El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años

La presente investigación y en conjunto con el anexo de obra pretende analizar y denunciar aquellos conflictos sociales, los riesgos que existen en las redes sociales, y en como afecta la salud mental en los adolescentes que los lleva a alterar su identidad que apenas se esta formando y que se ve in...

Full description

Autores:
Ortegón Leal, Carmen Lizeth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/52038
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/52038
Palabra clave:
Arte Plásticas
Adolescentes- Redes Sociales
Sociedad Actual
Redes sociales
El arte como denuncia
Arte
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id SANTTOMAS2_fd0bf04b89f8cc74dc8c91c85bbe5fac
oai_identifier_str oai:repository.usta.edu.co:11634/52038
network_acronym_str SANTTOMAS2
network_name_str Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años
title El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años
spellingShingle El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años
Arte Plásticas
Adolescentes- Redes Sociales
Sociedad Actual
Redes sociales
El arte como denuncia
Arte
title_short El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años
title_full El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años
title_fullStr El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años
title_full_unstemmed El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años
title_sort El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años
dc.creator.fl_str_mv Ortegón Leal, Carmen Lizeth
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Godoy Acosta, Diana Carolina
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ortegón Leal, Carmen Lizeth
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=A_fAYCAAAAAJ
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001576154
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001931370
dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Arte Plásticas
Adolescentes- Redes Sociales
Sociedad Actual
topic Arte Plásticas
Adolescentes- Redes Sociales
Sociedad Actual
Redes sociales
El arte como denuncia
Arte
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Redes sociales
El arte como denuncia
Arte
description La presente investigación y en conjunto con el anexo de obra pretende analizar y denunciar aquellos conflictos sociales, los riesgos que existen en las redes sociales, y en como afecta la salud mental en los adolescentes que los lleva a alterar su identidad que apenas se esta formando y que se ve influenciada por aquellas actividades que se realizan en las redes sociales, tales como: subir fotos, comentar publicaciones, editar su perfil o simplemente visitar el muro de alguien. Por lo tanto, con la exposición se quiere lograr incorporar otros referentes que permitan ahondar en las experiencias que se tiene en relación con el arte, y que cuestione aquello que la sociedad hace ver normal, logrando tener una reflexión para aquellas personas que tienen un adolescente bajo su cuidado o que son sus figuras paternas.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-09-13T11:45:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-09-13T11:45:41Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023-09-12
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de grado
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.drive.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Ortegón Leal, C. L. (2023). El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11634/52038
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.usta.edu.co
identifier_str_mv Ortegón Leal, C. L. (2023). El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
instname:Universidad Santo Tomás
repourl:https://repository.usta.edu.co
url http://hdl.handle.net/11634/52038
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Celaya, J. (2008). La Empresa en la WEB 2.0. Editorial Grupo Planeta, España.
Echeburúa, E. y Requesens, A. (2012). Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educadores. Madrid: Pirámide.
Echeburúa, E., & de Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Revista de socidrogalcohol, 91-96.
Gómez-Aguilar, M., Roses-Campos, S., & FariasBatlle, P. (2012). The Academic Use of Social Networks among University Students. Comunicar, 19(38), 131–138. http://doi. org/10.3916/C38-2012-03-04
La Ciudad de Cuenca Con Los Alumnos de Primer Año de Bachillerato”, E. A. R. E. N. C. C. (s/f). “LAS REDES SOCIALES Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES. Edu.ec. Recuperado el 3 de julio de 2023, de https://dspace.uazuay.edu.ec/bitstream/datos/3659/1/10335.PDF
Mateo, M. & Gómez, B (anfitrionas) . (13 de noviembre de 2019). Mentiras que esconde las redes (Nº 18) Episodio de Podcast. Joven verdadera . YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=UmNzwsC-EoM&t=228s
Meza, I.G (23 de 04 de 2014). Afecta comportamiento de jóvenes el uso excesivo de redes sociales. Recuperado de: http://www.nortedigital.mx/66011/afecta_comportamiento_de_jo_venes_el_uso_excesivo _de_redes_sociales/
Nuevo, M. (2022, mayo 16). Los riesgos de Internet y las redes sociales para los niños. Guiainfantil.com. https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/nuevas-tecnologias/internet-y-las-redes-sociales-riesgos-para-los-ninos/
Rancière J. (2010). El espectador Emancipado. Argentina: Manantial.
Resultados sobre edad cuando se adquirió el primer smartphone y bienestar mental. (s/f). Sapienlabs.org. Recuperado el 3 de julio de 2023, de https://sapienlabs.org/wp-content/uploads/2023/05/Sapien-Labs-Resultados-sobre-edad-cuando-se-adquirio-el-primer-smartphone-y-bienestar-mental.pdf
