Una pandemia de habilidades... valor agregado
Y seguimos hablando de pandemia, pero en este caso se trata de hacer un abordaje no solo de los aspectos negativos, sino también de los positivos que contrajo para el ámbito educativo. La generación del siglo XXI ha tenido que afrontar cambios revolucionarios, radicales y contundentes como una emerg...
- Autores:
-
Montaño Forero, Claudia Marcela
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
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Y seguimos hablando de pandemia, pero en este caso se trata de hacer un abordaje no solo de los aspectos negativos, sino también de los positivos que contrajo para el ámbito educativo. La generación del siglo XXI ha tenido que afrontar cambios revolucionarios, radicales y contundentes como una emergencia sanitaria mundial. El artículo propone hacer una reflexión frente a lo ocurrido en estos últimos dos años, los retos, desafíos, contraposiciones, inquietudes, miedos que conllevó la llegada del virus a Colombia y cómo desde la incertidumbre se fueron abordando las nuevas situaciones con sus limitaciones correspondientes y su máximo alcance en el desarrollo y/o fortalecimiento de las habilidades para la vida. |
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Cardozo Rincón, GerardoMontaño Forero, Claudia MarcelaUniversdad Santo Tomás2022-02-09T13:18:08Z2022-02-09T13:18:08Z2022-02-07Montaño Forero, C. (2022). Una pandemia de habilidades... valor agregado. Trabajo de posgrado. Universidad Santo Tomás. Tunjahttp://hdl.handle.net/11634/43122reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coY seguimos hablando de pandemia, pero en este caso se trata de hacer un abordaje no solo de los aspectos negativos, sino también de los positivos que contrajo para el ámbito educativo. La generación del siglo XXI ha tenido que afrontar cambios revolucionarios, radicales y contundentes como una emergencia sanitaria mundial. El artículo propone hacer una reflexión frente a lo ocurrido en estos últimos dos años, los retos, desafíos, contraposiciones, inquietudes, miedos que conllevó la llegada del virus a Colombia y cómo desde la incertidumbre se fueron abordando las nuevas situaciones con sus limitaciones correspondientes y su máximo alcance en el desarrollo y/o fortalecimiento de las habilidades para la vida.And we are still talking about a pandemic, but in this case, it is not only about negatives but also positive impacts it brought into the education field. The XXI century generation has had to face disruptive, radical and definitive changes, as a global emergency. This article proposes a deep analysis about the facts of last two years, challenges, counter-positions, doubts, concerns and impacts over Colombia society. How, in the middle of an uncertain environment and fast time changing, every situation was handled according to the existing limitations and still potentialize the system to be resilient enough and reach maximum results improving life strengths and skills.Magister en PedagogíaMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría PedagogíaCentro de Estudios Educativos Enrique LacordaireAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Una pandemia de habilidades... valor agregadoSkillsPandemicResilienceEducationLearning experiencesHabilidadesPandemiaResilienciaEducaciónExperiencias de aprendizajeTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA TunjaUNESCO. (10 de Diciembre de 2021). UNESCO. Obtenido de El estado de la crisis educativa mundial: un camino hacia la recuperación: https://documents.worldbank.org/en/publication/documents-reports/documentdetail/402111638769366449/executive-summaryÁvila García, V. A. (2021). La educación virtual en épocas de pandemia. La crisis neoliberal de los cuidados. Revista Trabajo Social, 273 - 293.Ramón Ruiz, G. (2020). Marcas de la Pandemia: El Derecho a la Educación Afectado. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 45-59.Ruiz, G. (2020). Marcas de la Pandemia: El derecho a la Educación Afectado. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 45-59.Ministerio de Educación Nacional. (8 de Febrero de 1994). Ley General de Educación. Bogotá.Urrea Arroyabe, N., & Cañón Montañez, W. (2021). Impactos sociales de las medidas de cuarentena y poscuarentena por COVID-19 en contextos de inequidad. Revista Ciencia y Cuidado, 5-8.López Martín, R. (2020). Reflexiones Educativas para el posCovid-19. Recordando el futuro. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 127-140.Toro Veléz, S. (2021). Habilidades para la vida: Una aproximación conceptual para el abordaje de los fenómenos sociales. En L. Parra Espitia, Hbailidades para la vida. Aproximaciones conceptuales (págs. 14-25). Medellín: Universidad Católica Luis Amigo.Mantilla Castellanos, L., & Chahín Pinzón, I. (2012). Habilidades para la vida. Manual para aprenderlas y enseñarlas. Bilbao: EDEX.Martínez Ruíz, V. (2014). Habilidades para la vida: una propuesta de formación humana. Itinerario educativo, 61-89.Ruíz, V. M. (2014). Habilidades para la vida: una propuesta de formación humana. Itinerario educativo, 61-89.ORIGINAL2022claudiamontano.pdf2022claudiamontano.pdfDocumento principalapplication/pdf289340https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43122/1/2022claudiamontano.pdf7bfb7b3db464631138d78b805bea18f1MD51open accessCarta aprobación facultad.pdfCarta aprobación facultad.pdfCarta aprobación facultadapplication/pdf195714https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43122/2/Carta%20aprobacio%cc%81n%20facultad.pdfc2e2409cd84f117ae9552f584b94a4b0MD52metadata only accessCarta derechos de autor.pdfCarta derechos de autor.pdfCarta derechos de autorapplication/pdf241947https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43122/3/Carta%20derechos%20de%20autor.pdfd1274f59b1d0121267f906c300e18e63MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43122/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43122/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2022claudiamontano.pdf.jpg2022claudiamontano.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7723https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43122/6/2022claudiamontano.pdf.jpg787b214babb7d38480b96aa18723b3a9MD56open accessCarta aprobación facultad.pdf.jpgCarta aprobación facultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10273https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43122/7/Carta%20aprobacio%cc%81n%20facultad.pdf.jpg97986ade51706d5370cf970d8129b869MD57open accessCarta derechos de autor.pdf.jpgCarta derechos de autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8376https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43122/8/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf.jpgefb2e39efb91105b0d488aa200be3c2eMD58open access11634/43122oai:repository.usta.edu.co:11634/431222022-10-10 16:12:12.445open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBCmRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhCmluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uCmZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlCnRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbwptZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZQpncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEKTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zCm1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbgppcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K |