Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música

El presente artículo expone una parte de los hallazgos del proyecto “la biomotricidad en educación física: Orientaciones metodológicas para su enseñanza a través de la música en escolares de básica secundaria y media del colegio distrital Carlos Albán Holguín”. En esta investigación se interpretaron...

Full description

Autores:: Suárez, Juan Carlos Piñeros

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2013

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Universidad Santo Tomás

Idioma:: spa

id	SantoToma2_5b9bb26b27ea8e07aea4bcd3b2e8594d
oai_identifier_str	oai:repository.usta.edu.co:11634/39979
network_acronym_str	SantoToma2
network_name_str	Universidad Santo Tomás
repository_id_str
spelling	Suárez, Juan Carlos Piñeros2022-01-18T16:19:41Z2022-01-18T16:19:41Z2013-01-30https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/111010.15332/s2248-4418.2013.0005.03http://hdl.handle.net/11634/39979El presente artículo expone una parte de los hallazgos del proyecto “la biomotricidad en educación física: Orientaciones metodológicas para su enseñanza a través de la música en escolares de básica secundaria y media del colegio distrital Carlos Albán Holguín”. En esta investigación se interpretaron 36 videos de experiencias exitosas de clases de biomotricidad con ayuda de la música. Estos videos se analizaron a la luz de diferentes postulados teóricos que permitieron encontrar hallazgos de carácter metodológico y didáctico, relacionados con los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que se presentan en el proceso de enseñanza de la biomotricidad en la escuela. Estos aspectos encontrados sirven como guía o referente a los maestros de educación física en sus prácticas de enseñanza, y por ende redundan en beneficios para los escolares de básica secundaria y media.application/pdfspaUniversidad Santo Tomás, Bogotáhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/1110/1344Cuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 3 Núm. 5 (2013); 53-75Cuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 3 No. 5 (2013); 53-752422-474X2248-4418Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la músicaArtículo evaluado por paresinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/access_right/c_abf211634/39979oai:repository.usta.edu.co:11634/399792023-07-14 16:01:12.574metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.co
dc.title.spa.fl_str_mv	Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música
title	Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música
spellingShingle	Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música
title_short	Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música
title_full	Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música
title_fullStr	Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música
title_full_unstemmed	Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música
title_sort	Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música
dc.creator.fl_str_mv	Suárez, Juan Carlos Piñeros
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Suárez, Juan Carlos Piñeros
description	El presente artículo expone una parte de los hallazgos del proyecto “la biomotricidad en educación física: Orientaciones metodológicas para su enseñanza a través de la música en escolares de básica secundaria y media del colegio distrital Carlos Albán Holguín”. En esta investigación se interpretaron 36 videos de experiencias exitosas de clases de biomotricidad con ayuda de la música. Estos videos se analizaron a la luz de diferentes postulados teóricos que permitieron encontrar hallazgos de carácter metodológico y didáctico, relacionados con los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que se presentan en el proceso de enseñanza de la biomotricidad en la escuela. Estos aspectos encontrados sirven como guía o referente a los maestros de educación física en sus prácticas de enseñanza, y por ende redundan en beneficios para los escolares de básica secundaria y media.
publishDate	2013
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2013-01-30
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2022-01-18T16:19:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2022-01-18T16:19:41Z
dc.type.spa.fl_str_mv	Artículo evaluado por pares
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.drive.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/1110 10.15332/s2248-4418.2013.0005.03
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/11634/39979
url	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/1110 http://hdl.handle.net/11634/39979
identifier_str_mv	10.15332/s2248-4418.2013.0005.03
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.none.fl_str_mv	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/1110/1344
dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv	Cuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 3 Núm. 5 (2013); 53-75
dc.relation.citationissue.eng.fl_str_mv	Cuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 3 No. 5 (2013); 53-75
dc.relation.citationissue.none.fl_str_mv	2422-474X 2248-4418
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Santo Tomás, Bogotá
institution	Universidad Santo Tomás
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv	noreply@usta.edu.co
_version_	1800786370161016832

Las prácticas corporales en educación física vistas desde la biomotricidad con ayuda de la música

Publicaciones similares