Fortaleciendo vínculos afectivos por medio de prácticas docentes, relacionadas con la literatura infantil en la institución educativa Diana Turbay
Este proyecto de investigación, busca identificar elementos de las prácticas docentes, que lleven a fortalecer vínculos afectivos con los niños y las niñas en edad preescolar de la Institución Educativa Distrital Diana Turbay, involucrando la literatura infantil como estrategia pedagógica, para fort...
- Autores:
-
Cardenas, Alexandra
Pinzon Herrera, Marisol
González Jiménez, Irma Janneth
Polanco Solano, Cidia Natalia
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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Este proyecto de investigación, busca identificar elementos de las prácticas docentes, que lleven a fortalecer vínculos afectivos con los niños y las niñas en edad preescolar de la Institución Educativa Distrital Diana Turbay, involucrando la literatura infantil como estrategia pedagógica, para fortalecer habilidades y conocimientos que permitan un adecuado desarrollo emocional; al ofrecer a los infantes la oportunidad de expresarse libremente y de esta manera involucrarse en un mundo creativo, donde logren potenciar su imaginación por medio de herramientas literarias, que se usen a propósito para suplir necesidades afectivas presentes en este contexto en el cual se encuentran. |
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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/44449reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEste proyecto de investigación, busca identificar elementos de las prácticas docentes, que lleven a fortalecer vínculos afectivos con los niños y las niñas en edad preescolar de la Institución Educativa Distrital Diana Turbay, involucrando la literatura infantil como estrategia pedagógica, para fortalecer habilidades y conocimientos que permitan un adecuado desarrollo emocional; al ofrecer a los infantes la oportunidad de expresarse libremente y de esta manera involucrarse en un mundo creativo, donde logren potenciar su imaginación por medio de herramientas literarias, que se usen a propósito para suplir necesidades afectivas presentes en este contexto en el cual se encuentran.This research project seeks to identify elements of teaching practices that lead to strengthening affective bonds with preschool children of the Diana Turbay District Educational Institution, involving children's literature as a pedagogical strategy, to strengthen skills and knowledge that allow adequate emotional development; by offering infants the opportunity to express themselves freely and thus get involved in a creative world, where they manage to enhance their imagination through literary tools, which are used on purpose to meet affective needs present in this context in which they find themselves.Magíster en Educaciónhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fortaleciendo vínculos afectivos por medio de prácticas docentes, relacionadas con la literatura infantil en la institución educativa Diana TurbayAffectivityAttachmentsInnovationChildren's literatureDocents practicesLiteratura infantilAfectoInnovaciones educativasEducación como profesiónAfectividadApegosInnovaciónLiteratura infantilPracticas docentesTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA DuadAmaro, F. 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