Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.

La deserción escolar (DE) es una dificultad que día a día está presente como un fenómeno multicausal ya sea en contexto internacional, nacional o local, el cual distancia a los alumnos de una integral formación, repercute en un buen proceso de aprendizaje y no ayuda a una buena calidad vida. Debido...

Full description

Autores:: Morelli Contreras, Milena Beatriz

Tipo de recurso:: Masters Thesis

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Universidad Santo Tomás

Idioma:: spa

id	SantoToma2_541b1abad516cd6c13c43fdaf0b3d5f6
oai_identifier_str	oai:repository.usta.edu.co:11634/50626
network_acronym_str	SantoToma2
network_name_str	Universidad Santo Tomás
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.
title	Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.
spellingShingle	Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar. School dropout extra-school factors of dropout Intra-school factors of dropout Basic secondary Educational system Educación Deserción Escolar Estudiantes-Secundaria Deserción escolar Factores extraescolares de la deserción Factores intraescolares de la deserción Básica secundaria Sistema educativo
title_short	Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.
title_full	Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.
title_fullStr	Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.
title_full_unstemmed	Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.
title_sort	Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.
dc.creator.fl_str_mv	Morelli Contreras, Milena Beatriz
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Sànchez Rueda, Humberto Murcia Arregoces, María Victoria
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Morelli Contreras, Milena Beatriz
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv	https://orcid.org/0000-0003-4542-8919 https://orcid.org/0000-0001-7493-3960
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=GOLxLYIAAAAJ https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=437bZF4AAAAJ
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001491489 https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000024831 https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001752047
dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv	Universidad Santo Tomás
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv	School dropout extra-school factors of dropout Intra-school factors of dropout Basic secondary Educational system
topic	School dropout extra-school factors of dropout Intra-school factors of dropout Basic secondary Educational system Educación Deserción Escolar Estudiantes-Secundaria Deserción escolar Factores extraescolares de la deserción Factores intraescolares de la deserción Básica secundaria Sistema educativo
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Educación Deserción Escolar Estudiantes-Secundaria
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Deserción escolar Factores extraescolares de la deserción Factores intraescolares de la deserción Básica secundaria Sistema educativo
description	La deserción escolar (DE) es una dificultad que día a día está presente como un fenómeno multicausal ya sea en contexto internacional, nacional o local, el cual distancia a los alumnos de una integral formación, repercute en un buen proceso de aprendizaje y no ayuda a una buena calidad vida. Debido a lo anterior, la siguiente investigación sobresale por ser un trabajo de caso que tuvo dentro de su objetivo general, analizar las causas intraescolares de la DE en los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del Municipio El Copey, para el periodo 2019 – 2021. Para ello, fue necesario conocer los factores que ocasionan la DE, caracterizar los tipos de deserción y examinar las metas sociales e individuales que repercuten en la DE de los estudiantes de la Institución Educativa. Con relación a lo dicho en las líneas pasadas, este trabajo tiene un enfoque cualitativo, de tipo fenomenológico y descriptivo. La población estará constituida por diez estudiantes activos de Básica Secundaria, cuatro docentes, cinco padres de familia y cinco alumnos desertores del plantel educativo Integrada de Montelibano. En la recolección de datos, se utilizó un instrumento de prueba diagnóstica dirigida a los estudiantes activos y tres entrevistas semiestructuradas al resto de la población. En el análisis de los resultados se empleó categorías utilizando la triangulación para este estudio de caso. En los hallazgos obtenidos se pudo evidenciar la desmotivación hacia el estudio y el bajo rendimiento académico, siendo estos los factores intraescolares más relevantes de deserción escolar que se dieron en el colegio para el período 2019-2021, por lo que se recomienda que los estudiantes de básica secundaria, cuenten con la ayuda de docentes y padres, para que estos se sientan motivados, escuchados y comprendidos en la realización de sus tareas escolares; y por consiguiente, en la culminación de sus estudios.
publishDate	2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2023-05-15T12:28:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2023-05-15T12:28:40Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2023-05-13
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis de maestría
dc.type.version.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.drive.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/masterThesis
