Propuesta de una guía ecoturística para complementar un eje curricular en una institución educativa técnica.
Este trabajo de investigación propone el desarrollo de una guía metodológica en el campo de servicios de conservación medioambiental complementando el área técnica, como un eje curricular de las asignaturas de Agrícola y Pecuaria en el Proyecto Educativo Institucional de una Institución Educativa Té...
- Autores:
-
Ríos Quintero, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/47590
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/47590
- Palabra clave:
- Pedagogical research
Educational strategy
Institutional Educational Project
Ecotourism
Educación
Administración y organización escolar
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Proyecto Educativo Institucional
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Este trabajo de investigación propone el desarrollo de una guía metodológica en el campo de servicios de conservación medioambiental complementando el área técnica, como un eje curricular de las asignaturas de Agrícola y Pecuaria en el Proyecto Educativo Institucional de una Institución Educativa Técnica Oficial Rural, para dar una solución alternativa al problema de deserción escolar, que se está presentando principalmente por desplazamientos forzados de las familias; buscando desde la academia el análisis de su entorno y explorar temas de actualidad como lo son el ecoturismo y la lúdica, para lograr con su implementación la disminución de la deserción y desmotivación escolar, permitiendo cambiar paradigmas regionales de cómo aprovechar su entorno. Desde una revisión documental de los temas del sector agrícola y pecuario de la región y los temas de Ecoturismo y lúdica vistos desde una mirada local, nacional e internacional, con apoyo de herramientas como la observación no participante y las entrevistas. |
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Guerrero Rodríguez, José HumbertoRíos Quintero, Juan CarlosUniversidad Santo Tomás2022-10-08T17:05:38Z2022-10-08T17:05:38Z2022-10-08Ríos Quintero, J. C. (2022). Propuesta de una guía ecoturística para complementar un eje curricular en una institución educativa técnica. [Trabajo de maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.http://hdl.handle.net/11634/47590reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEste trabajo de investigación propone el desarrollo de una guía metodológica en el campo de servicios de conservación medioambiental complementando el área técnica, como un eje curricular de las asignaturas de Agrícola y Pecuaria en el Proyecto Educativo Institucional de una Institución Educativa Técnica Oficial Rural, para dar una solución alternativa al problema de deserción escolar, que se está presentando principalmente por desplazamientos forzados de las familias; buscando desde la academia el análisis de su entorno y explorar temas de actualidad como lo son el ecoturismo y la lúdica, para lograr con su implementación la disminución de la deserción y desmotivación escolar, permitiendo cambiar paradigmas regionales de cómo aprovechar su entorno. Desde una revisión documental de los temas del sector agrícola y pecuario de la región y los temas de Ecoturismo y lúdica vistos desde una mirada local, nacional e internacional, con apoyo de herramientas como la observación no participante y las entrevistas.This research work proposes the development of a methodological guide for the technical area, as a curricular axis of the subjects of Agriculture and Livestock in the Institutional Educational Project of a rural official technical educational institution, to provide an alternative solution to the problem of school dropout, which is occurring mainly due to forced displacement of families; seeking from the academy the analysis of their environment and exploring current issues such as ecotourism and leisure, to achieve with its implementation the decrease in school dropout and demotivation, allowing to change regional paradigms of how to take advantage of their environment. From a documentary review of the issues of the agricultural and livestock sector in the region and the issues of Ecotourism and leisure seen from a local, national and international perspective, with the support of tools such as non-participant observation and interviews.Magíster en en Gestión y Evaluación EducativaMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría en Gestión y Evaluación EducativaFacultad EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Propuesta de una guía ecoturística para complementar un eje curricular en una institución educativa técnica.Pedagogical researchEducational strategyInstitutional Educational ProjectEcotourismEducaciónAdministración y organización escolarEvaluación de la calidad educativaInvestigación pedagógicaEstrategia EducativaProyecto Educativo InstitucionalEcoturismoTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáAlcaraz, M., Medina, M., Santiago, V. (2018). Relación de las tecnologías de la información y comunicación con el turismo rural, caso sierra de sonora. Repositorio Universitario Universidad Nacional Autónoma de México. http://ru.iiec.unam.mx/3807/Alsina, A. (2019). La educación matemática infantil en España: ¿qué falta por hacer? Revista Numero, 100, p. 187-192. https://www.researchgate.net/profile/Alsina_Angel/publication/332870607_La_educacion_matematica_infantil_en_Espana_que_falta_por_hacer/links/5ccf522a299bf14d957ae017/La-educacion-matematica-infantil-en-Espana-que-falta-por-hacer.pdf.Amaya. S., Chacón, J., Arroyave, J., Ramírez, López, C. (2018). Las TIC como herramienta de gestión sostenible para conservar los recursos naturales desde las comunidades rurales. Revista Sennova: Revista del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, edición especial, p. 24-34. http://revistas.sena.edu.co/index.php/sennova/article/view/1629Arias, Fidias G. (1999). El proyecto de investigación, guía para su elaboración. 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