Uso del celular para fomentar el aprendizaje y la participación en el idioma extranjero Inglés con los estudiantes de grado noveno del colegio San José de Calasanz de Duitama

Esta investigación se realizó en el Colegio San José de Calasanz de Duitama con estudiantes de grado noveno, este curso está compuesto por cuarenta estudiantes y el muestreo para obtener los resultados fue con 21 de ellos. De acuerdo con el problema que fue hallado, se observaron en las clases de in...

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Autores:
Malaver Sánchez, Julieth Lorena
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Pedagogía
Maestría en Educación
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description Esta investigación se realizó en el Colegio San José de Calasanz de Duitama con estudiantes de grado noveno, este curso está compuesto por cuarenta estudiantes y el muestreo para obtener los resultados fue con 21 de ellos. De acuerdo con el problema que fue hallado, se observaron en las clases de inglés el uso del teléfono de manera constante, razón principal que llamó la atención para el desarrollo de este royecto, se amplió esta intención teniendo en cuenta como metodología la investigación acción, donde el investigador forma parte de este proceso, actúa y dirige, se hallaron estos autores Ana María Colmenares y María Lourdea Piñero (2008) que fueron referentes destacados durante todo la indagación.
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spelling Ortiz, José GuillermoMalaver Sánchez, Julieth Lorena2020-09-03T22:13:01Z2020-09-03T22:13:01Z2020-09-03Malaver, Julieth (2020). Uso del celular para fomentar el aprendizaje y la participación en el idioma extranjero Inglés con los estudiantes de grado noveno del colegio San José de Calasanz de Duitama. [Tesis de maestría, Maestría en Educación] Universidad Santo Tomás, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/29407reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEsta investigación se realizó en el Colegio San José de Calasanz de Duitama con estudiantes de grado noveno, este curso está compuesto por cuarenta estudiantes y el muestreo para obtener los resultados fue con 21 de ellos. De acuerdo con el problema que fue hallado, se observaron en las clases de inglés el uso del teléfono de manera constante, razón principal que llamó la atención para el desarrollo de este royecto, se amplió esta intención teniendo en cuenta como metodología la investigación acción, donde el investigador forma parte de este proceso, actúa y dirige, se hallaron estos autores Ana María Colmenares y María Lourdea Piñero (2008) que fueron referentes destacados durante todo la indagación.Magíster en Educaciónhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Uso del celular para fomentar el aprendizaje y la participación en el idioma extranjero Inglés con los estudiantes de grado noveno del colegio San José de Calasanz de DuitamaLearningParticipationForeign LanguageEnglishNinth gradeMobileClassTeachingPedagogíaMaestría en EducaciónLenguas Extranjeras InglésEnseñanza activaAprendizajeParticipaciónLengua extranjeraInglésGrado NovenoCelularClaseEnseñanzaTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA Duad(s.f.). 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Carta respeto derechos de autor..pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4458https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29407/8/1.%20Carta%20respeto%20derechos%20de%20autor..pdf.jpg5429e649b0bf1f8a146d5d067dcf228bMD58open accessORIGINAL2020JuliethMalaver.pdf2020JuliethMalaver.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1773933https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29407/1/2020JuliethMalaver.pdfe740defeb71e557b3ded17211ecb8503MD51open access2.Julieth Lorena Malaver Sánchez.pdf2.Julieth Lorena Malaver Sánchez.pdfCarta aprobación de Facultadapplication/pdf461060https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29407/2/2.Julieth%20Lorena%20Malaver%20S%c3%a1nchez.pdfe7c7aa5037b11f2cac365ecf8280d5cfMD52metadata only access1. Carta respeto derechos de autor..pdf1. Carta respeto derechos de autor..pdfCarta derechos de autorapplication/pdf288476https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29407/3/1.%20Carta%20respeto%20derechos%20de%20autor..pdf336669adff4085aa50ee6ace24b18114MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29407/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29407/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open access11634/29407oai:repository.usta.edu.co:11634/294072022-10-10 16:22:03.739open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBCmRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhCmluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uCmZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlCnRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbwptZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZQpncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEKTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zCm1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbgppcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K