Experiencias y percepciones frente a las estrategias implementadas para el control del riesgo psicosocial durante el trabajo en casa SARSCOV2COV2 (COVID-19)
La presente investigación aborda la experiencia y percepción de personas que desarrollan trabajo en casa durante el contexto de Pandemia por SARS-COV2, frente a las estrategias desarrolladas por sus Organizaciones para el control del Riesgo Psicosocial cuyo objetivo es la prevención y/o mitigación d...
- Autores:
-
Arévalo Barrantes, Mayra Lorena
Oviedo López, Danny Elena
Quejada Perea, Hellen Jackjaira
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/50516
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/50516
- Palabra clave:
- Psychosocial risk
Work at home
Mitigation, and prevention
Medicina laboral
Salud ocupacional
Cuidados del trabajador
Riesgo psicosocial
Trabajo en casa
Mitigación y prevención
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La presente investigación aborda la experiencia y percepción de personas que desarrollan trabajo en casa durante el contexto de Pandemia por SARS-COV2, frente a las estrategias desarrolladas por sus Organizaciones para el control del Riesgo Psicosocial cuyo objetivo es la prevención y/o mitigación de los efectos a la salud mental, involucrando las nuevas formas de trabajo. El presente proyecto es una monografía investigativa de orden cualitativo, metodología que asume una postura hermenéutica, cuyo objetivo es tratar de comprender la experiencia vivida a partir del significado que le ha dado individuo o sujeto observado. El método utilizado fue por conveniencia que es una técnica de muestreo no probabilístico y no aleatorio que nos permitió facilidad de acceso, con los 9 participantes del estudio. Como resultado podemos hablar de una percepción generalizada que hubo una serie de estrategias desarrolladas por las organizaciones tendientes a mitigar los riesgos psicosociales en lenguaje de prevención, con una importante movilización de recursos de personal, de tiempo, financieros que ayudaron en alguna medida a palear los impactos que las condiciones derivadas del trabajo en casa como efecto de la pandemia trajeron al desarrollo del trabajo impactando todos sus entornos. |
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El presente proyecto es una monografía investigativa de orden cualitativo, metodología que asume una postura hermenéutica, cuyo objetivo es tratar de comprender la experiencia vivida a partir del significado que le ha dado individuo o sujeto observado. El método utilizado fue por conveniencia que es una técnica de muestreo no probabilístico y no aleatorio que nos permitió facilidad de acceso, con los 9 participantes del estudio. Como resultado podemos hablar de una percepción generalizada que hubo una serie de estrategias desarrolladas por las organizaciones tendientes a mitigar los riesgos psicosociales en lenguaje de prevención, con una importante movilización de recursos de personal, de tiempo, financieros que ayudaron en alguna medida a palear los impactos que las condiciones derivadas del trabajo en casa como efecto de la pandemia trajeron al desarrollo del trabajo impactando todos sus entornos.This research addresses the experience and perception of people who work at home during the context of the SARS-COV2 pandemic, in relation to the strategies developed by their Organizations for the Control of Psychosocial Risk aimed at preventing and/or mitigating the effects on mental health, involving new forms of work. The present project is a qualitative research monograph, methodology that assumes a hermeneutic posture, whose objective is to try to understand the lived experience from the meaning given by the individual or subject observed. The method used was by convenience, which is a non-probabilistic sampling technique that allowed us easy access to the nine participants of the study. As a result, we can speak of a generalized perception that there were a series of strategies developed by organizations to mitigate psychosocial risks in prevention language, with an important mobilization of personnel, time and financial resources that helped to some extent to mitigate the impacts that the conditions derived from working at home as an effect of the pandemic brought to the development of the work impacting all their environments.Especialista en Seguridad y Salud en el Trabajohttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionEspecializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización Seguridad y Salud en el TrabajoFacultad de Ingeniería IndustrialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Experiencias y percepciones frente a las estrategias implementadas para el control del riesgo psicosocial durante el trabajo en casa SARSCOV2COV2 (COVID-19)Psychosocial riskWork at homeMitigation, and preventionMedicina laboralSalud ocupacionalCuidados del trabajadorRiesgo psicosocialTrabajo en casaMitigación y prevenciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaAgencia Europea para la Seguridad y Salud en el Trabajo. (2007). Previsiones de los expertos sobre la aparición de riesgos psicosociales en relación con la seguridad y la salud en el trabajoConsultores, R. (n.d.). TRADUCCION DE LA NORMA OHSAS 18001:2007. Org. Ec. Obtenido el 7 de marzo, 2023, de https://www.cip.org.ec/attachments/article/111/OHSAS-18001.pdfCongreso de la República. (2012, 11 de julio). Ley 1562 de 2012. Por la cual se modifica el sistema de riesgos laborales y se dictan otras disposiciones en materia de salud ocupacional.https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/ Ley-1562-de-2012.pdfDiaz, D.L. (2011). Estrés laboral y sus factores de riesgo psicosocial. Rev. CES Salud Pública; 2(1): 80-84Martínez, J. (2017). Trata el estrés con PNL. Que es el estrés. 19-22. Madrid: España Editorial Universitaria Ramón Areces. Recuperado de https://www.cerasa.es/media/areces/files/book-attachment-1677.pdfNaranjo Pereira, M. L., (2009). Una revisión teórica sobre el estrés y algunos aspectos relevantes de éste en el ámbito educativo. Revista Educación, 33(2), 171-190THUMBNAIL2023ArevaloMayra.pdf.jpg2023ArevaloMayra.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5276https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50516/7/2023ArevaloMayra.pdf.jpg90184462044cf84a2bea87d139ddb5beMD57open access2023AarevaloMayra1.pdf.jpg2023AarevaloMayra1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9079https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50516/8/2023AarevaloMayra1.pdf.jpg5b54bbb3da4ba05f7f171e5dda55693aMD58open access2023ArevaloMayra2.pdf.jpg2023ArevaloMayra2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8917https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50516/9/2023ArevaloMayra2.pdf.jpga4c124b7403793e48c23599bef7a47beMD59open accessORIGINAL2023ArevaloMayra.pdf2023ArevaloMayra.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf3490227https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50516/1/2023ArevaloMayra.pdf495c32ecc1321c37347ae07ef238908cMD51open access2023AarevaloMayra1.pdf2023AarevaloMayra1.pdfAprobación Facultadapplication/pdf176326https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50516/2/2023AarevaloMayra1.pdf7924ca9e5f01a89611fd9dce2afac5afMD52metadata only access2023ArevaloMayra2.pdf2023ArevaloMayra2.pdfAcuerdo de Publicaciónapplication/pdf189459https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50516/3/2023ArevaloMayra2.pdf37fc3ff619893fc47bee848c848cfdc4MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50516/5/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD55open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50516/6/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD56open access11634/50516oai:repository.usta.edu.co:11634/505162023-05-09 09:38:03.942open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |