La movilidad académica internacional: experiencias de los estudiantes de Villavicencio, Colombia y Coatzacoalcos, México

Este artículo presenta los resultados empíricos de un proyecto de extensión que tuvo como objetivo identificar y analizar las percepciones de 16 estudiantes de la Universidad de los Llanos de Colombia y de la Universidad Veracruzana de México acerca de su experiencia como participantes en un proceso de movilidad académica internacional. A partir de información recabada por medio de entrevistas semiestructuradas, se pudo establecer que el aspecto que tuvo mayor significado en su experiencia fue el contacto con otra cultura, y a nivel personal los jóvenes destacan la autonomía, la capacidad de adaptación y el trabajo en equipo.

• Autores: Otero Gómez, María Cristina; Giraldo Pérez, Wilson; Sánchez Leyva, José Luis
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Universidad Santo Tomás
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/40868
• Acceso en línea: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/4810; http://hdl.handle.net/11634/40868
• Palabra clave: the students experience; internationalization; student mobility; experiencia de los estudiantes; internacionalización; movilidad estudiantil; experiência dos estudantes; internacionalização; mobilidade estudantil
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2