Propuesta de Mejoramiento Educativo Mediante la Optimización del Proceso de Gestión, Selección y Desempeño Docente en la Escuela de Cadetes de Policía Francisco de Paula Santander

De acuerdo a los avances tecnológicos y los constantes cambios en la actualidad en los espacios académicos, se hace necesario verificar los procedimientos de selección y la capacitación del personal de docentes de la Escuela General Santander, teniendo en cuenta las tendencias de transformación institucional y el arte de enseñar, en el marco de los modelos basados en competencias, el cual demanda que un docente tenga el dominio e idoneidad en la pedagogía con el fin de lograr alcanzar los más altos estándares de calidad en la formación de los estudiantes. Para el proceso de selección docente que se encuentra vigente en la ECSAN, se requiere de actualizaciones y mejoramiento del mismo a partir de la continuidad de los docentes antiguos conservando la experiencia, habilidades y competencias para estabilizar el desarrollo de las actividades académicas, de igual manera, una vez identificadas las necesidades para vincular nuevos docentes cualificados las convocatorias se realizaría a través de la divulgación en todas las redes sociales y medios de comunicación ampliando el rango de la población invitada a participar del proceso, para finiquitar la selección, se realizaría la verificación de los requisitos exigidos en la documentación de los aspirantes, aplicarles una entrevista y deben simular una mini clase, de acuerdo a lo anterior, se verificaría si el docente cuenta o no con las competencias exigidas para ocupar el cargo. Es de resaltar, que el personal seleccionado y durante el ejercicio de sus funciones pedagógicas, deberán aportar y participar de las actividades de investigación científica como aporte significativo en construcción de nuevas teorías a partir de las necesidades en el servicio de Policía como aporte constructivo en la seguridad y convivencia ciudadana.

• Autores: Blandon Calderon, Adriana; Castelblanco Cardenas, Pedro Ignacio
• Tipo de recurso: Masters Thesis
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Universidad Santo Tomás
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/48744
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/48744
• Palabra clave: police education; educational quality; teacher selection; evaluation of teacher performance; Gestión y Evaluación Educativa; Educación; Evaluación Educativa; educación policial; calidad educativa; selección docente; evaluación del desempeño docente
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