Diagnóstico del nivel de madurez en gestión proyectos TOOLS & SERVICES S.A.S., con base en el modelo organizacional (OPM3)

El presente diagnóstico aborda las necesidades relacionadas con la dirección y gestión de proyectos de la empresa TOOLS & SERVICES SAS, que es una organización cuya actividad principal es la comercialización e instalación de productos industriales de alto rendimiento y calidad, cuyo domicilio pr...

Full description

Autores:
Moscoso Díaz, Diana Carolina
Salazar Chambo, María Ximena
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/54152
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/54152
Palabra clave:
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Proyecto
Grado de madurez
Estandarizar
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description El presente diagnóstico aborda las necesidades relacionadas con la dirección y gestión de proyectos de la empresa TOOLS & SERVICES SAS, que es una organización cuya actividad principal es la comercialización e instalación de productos industriales de alto rendimiento y calidad, cuyo domicilio principal es la ciudad de Neiva. En esta empresa la problemática es la ausencia de una metodología en gestión de proyectos. Por tanto, en este trabajo se realiza un diagnóstico que evalúa la gestión actual de proyectos a través de un instrumento basado en el modelo OPM3 considerando las prácticas estándar PMBOK del Project Management Institute (PMI), a partir del cual se identifican las brechas y deficiencias en diferentes factores y dimensiones, que le permiten a la organización diseñar e implementar mejoras adaptables a sus necesidades y a la priorización de estas.
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Por tanto, en este trabajo se realiza un diagnóstico que evalúa la gestión actual de proyectos a través de un instrumento basado en el modelo OPM3 considerando las prácticas estándar PMBOK del Project Management Institute (PMI), a partir del cual se identifican las brechas y deficiencias en diferentes factores y dimensiones, que le permiten a la organización diseñar e implementar mejoras adaptables a sus necesidades y a la priorización de estas.This diagnosis addresses the needs related to the direction and management of projects of the company TOOLS & SERVICES SAS, which is an organization whose main activity is the marketing and installation of high-performance and quality industrial products, whose main address is the city of Neiva. In this company the problem is the absence of a project management methodology. Therefore, in this work a diagnosis is carried out that evaluates the current project management through an instrument based on the OPM3 model considering the PMBOK standard practices of the Project Management Institute (PMI), from which the gaps and deficiencies are identified. in different factors and dimensions, which allow the organization to design and implement improvements adaptable to its needs and their prioritization.Magister en Dirección y Gestión de Proyectoshttps://www.ustabuca.edu.co/Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría Dirección y Gestión de ProyectosFacultad de Ingeniería de TelecomunicacionesAtribución-NoComercial 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diagnóstico del nivel de madurez en gestión proyectos TOOLS & SERVICES S.A.S., con base en el modelo organizacional (OPM3)projectdegree of maturitystandardizecontrol and improveformulación de proyectosmejora continuaoptimización de recursosplan estratégicoProyectoGrado de madurezEstandarizarControlarMejorarTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BucaramangaBarato, J. (2017). Los Hábitos de un Director de Proyectos eficaz. España: Ediciones Diaz de Santos.Benavides, R. (2015). Diseño de un modelo de evaluación y medición del grado de madurez organizacional. Escuela Colombiana De Ingeniería Julio Garavito.Bento, I, et ál. (2019). The relationship between OPM3 and Project Performance: A multiple case study. Journal Modern PM.Böhm, A. (2009). Application of PRINCE2 and the Impact on Project Management. GRIN Verlag.Bucero, A. (2013). La Dirección de Proyectos: Una Nueva Visión. España: Editorial Diaz de Santos.Chow, W. (2018). Propuesta de estandarización y categorización de madurez de las oficinas de proyectos. Universidad Latina Campus.Claros Liendo, A. (2008). Projectools. Obtenido de https://projectools.wordpress.com/modelos-de-madurez-en-gestion-de-proyectos/opm3/Contreras-Verbel, A. M. (2022). Aplicación del Modelo de Madurez organizacional OPM3 en Empresas colombianas. Revista Científicas Anfibios.Higuera, E. (2019). Modelos de madurez en la gerencia de proyectos. Negonotas Docentes.IPMA Individual Competence Baseline for Project. ( 2015). Programme & Portfolio Management . Obtenido de International Project Management Association (IPMA®). Version 4.0.: https://products.ipma.world/wp-content/uploads/2016/03/IPMA_ICB_4_0_WEB.pdfISO. (2012). ISO 21500:2012. Obtenido de ISO 21500:2012(es): https://www.iso.org/obp/ui#iso:std:iso:21500:ed-1:v1:esKerzner, H. (2001). trategic planning for project management, using a project management. NY: John Wiley & Sons Inc.Members, O. T. (2006). Organizational Project Management Maturity Model. USA: Project Management Institute.Northrup, J. (2007). Every Organization can Implement OPM3! Marion: Triple Constraint. Parviz, F., & Levin, G. (2002). The Advance Project Management Office. Boca Raton: St. Lucie Press.Project Management Institute. (2013). Organizational project management maturity model. Project Management Institute.Project Management Institute. (2016). 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Obtenido de https://uci.ac.cr/gspm/modelo-de-madurez-direccion-proyectos/#:~:text=1%2C%20Ibbs%20y%20Kwak%20(2000,progreso%20ideal%20hacia%20la%20mejoraSerpell Bley, A., & Alarcón Cárdenas, L. F. (2019). Planificación y Control de Proyectos. Bogotá: Alfaomega.Solarte, L. (2014). Resultados: El modelo de madurez colombiano en gestión de proyectos CP3M (Vol. 24). INNOVAR.THUMBNAIL2024mariasalazar.pdf.jpg2024mariasalazar.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5400https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54152/6/2024mariasalazar.pdf.jpgd508a28c8afa888840896fdc019e231aMD56open access2024mariasalazar1.pdf.jpg2024mariasalazar1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7590https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54152/7/2024mariasalazar1.pdf.jpg83bb07b9ca15adb79dc478fa46ea4b91MD57open access2024mariasalazar2.pdf.jpg2024mariasalazar2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9357https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54152/8/2024mariasalazar2.pdf.jpgb438d67d51edf7a28cbd53eb675022f4MD58open accessORIGINAL2024mariasalazar.pdf2024mariasalazar.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1925084https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54152/1/2024mariasalazar.pdf1d04e825743418ba26864fcb919b2b75MD51open access2024mariasalazar1.pdf2024mariasalazar1.pdfCarta de facultadapplication/pdf151014https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54152/2/2024mariasalazar1.pdf57bea080be5402e7c64186c212b13ebeMD52metadata only access2024mariasalazar2.pdf2024mariasalazar2.pdfAcuerdo de publicaciónapplication/pdf198319https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54152/3/2024mariasalazar2.pdf2f05ffa7493a0f7327195aef92240518MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8920https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54152/4/license_rdf40513e59b5d1327fcca263d3c2a2e44aMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54152/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open access11634/54152oai:repository.usta.edu.co:11634/541522024-02-20 03:07:28.143open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBCmRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhCmluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uCmZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlCnRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbwptZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZQpncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEKTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zCm1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbgppcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K

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