Guía de Metaimformes Psicológicos Forenses
La presente sistematización de experiencias se desarrolló con base en la realización de cuatro metainformes psicológicos forenses, elaborados en las prácticas profesionales I y II, llevada a cabo por tres estudiantes adscritos al programa de maestría Psicología Jurídica de la Universidad Santo Tomás...
- Autores:
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Torres Sánchez, Mery Roció
Rodríguez Chacón, Íngrid Tatiana
Chaparro Silva, William
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/47552
- Palabra clave:
- Systematization of experiences
Forensic Psychology
Meta-report
Counter-report
Rebuttal technical report and rebuttal report
Psicología Jurídica
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La presente sistematización de experiencias se desarrolló con base en la realización de cuatro metainformes psicológicos forenses, elaborados en las prácticas profesionales I y II, llevada a cabo por tres estudiantes adscritos al programa de maestría Psicología Jurídica de la Universidad Santo Tomás-Sede Bogotá D.C. Para el desarrollo del proceso, se tomó como referente un enfoque de tipo cualitativo bajo el modelo de sistematización de experiencias (S.E), haciendo uso de herramientas como: (i) descripción de fuentes de información primarias (información nueva y original, referente a los concepto de metainforme, contraperitaje, metapericia e informe técnico con fines de refutación) y secundarias (análisis documentales: descripciones bibliográficas, resúmenes, tesis, fuentes orales y guías de prácticas profesionales); siendo esta transversal durante todo el proceso. Teniendo en cuenta que la experiencia profesional de los tres (3) practicantes y la literatura (fuentes primarias y secundarias) era limitada en su momento, se realizó entrevista semiestructurada a diez (10) peritos expertos a fin de ampliar la información referente a la estructura de realización de Metainformes psicológicos forenses como insumo para la elaboración de la guía de metainformes. Posteriormente el realizo el análisis de datos, con la transcripción de la información obtenida a través de la entrevista semiestructurada realizada a peritos, dicha información se consolidó en una Matriz de tipo cualitativa y por último se creó una guía análisis de información a través de la agrupación de preguntas constituidas por las preguntas 1, 2 y 3 que daban cuenta de la formación académica y la experiencia. Las preguntas 4, 5, 6, 7 y 12 se encontraban relacionadas a la intervención del proceso, donde se pretendió sintetizar sobre la pertinencia y relevancia de la creación de la guía de Metainformes psicológico forenses para el ejercicio profesional referente a la controversia, revisión y replicación. En cuanto a las preguntas 9, 10, 11 y 13 se sintetizó aspectos relacionados a la posible estructura, teniendo en cuenta la experiencia y ejercicio de los profesionales entrevistados, además de sus consideraciones desde el marco técnico. El ejercicio permitió además la sintetización de las respuestas correspondientes a las respuestas 8 y 10 en cuanto a las lecciones aprendidas, durante el proceso de práctica y de sistematización de la experiencia. Como resultado de la sistematización de experiencias de las prácticas I-II y la información recabada en los peritos expertos en la realización de metainformes, se identificó la necesidad de diseñar una guía con el fin de establecer, unificar ítems, criterios y conceptos en la realización de metainformes psicológicos forenses con el fin de que el ejercicio realizado en la sistematización de experiencias, sirva como insumo para estudiantes, docentes, abogados, jueces y ser de utilidad para la administración de justica en cuanto al ejercicio de informes e controversia en la actividad pericial. |
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Arch, M., & Jarne. A., (2011). Conocimiento y aplicación de los principios éticos y deontológicos por parte de los psicólogos forenses expertos en el ámbito de familia. (Tesis doctoral, Universidad de Barcelona). Repositorio Institucional UB. https://www.redalyc.org/pdf/3150/315024813008.pdf. Arch, M. y Jarne. A (2011). Tesis doctoral: Conocimiento y aplicación de los principios éticos y deontológicos por parte de los psicólogos forenses expertos en el ámbito de familia. Para optar por el título de Doctorado en Psicología clínica y de la salud. Universidad de Barcelona. Aguirrezabal, M. (2011) La imparcialidad del dictamen pericial como elemento del debido proceso. Revista Chilena de Derecho, Vol. 38, 2, 371-378. Arce, R., y Fariña, F. (2013). Psicología social aplicada al ámbito jurídico. En A. V. Arias, J. F. Morales, E. Nouvilas, y J. L. Martínez-Rubio (Coords.), Psicología social aplicada (pp. 157-181). Madrid: Panamericana. ISBN: 978-84-9835- 455-3. Arce. R, Fariña. F. y Novo. M. 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Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Congreso de la República (2006). Ley 1090 de 2006, por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Recuperado de www.colpsicorg.co/quienes-somos/ley-1090-de-2006/182 Código de Procedimiento Penal [CPP] (31 de agosto del 2204). Ley 906 de 2004. Bogotá, tomado de https://www.funcionpublica.gov.co/eva/ gestornormativo/norma.php?i=14787 Esbec, E. y Echeburúa, E. (2016). Psicología Conductual, 24, No 1, 2016, pp. 179-196 Espinosa, A. Lobo, A y Guerrero, A. (2016). Psicología Forense en el Proceso Penal con tendencia acusatoria. Guía práctica para psicólogos y abogados. Bogotá: Editorial El Manual Moderno Colombia S.A.S., Esposito, F. y Pena, (2009). procesos judiciales Psicología Jurídica Y Forense, Sociedad Española. Colección Psicología y Ley nº8. Procesos Judiciales. 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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/47552reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa presente sistematización de experiencias se desarrolló con base en la realización de cuatro metainformes psicológicos forenses, elaborados en las prácticas profesionales I y II, llevada a cabo por tres estudiantes adscritos al programa de maestría Psicología Jurídica de la Universidad Santo Tomás-Sede Bogotá D.C. 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El ejercicio permitió además la sintetización de las respuestas correspondientes a las respuestas 8 y 10 en cuanto a las lecciones aprendidas, durante el proceso de práctica y de sistematización de la experiencia. 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Headquarters For the development of the process, qualitative research was taken as a reference under the model of systematization of experiences (S.E), using tools such as: the description of primary and secondary sources of information, this being transversal throughout the process. Likewise, the interview was used as an element for the extraction of theoretical, technical and/or empirical information from the professional practice of forensic psychologists in the realization of forensic psychological meta-reports. Subsequently, the data analysis was carried out, initially transcribing the information, then trapping it in a qualitative matrix, and finally, to obtain the final product, an information analysis guide was created through the grouping of questions related to the initial situation, of the process. evaluation of the product of another colleague, on the structure of the forensic psychological meta-report that allowed to account for the lessons learned. As a result of the experience gathered by professionals and practitioners, the need to design a guide for the realization of forensic psychological meta-reports was identified, taking into account that to date there are no established unified and/or standardized items that can be taken as a basis for their analysis. development of this expert activity, there being a need to delve into the subject in order to strengthen the forensic exercise within the context of oral proceedings, this being one of the lessons learned.Magíster en Psicología JurídicaMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría Psicología JurídicaFacultad de PsicologíaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Guía de Metaimformes Psicológicos ForensesSystematization of experiencesForensic PsychologyMeta-reportCounter-reportRebuttal technical report and rebuttal reportPsicología JurídicaPsicológicos ForensesPrácticas ProfesionalesTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáArch, M., & Jarne. 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