Patrones antropométricos, fuerza, velocidad y agilidad en niños y niñas de primero de primaria del IED Agustín Hernández
Introducción: Los patrones antropométricos y los componentes de la condición física, incluyendo la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la flexibilidad y la composición corporal, pueden tener un impacto significativo en la vida de un niño desde una edad temprana. Es importante que los pad...
- Autores:
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Aya Rodriguez, Steven Eduardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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Introducción: Los patrones antropométricos y los componentes de la condición física, incluyendo la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la flexibilidad y la composición corporal, pueden tener un impacto significativo en la vida de un niño desde una edad temprana. Es importante que los padres, educadores y otros adultos responsables fomenten la actividad física y una dieta saludable para garantizar un desarrollo óptimo de la salud en la niñez y asi poder crecer sanamente, generando un estilo de vida sano desde la infancia, logrando evitar enfermedades que puedan afectar el bienestar de una vida sana. Objetivo: Identificar los patrones antropométricos, capacidad de fuerza, velocidad y agilidad en niños y niñas de primero de primaria del IED Agustín Fernández. Métodos: El estudio cuantitativo se llevó a cabo sobre una muestra de 31 estudiantes escolares de primero de primaria del Agustín Fernández, un total de 16 niños y 15 niñas. Se registraron datos de patrones antropométricos y componentes de la condición física en niños. Los estudiantes debían estar activos en el Colegio Agustín Fernández, con una edad de 6 a 7 años, de sexo femenino y masculino. Los criterios de exclusión fueron que los niños y niñas, presentaron alguna lesión como: golpes o caídas, con un enfoque cuantitativo, un tipo de estudio transversal y un alcance descriptivo. Para esta investigación se utilizaron los siguientes instrumentos: Tanita BF -689, Tallímetro, Dinamómetro, Cinta métrica y la batería Alpha- Fitness. Resultados: La edad promedio entre niños y niñas fue +/- 6.48, el peso y talla fueron de +/- 21.0 kg y +/-114.2 cm. En cuanto al índice de masa corporal (IMC) se encontró un promedio de +/-16.00 kg/m2 presentando un índice normal, el perímetro abdominal en los niños y niñas fue de +/-53.3 cm. Por otro lado, en las capacidades físicas se encontró una fuerza prensil en la mano derecha de +/-7.3 kg y en la mano izquierda de +/-6.8 kg en los niños y niñas, en la capacidad de velocidad-agilidad se obtuvo un resultado de +/-18.5 s y por último en la capacidad de miembros inferiores fue de +/-98.2 cm en niños y niñas. Conclusiones: La investigación sobre patrones antropométricos y condición física en niños de primer grado del colegio Agustín Fernández muestra la importancia de monitorear regularmente la salud física de los niños en edad escolar. |
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Anónimo. (2016) Anexo 3 y 4 de la resolución MINSALUD 2465. Ballena Ortega, I. P. (2017). Hábitos alimentarios y su relación nutricional en adolescentes. Beltrán, Y. H., Ternera, L. C., Puello, F. G., Villa, M. S., Méndez, O., & De la Hoz, F. V. (2017). Estilos de vida saludables de niños, niñas y adolescentes de Barranquilla. Revista Científica Salud Uninorte, 33(3). Brito-Zurita, O. R., López-Leal, J., Exiga-González, E. B., Armenta-Llanes, O., Jorge-Plascencia, B., Domínguez-Banda, A., ... & Sabag-Ruiz, E. (2014). Medidas antropométricas en la población infantil urbana de 6 a 12 años del noroeste de México. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 52(1), S34-S41. Bohannon, R. W., Wang, Y. C., Bubela, D., & Gershon, R. C. (2017). Handgrip strength: a population-based study of norms and age trajectories for 3-to 17-year-olds. Pediatric Physical Therapy, 29(2), 118-123. Campo-Ternera, L., Herazo-Beltrán, Y., García-Puello, F., Suarez-Villa, M., & Méndez, O. (2017). 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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/51094reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coIntroducción: Los patrones antropométricos y los componentes de la condición física, incluyendo la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la flexibilidad y la composición corporal, pueden tener un impacto significativo en la vida de un niño desde una edad temprana. Es importante que los padres, educadores y otros adultos responsables fomenten la actividad física y una dieta saludable para garantizar un desarrollo óptimo de la salud en la niñez y asi poder crecer sanamente, generando un estilo de vida sano desde la infancia, logrando evitar enfermedades que puedan afectar el bienestar de una vida sana. Objetivo: Identificar los patrones antropométricos, capacidad de fuerza, velocidad y agilidad en niños y niñas de primero de primaria del IED Agustín Fernández. Métodos: El estudio cuantitativo se llevó a cabo sobre una muestra de 31 estudiantes escolares de primero de primaria del Agustín