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv	Morelli Contreras, M. B. (2023). Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/11634/50626
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv	repourl:https://repository.usta.edu.co
identifier_str_mv	Morelli Contreras, M. B. (2023). Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional. reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co
url	http://hdl.handle.net/11634/50626
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Báez, M., & Arenas, J. (2019). Diseño e Implementación de Estrategia Didáctica para reducir los Factores Asociados a la Deserción Escolar: IED San Agustín J.M. Maestría en Educación. Facultad de Educación. Universidad Cooperativa de Colombia. Bogotá: https://1library.co/document/y6e80dnz-diseno-implementacion-estrategia-didactica-factores-asociados-desercion-agustin.html Cisterna, F. (2005). Categorización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa. Revista Theoria, 14 (1),61-71. Chillán, Chile: Universidad del Bío Bío. De La Cruz, S. (2021). Proyecto de vida para prevenir la deserción escolar en estudiantes del nivel secundario, Institución Educativa Antonio Raymondi-Cajaruro, Utcubamba. [Programa Académico de Maestría en Administración de la Educación. Escuela de Postgrado. Universidad César Vallejo. Lima, Perú]. https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/68616/De%20La%20Cruz_TSA-SD.pdf?sequence=1&isAllowed=y Espíndola, E. (2002). La Deserción Escolar en América Latina: Un Tema Prioritario para la Agenda Regional. Revista Iberoamericana de Educación, s/v (030), 39-62. Espinoza, O. Castillo, D. González, L. y Loyola, J. (2012). Factores Familiares Asociados a la Deserción Escolar en Chile. Revista de Ciencias Sociales, 18(1), 136-150. Flores, L. (2006). El problema de la Deserción Escolar. Revista Economía colombiana. 311: 4-10. González, N. (2016). Factores sociales y educativos asociados con la deserción del estudiantado de séptimo nivel del Liceo Francisco Amiguetti Herrera, Región Huetar Norte, durante 2012. Revista Electrónica EDUCARE, vol. 20, núm. 2, pp. 1-21. Costa Rica: Universidad Nacional Heredia. https://www.redalyc.org/pdf/1941/194144435009.pdf Guerra, E. (2015). Factores que influyen en la deserción escolar y que afectan la educación de calidad de los estudiantes de básica y media de la institución educativa Campo Bello municipio de Tierralta, Córdoba. Maestría en Educación. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional Hernández, L. (2002). La deserción escolar en el Colegio Integrado San José. Tesis de grado, Facultad de Licenciatura en Administración y Supervisión Educativa, Universidad de La Sabana, Colombia. Jadue., G. (2002). Factores Psicológicos que predisponen al bajo rendimiento, al fracaso y a la deserción escolar. Revista Estudios Pedagógicos, 28, 193-204. http://revistas.uach.cl/html/estped/n28/body/art12.htm Ministerio de Educación Nacional. (2010). Encuesta Nacional de Deserción Escolar (ENDE): Socialización de resultados principales en el marco de los encuentros regionales de construcción del Plan Sectorial de Educación. http://www.mineducacion.gov Moreno, D. (2013). La Deserción Escolar: Un Problema de Carácter Social. Revista In VestigiumIre, 6(s/n), 115-124. Muñoz, Á. (2016). Factores que inciden en el riesgo de la Deserción Escolar temprana. Programa Nacional de Trabajo Social. Programa de Maestría en Trabajo Social. Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México. http://132.248.9.195/ptd2016/mayo/0744770/0744770.pdf Rodríguez, M., Galarza, T, D., Vázquez, María. (2017). Construcción social del proyecto de vida y el impacto en la deserción escolar en el nivel básico. Revista Educando para Educar, 34. San Luis Potosí, S.L.P., México. https://beceneslp.edu.mx/ojs2/index.php/epe/article/view/19 Piracoca, A. (2019). Deserción Escolar: Una mirada desde lo social, lo económico y lo cultural, en la Institución Educativa Concha Medina De Silva De Muzo-Boyacá 2011-2016. Maestría en Pedagogía. Universidad Santo Tomás. Tunja, Colombia. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/18581/2019alexanderpiracoca.pdf?sequence=1 Narváez (2011). Deserción y retención escolar. Bogotá, Colombia: Ediciones: Magisterio y Universidad Francisco José de Caldas.
dc.rights.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv	CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Maestría Educación
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad Educación
institution	Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv	https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/1/2023milenamorelli.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/2/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/3/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/4/license_rdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/5/license.txt https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/6/2023milenamorelli.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/7/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/8/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv	582aae4d1c96ae171e2f76e782ef07dc 37c6871c632eb496dd76ab6510d80f73 a4600fb9b376b28b00bc46ddc81cd250 217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06 aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27 595d5f007ca169a394eef99c6bedef11 508701f2a3fc71fab370562ebe73579c c16e8321418ea8a84b2b75fc1686b611
