Establecer un jardín botánico escolar en la institución educativa liceo carmelo percy vergara del municipio de corozal – sucre, como estrategia para la enseñanza - aprendizaje de la biología
Proyecto de grado para optar al título de Licenciado en Biología con Énfasis en Educación Ambiental, que consiste en Establecer un Jardín Botánico Escolar en la institución educativa Liceo Carmelo Percy Vergara del municipio de Corozal en el Departamento de Sucre. Dicho trabajo investigativo tiene c...
- Autores:
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Tovar Contreras, Jader De Jesús
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/45802
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- Botanical Garden
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Proyecto de grado para optar al título de Licenciado en Biología con Énfasis en Educación Ambiental, que consiste en Establecer un Jardín Botánico Escolar en la institución educativa Liceo Carmelo Percy Vergara del municipio de Corozal en el Departamento de Sucre. Dicho trabajo investigativo tiene como fin ser una herramienta para enseñanza - aprendizaje de la Biología, donde docentes y estudiantes tengan un espacio seguro para realizar ejercicios prácticos de investigación, propiciando así, el aprendizaje significativo en los estudiantes y mejorando la calidad de la enseñanza en la escuela. No obstante, este documento sienta las bases para la identificación y caracterización de la vegetación local, ya que, no existen registros públicos y accesibles de carácter técnico y rigurosidad investigativa que permita a los colombianos conocer la flora especifica del municipio y, por ende, del Departamento. También es importante resaltar la importancia ambiental que representan la conformación de jardines botánicos, ya que, hace posible la conservación de especies vegetales y permite que la comunidad educativa y demás, puedan reconocer o aprender sobre la flora que les pertenece como habitantes del municipio, lo cual, impulsa la concientización y cultura ambiental en la ciudadanía. |
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Veracruz, México: Secertaría de Educación de Veracruz. Obtenido de https://www.sev.gob.mx/servicios/publicaciones/serie_hcyt/jardines_botanicos.pdf |
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Laverde Sánchez, GustavoTovar Contreras, Jader De Jesúshttps://orcid.org/ 0000-0001-9052-2205https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000470732Universidad Santo Tomás2022-07-13T19:05:33Z2022-07-13T19:05:33Z2022-07-11Tovar Contreras, J. J. (2022). Establecer un jardín botánico escolar en la institución educativa liceo carmelo percy vergara del municipio de corozal – sucre, como estrategia para la enseñanza - aprendizaje de la biología. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/45802reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coProyecto de grado para optar al título de Licenciado en Biología con Énfasis en Educación Ambiental, que consiste en Establecer un Jardín Botánico Escolar en la institución educativa Liceo Carmelo Percy Vergara del municipio de Corozal en el Departamento de Sucre. Dicho trabajo investigativo tiene como fin ser una herramienta para enseñanza - aprendizaje de la Biología, donde docentes y estudiantes tengan un espacio seguro para realizar ejercicios prácticos de investigación, propiciando así, el aprendizaje significativo en los estudiantes y mejorando la calidad de la enseñanza en la escuela. No obstante, este documento sienta las bases para la identificación y caracterización de la vegetación local, ya que, no existen registros públicos y accesibles de carácter técnico y rigurosidad investigativa que permita a los colombianos conocer la flora especifica del municipio y, por ende, del Departamento. También es importante resaltar la importancia ambiental que representan la conformación de jardines botánicos, ya que, hace posible la conservación de especies vegetales y permite que la comunidad educativa y demás, puedan reconocer o aprender sobre la flora que les pertenece como habitantes del municipio, lo cual, impulsa la concientización y cultura ambiental en la ciudadanía.Graduation project to qualify for the title of Bachelor of Biology with Emphasis in Environmental Education, which consists of Establishing a School Botanical Garden in the Liceo Carmelo Percy Vergara educational institution in the municipality of Corozal in the Department of Sucre. This investigative work is intended to be a tool for teaching - learning Biology, where teachers and students will have a safe space to carry out practical research exercises, thus promoting significant learning in students and improving the quality of teaching in the school. However, this document lays the foundations for the identification and characterization of the local vegetation, since there are no public and accessible records of a technical nature and investigative rigor that allow Colombians to know the specific flora of the municipality and, therefore, of the Department. It is also important to highlight the environmental importance represented by the formation of botanical gardens, since it makes possible the conservation of plant species and allows the educational community and others to recognize or learn about the flora that belongs to them as inhabitants of the municipality, which which promotes awareness and environmental culture in citizenship.Licenciado en Biología con Énfasis en Educación AmbientalPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Biología con Énfasis en Educación AmbientalFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Establecer un jardín botánico escolar en la institución educativa liceo carmelo percy vergara del municipio de corozal – sucre, como estrategia para la enseñanza - aprendizaje de la biologíaBotanical GardenSchool Botanical GardenBotanyFloraVironmental EducationconservationTeaching - Learning BiologyEducaciónResponsabilidad AmbientalCiudadanaConservación-ColombiaJardín botánicoJardín botánico EscolarBotánicaFloraEducación AmbientalConservaciónEnseñanza - Aprendizaje de la BiologíaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAlicia , H., & Margarita, V. 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