Tres métodos de composición en arquitectura. Forma, luz y lugar

Este documento recoge la experiencia de una metodología de enseñanza de la composición en arquitectura que ha madurado durante diez años de trabajo en el curso Fundamentos del proyecto II de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Santo Tomás, seccional Medellín. Se inscribe dentro del marco del plan de desarrollo de la universidad, en su línea de acción número 2: Compromiso con el proyecto educativo, numeral 2.2: Fortalecer las estrategias pedagógicas, didácticas y evaluativas, que sean coherentes con las modalidades presencial, a distancia y virtual. Aquí se reúne el registro de la producción de los estudiantes de los últimos tres años del taller y sus adaptaciones al trabajo no presencial y al nuevo programa curricular del 2021.

• Autores: Cuartas Restrepo, David Alonso; Estrada Gil, Ana María; Suárez Velásquez, Ana Mercedes
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Universidad Santo Tomás
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/53206
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/53206
• Palabra clave: Architecture; Pedagogy; Natural lighting; Teaching methods; Architectural projects; Arquitectura; Pedagogía; Iluminación natural; Métodos de enseñanza; Proyectos arquitectónicos
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