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@usantotomas.edu.co
_version_	1800786344152137728
spelling	Sànchez Rueda, HumbertoMurcia Arregoces, María VictoriaMorelli Contreras, Milena Beatrizhttps://orcid.org/0000-0003-4542-8919https://orcid.org/0000-0001-7493-3960https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=GOLxLYIAAAAJhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=437bZF4AAAAJhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001491489https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000024831https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001752047Universidad Santo Tomás2023-05-15T12:28:40Z2023-05-15T12:28:40Z2023-05-13Morelli Contreras, M. B. (2023). Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/50626reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa deserción escolar (DE) es una dificultad que día a día está presente como un fenómeno multicausal ya sea en contexto internacional, nacional o local, el cual distancia a los alumnos de una integral formación, repercute en un buen proceso de aprendizaje y no ayuda a una buena calidad vida. Debido a lo anterior, la siguiente investigación sobresale por ser un trabajo de caso que tuvo dentro de su objetivo general, analizar las causas intraescolares de la DE en los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del Municipio El Copey, para el periodo 2019 – 2021. Para ello, fue necesario conocer los factores que ocasionan la DE, caracterizar los tipos de deserción y examinar las metas sociales e individuales que repercuten en la DE de los estudiantes de la Institución Educativa. Con relación a lo dicho en las líneas pasadas, este trabajo tiene un enfoque cualitativo, de tipo fenomenológico y descriptivo. La población estará constituida por diez estudiantes activos de Básica Secundaria, cuatro docentes, cinco padres de familia y cinco alumnos desertores del plantel educativo Integrada de Montelibano. En la recolección de datos, se utilizó un instrumento de prueba diagnóstica dirigida a los estudiantes activos y tres entrevistas semiestructuradas al resto de la población. En el análisis de los resultados se empleó categorías utilizando la triangulación para este estudio de caso. En los hallazgos obtenidos se pudo evidenciar la desmotivación hacia el estudio y el bajo rendimiento académico, siendo estos los factores intraescolares más relevantes de deserción escolar que se dieron en el colegio para el período 2019-2021, por lo que se recomienda que los estudiantes de básica secundaria, cuenten con la ayuda de docentes y padres, para que estos se sientan motivados, escuchados y comprendidos en la realización de sus tareas escolares; y por consiguiente, en la culminación de sus estudios.Dropping out of school (ED) is a difficulty that is present every day as a multi-causal phenomenon, whether in an international, national or local context, which distances students from a comprehensive education, affects a good learning process and does not help to a good quality of life. Due to the above, the following investigation stands out for being a case study that had within its general objective, to analyze the intra-school causes of ED in secondary school students of the Montelibano Integrated Educational Center of the El Copey Municipality, for the period 2019. – 2021. For this, it was necessary to know the factors that cause ED, characterize the types of dropout and examine the social and individual goals that affect the ED of the apprentices of the aforementioned school. In relation to what was said in the previous lines, this work has a qualitative, phenomenological and descriptive approach. The population will be made up of 10 active Basic Secondary students, 4 teachers, 5 parents and 5 dropouts from the Montelibano Integrated School. In data collection, a diagnostic test instrument aimed at active students and 3 semi-structured interviews with the rest of the population were used. In the analysis of the results, categories were used using triangulation for this case study. In the findings obtained, it was possible to demonstrate the demotivation towards the study and the low academic performance, being these the most relevant intra-school factors of school dropout that occurred in the school for the period 2019-2021, for which it is recommended that students of secondary school, have the help of teachers and parents, so that they feel motivated, listened to and understood in carrying out their school tasks; and consequently, in the culmination of their studies.Magíster en EducaciónMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónFacultad EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.School dropoutextra-school factors of dropoutIntra-school factors of dropoutBasic secondaryEducational systemEducaciónDeserción EscolarEstudiantes-SecundariaDeserción escolarFactores extraescolares de la deserciónFactores intraescolares de la deserciónBásica secundariaSistema educativoTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáBáez, M., & Arenas, J. (2019). Diseño e Implementación de Estrategia Didáctica para reducir los Factores Asociados a la Deserción Escolar: IED San Agustín J.M. Maestría en Educación. Facultad de Educación. Universidad Cooperativa de Colombia. Bogotá: https://1library.co/document/y6e80dnz-diseno-implementacion-estrategia-didactica-factores-asociados-desercion-agustin.htmlCisterna, F. (2005). Categorización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa. Revista Theoria, 14 (1),61-71. Chillán, Chile: Universidad del Bío Bío.De La Cruz, S. (2021). Proyecto de vida para prevenir la deserción escolar en estudiantes del nivel secundario, Institución Educativa Antonio Raymondi-Cajaruro, Utcubamba. [Programa Académico de Maestría en Administración de la Educación. Escuela de Postgrado. Universidad César Vallejo. Lima, Perú]. https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/68616/De%20La%20Cruz_TSA-SD.pdf?sequence=1&isAllowed=yEspíndola, E. (2002). La Deserción Escolar en América Latina: Un Tema Prioritario para la Agenda Regional. Revista Iberoamericana de Educación, s/v (030), 39-62.Espinoza, O. Castillo, D. González, L. y Loyola, J. (2012). Factores Familiares Asociados a la Deserción Escolar en Chile. Revista de Ciencias Sociales, 18(1), 136-150.Flores, L. (2006). El problema de la Deserción Escolar. Revista Economía colombiana. 311: 4-10.González, N. (2016). Factores sociales y educativos asociados con la deserción del estudiantado de séptimo nivel del Liceo Francisco Amiguetti Herrera, Región Huetar Norte, durante 2012. Revista Electrónica EDUCARE, vol. 20, núm. 2, pp. 1-21. Costa Rica: Universidad Nacional Heredia. https://www.redalyc.org/pdf/1941/194144435009.pdfGuerra, E. (2015). Factores que influyen en la deserción escolar y que afectan la educación de calidad de los estudiantes de básica y media de la institución educativa Campo Bello municipio de Tierralta, Córdoba. Maestría en Educación. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica NacionalHernández, L. (2002). La deserción escolar en el Colegio Integrado San José. Tesis de grado, Facultad de Licenciatura en Administración y Supervisión Educativa, Universidad de La Sabana, Colombia.Jadue., G. (2002). Factores Psicológicos que predisponen al bajo rendimiento, al fracaso y a la deserción escolar. Revista Estudios Pedagógicos, 28, 193-204. http://revistas.uach.cl/html/estped/n28/body/art12.htmMinisterio de Educación Nacional. (2010). Encuesta Nacional de Deserción Escolar (ENDE): Socialización de resultados principales en el marco de los encuentros regionales de construcción del Plan Sectorial de Educación. http://www.mineducacion.govMoreno, D. (2013). La Deserción Escolar: Un Problema de Carácter Social. Revista In VestigiumIre, 6(s/n), 115-124.Muñoz, Á. (2016). Factores que inciden en el riesgo de la Deserción Escolar temprana. Programa Nacional de Trabajo Social. Programa de Maestría en Trabajo Social. Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México. http://132.248.9.195/ptd2016/mayo/0744770/0744770.pdfRodríguez, M., Galarza, T, D., Vázquez, María. (2017). Construcción social del proyecto de vida y el impacto en la deserción escolar en el nivel básico. Revista Educando para Educar, 34. San Luis Potosí, S.L.P., México. https://beceneslp.edu.mx/ojs2/index.php/epe/article/view/19Piracoca, A. (2019). Deserción Escolar: Una mirada desde lo social, lo económico y lo cultural, en la Institución Educativa Concha Medina De Silva De Muzo-Boyacá 2011-2016. Maestría en Pedagogía. Universidad Santo Tomás. Tunja, Colombia. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/18581/2019alexanderpiracoca.pdf?sequence=1Narváez (2011). Deserción y retención escolar. Bogotá, Colombia: Ediciones: Magisterio y Universidad Francisco José de Caldas.ORIGINAL2023milenamorelli.pdf2023milenamorelli.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1018531https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/1/2023milenamorelli.pdf582aae4d1c96ae171e2f76e782ef07dcMD51open accessCarta Aprobación Facultad.pdfCarta Aprobación Facultad.pdfCarta Aprobación de facultadapplication/pdf819413https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/2/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad.pdf37c6871c632eb496dd76ab6510d80f73MD52metadata only accessCarta Derechos de Autor.pdfCarta Derechos de Autor.pdfCarta Derechos de Autorapplication/pdf1146864https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/3/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdfa4600fb9b376b28b00bc46ddc81cd250MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2023milenamorelli.pdf.jpg2023milenamorelli.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4901https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/6/2023milenamorelli.pdf.jpg595d5f007ca169a394eef99c6bedef11MD56open accessCarta Aprobación Facultad.pdf.jpgCarta Aprobación Facultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6729https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/7/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad.pdf.jpg508701f2a3fc71fab370562ebe73579cMD57open accessCarta Derechos de Autor.pdf.jpgCarta Derechos de Autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7744https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50626/8/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf.jpgc16e8321418ea8a84b2b75fc1686b611MD58open access11634/50626oai:repository.usta.edu.co:11634/506262023-05-16 03:01:49.212open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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

Causas intraescolares de la deserción escolar de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Integrada Montelibano del municipio el Copey, departamento del Cesar.

Publicaciones similares