El Cuidado de Enfermería: instrumentalización o práctica reflexiva
Desde el nacimiento de la enfermería moderna hasta nuestros días, la construcción de un cuerpo de conocimiento propio no ha estado exenta de dificultades que las enfermeras han podido superar en beneficio del cuidado de las personas entendidas como un imperativo ético para el logro de la salud, el b...
- Autores:
-
Jiménez Reyes, María Olga
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/43163
- Palabra clave:
- Nursing process
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Desde el nacimiento de la enfermería moderna hasta nuestros días, la construcción de un cuerpo de conocimiento propio no ha estado exenta de dificultades que las enfermeras han podido superar en beneficio del cuidado de las personas entendidas como un imperativo ético para el logro de la salud, el bienestar biofísicosocial y la dignidad de las personas y comunidades bajo cuidado. Tomando como referencias a los autores que han descrito el camino de la enfermería, se realiza una reflexión sobre los aspectos problematizantes en el desarrollo de la práctica del cuidado. Sobre ella aún se cierne la incertidumbre por la alienación de los cuidados a través de las estructuras económicas de poder características del mercado de la salud y las relaciones de sumisión al paradigma biomédico. |
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Sobre ella aún se cierne la incertidumbre por la alienación de los cuidados a través de las estructuras económicas de poder características del mercado de la salud y las relaciones de sumisión al paradigma biomédico.From the birth of modern nursing to the present day, the construction of a body of knowledge of its own has faced difficulties that nurses have been able to overcome for the benefit of the care of people which is understood to be an ethical imperative for the achievement of health, biophysicalsocial well-being and the dignity of the people and communities under care. Taking as reference the authors who have described the path of nursing, a reflection is made on the problematic aspects of the development of caring practices. On it still looms uncertainty due to alienation brought about by the economic structures of power characteristic of the health market and its submissive relationship to the biomedical paradigm.Magister en PedagogíaMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría PedagogíaCentro de Estudios Educativos Enrique LacordaireAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El Cuidado de Enfermería: instrumentalización o práctica reflexivamaster thesisTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisNursing processreflective practicenursing paradigmtheoryscientific methodProceso enfermeropráctica reflexivaparadigma enfermeroteoríaCRAI-USTA Tunja1. Alligood, M. R., & Tomey, A. M. (2018). Modelos y teorías en enfermería. Elsevier Health Sciences.Durán de Villalobos, María Mercedes. (2002). Marco epistemológico de la enfermería. Aquichan, 2 (1), 7-18. Obtenido el 3 de enero de 2022 de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-59972002000100003&lng=en&tlng=es2. Durán de Villalobos María Mercedes. (2020). Utilidad de la Investigación en Enfermería [4ta Jornada de Capacitación ACOEEN-SIIIGMA 2020] ACOEEN Nacional. https://www.youtube.com/watch?v=HYwaJXsTjYU&t=2884s3. Durán de Villalobos, María Mercedes. (2005). "La ciencia, la ética y el arte de enfermería a partir del conocimiento personal." (“(PDF) La ciencia, la ética y el arte de ... - ResearchGate”) Aquichan, 5(1), 86-95. Retrieved January 08, 2022, from. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-59972005000100009&lng=en&tlng=es.4. Foucault, M.(s.f.). la vida de los Hombres Infames.6. González Aguña, Alexandra, & Santamaría García, José María. (2015). "El ciclo del cuidado: el modelo profesional de cuidado desde el enfoque del pensamiento." (“El ciclo del cuidado: el modelo profesional de ... - ISCIII”) Ene, 9(1)https://dx.doi.org/10.4321/S1988-348X20150001000037. Howard K. Butcher (2018). Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC) (7ª Edición). Elsevier Limited (Reino Unido). https://bookshelf.vitalsource.com/books/97884911347498. Medina, J.L. (2017). La Pedagogía del Cuidado: Saberes y prácticas en la formación profesional de enfermería (2ª edición). Editorial Univeristaria.9. Moreno, I. M., & Siles, J. (2015). "Pensamiento crítico en enfermería: de la racionalidad técnica a la práctica reflexiva.” Aquichan, 14(4). Recuperado a partir de https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/27310. Schön, D.A. (1992). La Formación de profesionales Reflexivos. Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones. Paidos.11. Schön, D.A. (1998). El Profesional Reflexivo. 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