El programa de edades tempranas, una experiencia para fortalecer la convivencia en estudiantes de grado quinto del colegio san isidro sur oriental

Estrategia pedagógica que pretende dar a conocer el impacto bajo la propuesta de Edades Tempranas ,del programa desarrollado por Cámara y Comercio de Bogotá C.C.B, que busca mejorar la convivencia escolar, manejo de las emociones y formación en valores, como una posibilidad de transformar de manera integral el desarrollo de los estudiantes de primaria. Se puede indicar que la experiencia sistematizada, se presentó en el Colegio San Isidro Sur Oriental de la localidad cuarta de San Cristóbal en la ciudad de Bogotá con estudiantes de grado Quinto, uno de los objetivos es prestar atención a lo significativo de la experiencia del manejo de sus emociones y la formación en valores que dan razón de las estrategias desarrolladas por el docente encargado de la experiencia en la institución. De igual manera la recolección de evidencias de las diferentes estrategias desarrolladas, como talleres, manejo de las TIC, el blog, el correo grupal, y la sensibilización a los padres de familia con los demás docentes, se observaron de manera directa e indirecta, por medio de encuestas, visitas al entorno de los estudiantes, análisis de anexos, cuestionarios, guías y fotografías de los diferentes procesos que se desarrollaron con los educandos en el manejo de sus emociones y formación en valores. Lo característico de esta experiencia es contar las vivencias del entorno de los estudiantes a la hora de resolver sus conflictos por medio de unas herramientas brindadas por el director de curso, los instrumentos utilizados en la sistematización son ayudas para trabajar en el aula de clase, las cuales nos hacen ver de una forma específica, la importancia de las interacciones entre los estudiantes cuando relacionan las problemática del entorno con sus actividades sociales y buscan de una manera madura, solucionar cualquier conflicto presentado.

• Autores: Carvajal Aristizabal, Jorge Enrique; González Parra, Julio Cesar; Santamaría Navarro, Fabiola
• Tipo de recurso: Masters Thesis
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Universidad Santo Tomás
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/13129
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/13129
• Palabra clave: Edades tempranas; Convivencia escolar; Formación en valores; Experiencia sistematizada; Colegio San Isidro Sur Oriental
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