La participación de la familia frente al aprendizaje social de los niños
El presente trabajo de investigación titulado: “La participación de la familia frente al aprendizaje social de los niños” tiene como propósito fundamental integrar a las familias de los niños y niñas de nivel párvulo del Hogar Infantil “Personitas” de la Ciudad de Tunja, en los procesos de aprendiza...
- Autores:
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Molano Gavidia, Ofelia Aideé
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/29628
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/29628
- Palabra clave:
- Learning
Family
Children
Pedagogía
Familia
Aprendizaje
Niños
- Rights
- openAccess
- License
- CC0 1.0 Universal
| Summary: | El presente trabajo de investigación titulado: “La participación de la familia frente al aprendizaje social de los niños” tiene como propósito fundamental integrar a las familias de los niños y niñas de nivel párvulo del Hogar Infantil “Personitas” de la Ciudad de Tunja, en los procesos de aprendizaje social de sus hijos e hijas, ya que estos procesos son esenciales durante la interacción de los niños con sus pares, adultos y comunidad en general. |
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