Fernández, un total de 16 niños y 15 niñas. Se registraron datos de patrones antropométricos y componentes de la condición física en niños. Los estudiantes debían estar activos en el Colegio Agustín Fernández, con una edad de 6 a 7 años, de sexo femenino y masculino. Los criterios de exclusión fueron que los niños y niñas, presentaron alguna lesión como: golpes o caídas, con un enfoque cuantitativo, un tipo de estudio transversal y un alcance descriptivo. Para esta investigación se utilizaron los siguientes instrumentos: Tanita BF -689, Tallímetro, Dinamómetro, Cinta métrica y la batería Alpha- Fitness. Resultados: La edad promedio entre niños y niñas fue +/- 6.48, el peso y talla fueron de +/- 21.0 kg y +/-114.2 cm. En cuanto al índice de masa corporal (IMC) se encontró un promedio de +/-16.00 kg/m2 presentando un índice normal, el perímetro abdominal en los niños y niñas fue de +/-53.3 cm. Por otro lado, en las capacidades físicas se encontró una fuerza prensil en la mano derecha de +/-7.3 kg y en la mano izquierda de +/-6.8 kg en los niños y niñas, en la capacidad de velocidad-agilidad se obtuvo un resultado de +/-18.5 s y por último en la capacidad de miembros inferiores fue de +/-98.2 cm en niños y niñas. Conclusiones: La investigación sobre patrones antropométricos y condición física en niños de primer grado del colegio Agustín Fernández muestra la importancia de monitorear regularmente la salud física de los niños en edad escolar.Introduction: Anthropometric patterns and components of physical fitness, including cardiovascular endurance, muscular strength, flexibility, and body composition, can have a significant impact on a child's life from an early age. It is important for parents, educators and other responsible adults to encourage physical activity and a healthy diet to ensure optimal health development in childhood in order to grow up healthy, generating a healthy lifestyle from infancy, avoiding diseases that can affect the well-being of a healthy life. Objective: To identify the anthropometric patterns, strength, speed and agility capacity in boys and girls in the first grade of primary school at IED Agustín Fernández. Methods: The quantitative study was carried out on a sample of 31 first grade students of Agustín Fernández, a total of 16 boys and 15 girls. Data on anthropometric patterns and components of physical fitness in children were recorded. The students had to be active at the Agustín Fernández School, aged 6 to 7 years, male and female. The exclusion criteria were that the boys and girls, presented some injury such as: blows or falls, with a quantitative approach, a cross-sectional type of study and a descriptive scope. The following instruments were used for this research: Tanita BF -689, Tallimeter, Dynamometer, Tape measure and the Alpha- Fitness battery. Results: The average age between boys and girls was +/- 6.48, weight and height were +/- 21.0 kg and +/-114.2 cm. Regarding the body mass index (BMI) an average of +/-16.00 kg/m2 was found, presenting a normal index, the abdominal perimeter in boys and girls was +/-53.3 cm. On the other hand, in the physical capacities we found a prehensile strength in the right hand of +/-7.3 kg and in the left hand of +/-6.8 kg in boys and girls, in the speed-agility capacity a result of +/-18.5 s was obtained and finally in the capacity of lower limbs it was +/-98.2 cm in boys and girls. Conclusions: The research on anthropometric patterns and physical condition in first grade children of the Agustin Fernandez school shows the importance of regularly monitoring the physical health of school-age children.Profesional en Cultura Física, Deporte y RecreaciónPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Patrones antropométricos, fuerza, velocidad y agilidad en niños y niñas de primero de primaria del IED Agustín HernándezAnthropometric patternsPrehensile strengthAgilityChildrenCultura Física Deporte y Recreación.antropométricaInnovación-SaludPatrones antropométricosfuerza prensilagilidadniñosTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAnónimo. (2016) Anexo 3 y 4 de la resolución MINSALUD 2465.Ballena Ortega, I. P. (2017). Hábitos alimentarios y su relación nutricional en adolescentes.Beltrán, Y. H., Ternera, L. C., Puello, F. G., Villa, M. S., Méndez, O., & De la Hoz, F. V. (2017). Estilos de vida saludables de niños, niñas y adolescentes de Barranquilla. Revista Científica Salud Uninorte, 33(3).Brito-Zurita, O. R., López-Leal, J., Exiga-González, E. B., Armenta-Llanes, O., Jorge-Plascencia, B., Domínguez-Banda, A., ... & Sabag-Ruiz, E. (2014). Medidas antropométricas en la población infantil urbana de 6 a 12 años del noroeste de México. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 52(1), S34-S41.Bohannon, R. W., Wang, Y. C., Bubela, D., & Gershon, R. C. (2017). Handgrip strength: a population-based study of norms and age trajectories for 3-to 17-year-olds. Pediatric Physical Therapy, 29(2), 118-123.Campo-Ternera, L., Herazo-Beltrán, Y., García-Puello, F., Suarez-Villa, M., & Méndez, O. (2017). 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