Las tecnologías de la información y la cultura comunicacional como un medio para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en una comunidad educativa del municipio de la Paz, Cesar, Colombia.

La presente investigación tiene como propósito general promover una cultura comunicacional basada en las TIC para el fortalecimiento de la gestión académica y administrativa en la Institución Educativa San José, la cual se basó en autores como: Castell (2016), Amodio (2016), Álzate (2011), Cabero (2...

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Autores:: Pallares Campo, Claudia Patricia

Tipo de recurso:: Masters Thesis

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Universidad Santo Tomás

Idioma:: spa

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Su metodología se inscribe en un paradigma humanístico- interpretativo según Sandín (2013), con un enfoque fenomenológico dentro de las investigaciones cualitativas, el método es hermenéutico-dialéctico, el diseño es cualitativo, en ese sentido el contexto de la investigación es Institución Educativa San José, en la Paz, Cesar, donde se tomaron como unidades de trabajo específicamente en la gestión académica seis docentes y en la gestión administrativa el rector y tres secretarias. Las técnicas e instrumentos seleccionados fueron: observación participante con una lista de chequeo, entrevista a profundidad, grupo focal a la gestión académica y administrativa El procedimiento que se empleo fue el de Guardián (2010) basado en tres etapas las cuales son la Previa, descriptiva y cooperativa-dialógica para llegar a la triangulación con el análisis de los resultados, entre los que se destacan: el uso de las TIC como una gestión que emplea las TIC en la planificación del proceso educativo, se mantiene conectado a través de las redes sociales en particular con WhatsApp grupos de trabajo TAC con todos los miembros de la institución, utiliza la computadora en redes institucional con una plataforma digital llamada OLAN, la cual permitió el desarrollo de las actividades educativas. Se realizó un modelo contentivo con unas acciones como mejoras para valorar y promover las TIC en el fortalecimiento de la cultura comunicacional y las relaciones interpersonales el cual se recomienda su aplicación, considerando este aporte como el impacto educativo y social de este estudio no solo en la institución sino también en su comunidad. Palabras clave: Académica, administrativa, cultura, comunicación, gestión, tecnologías.The general purpose of this research is to promote a communication culture based on TIC for the strengthening of academic and administrative management in the San José Educational Institution, which was based on authors such as: Castell (2016), Amodio (2016), Alzate (2011), Cabero (2016), among others. Its methodology is part of a humanistic-interpretive paradigm according to Sandin (2013), with a phenomenological approach within qualitative research, the method is hermeneutical-dialectical, the design is qualitative, in this sense the context of the research is San José Educational Institution, in la Paz, Cesar, where they were taken as work units specifically in academic management 6 Teacher, the rector and three secretaries. The techniques and instruments selected were: participant observation with a checklist, in-depth interview, focus group for both processes. The procedure used was that of Gurdian (2010) based on three stages which are the Preliminary, descriptive and cooperative-dialogical to reach the triangulation with the analysis of the results, among which we highlight: the use of Tics as a management that employs Tics in the planning of the educational process, remains connected through social networks in particular with What Sapp TAC working groups with all members of the institution, uses the computer in institutional networks with a digital platform called OLAN, which allowed the development of educational activities. A theoretical-practical model was developed to evaluate and promote the tics in strengthening the communication culture and interpersonal relationships, which is recommended for its application, considering the educational and social impact of this study not only on the institution but also on the community. Key words: Academic, administrative, culture, communication, management, technologies.Magíster en EducaciónMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Las tecnologías de la información y la cultura comunicacional como un medio para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en una comunidad educativa del municipio de la Paz, Cesar, Colombia.AcademicAdministrativeCultureCommunicationManagementTechnologiesGestión AdministrativaEducaciónEvaluación de la calidad educativaAcadémicaAdministrativaCulturaComunicaciónGestiónTecnologíasTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáAguilera & Riascos (2009). 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Las tecnologías de la información y la cultura comunicacional como un medio para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en una comunidad educativa del municipio de la Paz, Cesar, Colombia.

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