Modelo sistémico para el diagnóstico y desarrollo de una cultura organizacional de seguridad de la información: Una visión desde las competencias genéricas
La acelerada evolución de la sociedad contemporánea reclama respuestas ágiles y eficaces frente a la satisfacción de necesidades de formación de profesionales para enfrentar las inestabilidades de un contexto cada vez más incierto y volátil, por lo cual la educación, como concepto de conocimiento y...
- Autores:
-
Cano Martínez, Jeimy José
- Tipo de recurso:
- Doctoral thesis
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/19640
- Palabra clave:
- Política de información
Educación
Pedagogía
Seguridad de la información
Competencia genérica
Educación corporativa
Pensamiento sistémico
Cibernética organizacional
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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La acelerada evolución de la sociedad contemporánea reclama respuestas ágiles y eficaces frente a la satisfacción de necesidades de formación de profesionales para enfrentar las inestabilidades de un contexto cada vez más incierto y volátil, por lo cual la educación, como concepto de conocimiento y práctica que es, debe transformarse permanentemente, de tal forma que pueda repensar sus propios paradigmas y modelos tradicionales, y encontrar nuevos aliados para responder adecuadamente con estas exigencias. En este sentido, las organizaciones modernas se convierten en los nuevos escenarios educativos naturales, donde las personas, y en particular los profesionales, se enfrentan a situaciones contradictorias, inestables o inciertas, para las cuales es posible configurar una propuesta educativa diferente. Dicha propuesta educativa establece una manera concreta y contextualizada donde el aprendizaje y las nuevas distinciones en el actuar se verifican, partiendo desde las necesidades propias de los individuos y los retos particulares de la organización en su entorno social de acción. |
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Cárdenas Salgado, Fidel AntonioCano Martínez, Jeimy Joséhttps://scholar.google.es/citations?user=ICPrVOoAAAAJ&hl=eshttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00002555722019-11-06T23:07:21Z2019-11-06T23:07:21Z2018Cano Martínez, Jeimy José . (2018). Modelo sistémico para el diagnóstico y desarrollo de una cultura organizacional de seguridad de la información: Una visión desde las competencias genéricas. Universidad Santo Tomás, Bogotá (Colombia).http://hdl.handle.net/11634/19640http://dx.doi.org/10.15332/tg.doc.2018.00023reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa acelerada evolución de la sociedad contemporánea reclama respuestas ágiles y eficaces frente a la satisfacción de necesidades de formación de profesionales para enfrentar las inestabilidades de un contexto cada vez más incierto y volátil, por lo cual la educación, como concepto de conocimiento y práctica que es, debe transformarse permanentemente, de tal forma que pueda repensar sus propios paradigmas y modelos tradicionales, y encontrar nuevos aliados para responder adecuadamente con estas exigencias. En este sentido, las organizaciones modernas se convierten en los nuevos escenarios educativos naturales, donde las personas, y en particular los profesionales, se enfrentan a situaciones contradictorias, inestables o inciertas, para las cuales es posible configurar una propuesta educativa diferente. Dicha propuesta educativa establece una manera concreta y contextualizada donde el aprendizaje y las nuevas distinciones en el actuar se verifican, partiendo desde las necesidades propias de los individuos y los retos particulares de la organización en su entorno social de acción.Doctor en Eduaciónhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Doctoradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Modelo sistémico para el diagnóstico y desarrollo de una cultura organizacional de seguridad de la información: Una visión desde las competencias genéricasPolítica de informaciónEducaciónPedagogíaSeguridad de la informaciónCompetencia genéricaEducación corporativaPensamiento sistémicoCibernética organizacionalTesis doctoralinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Tesis de Doctoradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06info:eu-repo/semantics/doctoralThesisCRAI-USTA DuadAckoff, R. 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