolescentes en conflicto con la ley, vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal en la ciudad de Ibagué. Se trabajó con un tipo de muestra no probabilístico, compuesto por seis (6) adolescentes en conflicto con la ley, vinculados al SRPA, con sanción privativa de la libertad. La edad de los participantes osciló entre los 16 y 18 años de edad, todos de género masculino, quienes fueron divididos por conveniencia en dos grupos. Dentro de la muestra también se contó con la participación de tres (3) personas en calidad de victimas simbólicas, quienes participaron en el encuentro restaurativo con los adolescentes del grupo 1 o experimental. Se utilizó un diseño cuasi-experimental, con comparación de grupos pre test y pos test. Para los fines investigativos, se utilizó el Cuestionario de opinión sobre problemas sociales (COPS), versión corta mexicana del DIT, adaptado y validado en Colombia y el protocolo de mediación, adaptación hecha a la guía de Justicia Restaurativa de Resolution Northwest, al cual se le incluyó un apartado de intervención en Desarrollo Moral, diseñado por las autoras. Dentro de los principales hallazgos se evidenció un impacto positivo del programa, con una tendencia al alza, que incrementó el desarrollo moral en los adolescentes del grupo experimental.The present research was carried out within the framework of the Colombian legal Juvenile justice system, whose objective was to identify the incidence of a mediation program based on restorative justice, in the moral development of adolescents in conflict with the law, linked to the Criminal Responsibility System in the city of Ibagué. We worked with a type of non-probabilistic type of sample, composed of six (6) adolescents in conflict with the law, linked to the SRPA, with custodial sanction. The age of the participants ranged from 16 to 18 years of age, all male, who were divided by convenience into two groups. The sample also included the participation of three (3) persons as symbolic victims, who participated in the restorative meeting with adolescents from group 1 or experimental. A quasi-experimental design was used, with a comparison of pre-test and post-test groups. For research purposes, the Opinion Questionnaire on Social Problems (COPS), a Mexican short version of the DIT, adapted and validated in Colombia and the mediation protocol, adapted to the Resolution Northwest Restorative Justice Guide, was used, which includes an intervention section on Moral Development, designed by the authors. Among the main findings there was evidence of a positive impact of the program, with an upward trend, which increased development.Magíster en Psicología JurídicaMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría Psicología JurídicaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Incidencia de un programa de mediación, en el desarrollo moral de adolescentes vinculados al SRPA en IbaguéMoral developmentjuvenile delinquencyAdolescent in conflict with the lawSystem of Criminal Responsibility for AdolescentsRestorative JusticeMediationDelincuencia juvenil-- Aspectos psicológicos-- ColombiaDesarrollo moral-- Psicología-- ColombiaSistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes -- ColombiaDesarrollo moralDelincuencia juvenilAdolescente en conflicto con la leySistema de Responsabilidad Penal para AdolescentesJusticia RestaurativaMediaciónTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáAlbo, C. (2012). Guía de Justicia Restaurativa de Resolution Northwest, preparada para el Diplomado en Justicia Restaurativa realizado en 2012 por Colegio Colombiano de psicólogos para ICBF Bogotá.Alcaldía Mayor de Bogotá (2012). Prestación de servicios a la comunidad. Una sanción con oportunidad para desarrollar procesos de justicia restaurativa en el sistema colombiano de responsabilidad penal para adolescentes. Buenas prácticas, experiencia piloto y propuesta para su implantación. http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Especiales/SRPA/PS-Comunidad-OIM.pdfAlcaldía Mayor de Bogotá (2019). Programa Distrital de Justicia Juvenil Restaurativa. Oficina de Análisis de Información y Estudios Estratégicos. Secretaria de Seguridad, Convivencia y Justicia.Barba, B. (2001). Razonamiento moral de principios en estudiantes de secundaria y bachillerato. Revista Mexicana de investigación educativa. 6(13), 501-523.Britto, D. (2010) Justicia Restaurativa: reflexiones sobre la experiencia en Colombia. Universidad Técnica Particular de Loja. http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Especiales/SRPA/JR-en-Colombia.pdfChaux, E. Lleras, J. & Velásquez, M. (2004). Competencias Ciudadanas: De los Estándares al Aula: Una propuesta de integración a las áreas académicas. Ministerio de Educación, Ediciones Uniandes. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-75077_archivo.pdfColeto, C. (2009). Como potenciar el desarrollo moral en el aula. http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_20/CLARA_COLETO_RUBIO01.pdfComisión de Evaluación del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. (2011) Informe de la Comisión de Evaluación del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes Articulo 110 ley 1453 de 2011.Congreso de la República de Colombia. (2006). Ley 1098 de 2006. Por la cual se expide el Código de Infancia y Adolescencia. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2006/ley_1098_2006.htmlCorzo, J. (2005). Estadística no paramétrica Métodos basados en rangos. Notas de Clase. Facultad de Ciencias Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.Diaz, O., & Elicegui, M. (2001). Desarrollo moral en menores infractores: una aproximación empírica a partir de Kohlberg. http://www.ehu.es/oscardiaz/Archivos/Desarrollo%20moral%20en%20menores%20infractores.pdfGarcía-López, E.(2011) Mediación perspectiva desde la justicia jurídica. Manual Moderno.Gobierno de Colombia. Sistema Nacional de Coordinación de Responsabilidad Penal para Adolescentes-SNCRPA. (2018). Directriz N°03-04/2018 para orientar la formulación de programas de justicia juvenil restaurativa. http://www.politicacriminal.gov.co/Portals/0/Documentos%20SRPA/DIRECTRICES%20DEL%20SNCRPA%20JUSTICIA%20RESTAURATIVA.pdf.Gomendio, L. (2019). Desarrollo moral y justicia en menores. 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