Articulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) con la NTC ISO 14001:2015 en el colegio Abraham Lincol de Bogotá D.C., Colombia

En la investigación se plantea una metodología de articulación entre el plan institucional de gestión ambiental PIGA (Resolución 00242:2014) con la NTC ISO 14001: 2015 en el colegio Abraham Lincoln. Lo anterior surge ante la necesidad del cumplimiento de la línea estratégica ambiental de la organiza...

Full description

Autores:
Botia Valencia, Sergio Alfonso
Suárez Jaimes, Gonzalo Andrés
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/14187
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/14187
Palabra clave:
Environmental management system
Institutional Environmental Management Plan
Articulation
High Level Structure
Abraham Lincoln School
NORMA ISO 14001
NORMAS ISO serie 14000
Administradores escolares
Colegios-Administración y organización
Politica ambiental
Sistema de gestión ambiental
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Articulación
Estructura de alto nivel
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El estudio se desarrolla en 5 momentos: Inicialmente una revisión de la literatura en la cual se identifican los requisitos de ambas normas; seguido por la articulación de las requisitos, continuando con un diagnóstico para identificar el estado de implementación de la ISO 14001; consecutivamente se construye de la metodología y finalmente se valida, obteniendo una confiabilidad de 0,93.In the present article the results of the development of a research in which a methodology of articulation between the institutional plan of environmental management - PIGA, according to the resolution 00242: 2014 with the NTC ISO 14011: 2015 in the school Abraham Lincoln, are demonstrated. The foregoing arises from the need to comply with the strategic environmental line of the organization, in order to improve the institutional image, scale up in the ranking of UNCOLI schools and increase revenues. The study is developed in four stages: Initially a review of the literature in which the requirements of both standards are identified based on the high level structure and the PHVA cycle; a diagnosis is then made to identify the status of implementation of ISO 14001, resulting in a 31.1% compliance; consecutively the methodology was constructed and finally validated by experts, using a Cronbach's alpha, obtaining a reliability of 0.93. In accordance with the above, this methodology becomes a guiding tool to improve environmental management, allowing the implementation of NTC ISO 14001: 2015 from the PIGA in an articulated manner.http://unidadinvestigacion.usta.edu.coMaestríaapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Articulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) con la NTC ISO 14001:2015 en el colegio Abraham Lincol de Bogotá D.C., ColombiaEnvironmental management systemInstitutional Environmental Management PlanArticulationHigh Level StructureAbraham Lincoln SchoolNORMA ISO 14001NORMAS ISO serie 14000Administradores escolaresColegios-Administración y organizaciónPolitica ambientalSistema de gestión ambientalPlan institucional de gestión ambientalArticulaciónEstructura de alto nivelColegio Abraham LincolnTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáBANCO MUNDIAL. 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