Tejada Garitan. E., Castaño Garrido, C., y Romero Andonegui, A. (2019). Los hábitos de uso en las redes sociales de los preadolescentes. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 22(2), pp. 119-133. doi: http://dx.doi. org/10.5944/ried.22.2.23245
Velásquez, S. (2022). El «germen de la violencia» como recurso central en el proceso creador. Una propuesta desde las artes visuales con índole de denuncia y reflexión. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12622/5745.
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Licenciatura en Artes Plásticas
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Educación
institution Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/6/2023carmenortegon.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/7/Carta_aprobacion_facultad_2021_Lizeth_Ortegon%201.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/8/Derechos%20de%20autor%20CRAI.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/1/2023carmenortegon.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/2/Carta_aprobacion_facultad_2021_Lizeth_Ortegon%201.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/3/Derechos%20de%20autor%20CRAI.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/4/license_rdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 45b8931957241b719c583fa5d4127288
912a78ccdd2ae0778b3285842c561229
0ba79102160f272591b662c39eb83d3a
2bfb383ddefe9b9accafff4d09947176
e0eaf0239ca7e6c93a5c9853dd42b953
4e9799f350f11b0178c2d984bd355a23
217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06
aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv noreply@usta.edu.co
_version_ 1782026256852713472
spelling Godoy Acosta, Diana CarolinaOrtegón Leal, Carmen Lizethhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=A_fAYCAAAAAJhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001576154https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001931370Universidad Santo Tomás2023-09-13T11:45:41Z2023-09-13T11:45:41Z2023-09-12Ortegón Leal, C. L. (2023). El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 años. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/52038reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa presente investigación y en conjunto con el anexo de obra pretende analizar y denunciar aquellos conflictos sociales, los riesgos que existen en las redes sociales, y en como afecta la salud mental en los adolescentes que los lleva a alterar su identidad que apenas se esta formando y que se ve influenciada por aquellas actividades que se realizan en las redes sociales, tales como: subir fotos, comentar publicaciones, editar su perfil o simplemente visitar el muro de alguien. Por lo tanto, con la exposición se quiere lograr incorporar otros referentes que permitan ahondar en las experiencias que se tiene en relación con el arte, y que cuestione aquello que la sociedad hace ver normal, logrando tener una reflexión para aquellas personas que tienen un adolescente bajo su cuidado o que son sus figuras paternas.The present research and in conjunction with the work annex aims to analyze and denounce those social conflicts, the risks that exist in social networks, and how it affects mental health in adolescents that leads them to alter their identity that is just being formed and that is influenced by those activities that are performed in social networks, such as: uploading photos, commenting on publications, editing their profile or simply visiting someone's wall. Therefore, the exhibition aims to incorporate other references that allow to delve into the experiences that one has in relation to art, and to question what society makes look normal, achieving a reflection for those who have an adolescent under their care or who are their parental figures.Licenciado en Artes PlásticasPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Artes PlásticasFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El Arte como Medio de Denuncia Sobre el Uso de las Redes Sociales en Adolescentes Entre los 12 y 14 añosArte PlásticasAdolescentes- Redes SocialesSociedad ActualRedes socialesEl arte como denunciaArteTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáCelaya, J. (2008). La Empresa en la WEB 2.0. Editorial Grupo Planeta, España.Echeburúa, E. y Requesens, A. (2012). Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educadores. Madrid: Pirámide.Echeburúa, E., & de Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Revista de socidrogalcohol, 91-96.Gómez-Aguilar, M., Roses-Campos, S., & FariasBatlle, P. (2012). The Academic Use of Social Networks among University Students. Comunicar, 19(38), 131–138. http://doi. org/10.3916/C38-2012-03-04La Ciudad de Cuenca Con Los Alumnos de Primer Año de Bachillerato”, E. A. R. E. N. C. C. (s/f). “LAS REDES SOCIALES Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES. Edu.ec. Recuperado el 3 de julio de 2023, de https://dspace.uazuay.edu.ec/bitstream/datos/3659/1/10335.PDFMateo, M. & Gómez, B (anfitrionas) . (13 de noviembre de 2019). Mentiras que esconde las redes (Nº 18) Episodio de Podcast. Joven verdadera . YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=UmNzwsC-EoM&t=228sMeza, I.G (23 de 04 de 2014). Afecta comportamiento de jóvenes el uso excesivo de redes sociales. Recuperado de: http://www.nortedigital.mx/66011/afecta_comportamiento_de_jo_venes_el_uso_excesivo _de_redes_sociales/Nuevo, M. (2022, mayo 16). Los riesgos de Internet y las redes sociales para los niños. Guiainfantil.com. https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/nuevas-tecnologias/internet-y-las-redes-sociales-riesgos-para-los-ninos/Rancière J. (2010). El espectador Emancipado. Argentina: Manantial.Resultados sobre edad cuando se adquirió el primer smartphone y bienestar mental. (s/f). Sapienlabs.org. Recuperado el 3 de julio de 2023, de https://sapienlabs.org/wp-content/uploads/2023/05/Sapien-Labs-Resultados-sobre-edad-cuando-se-adquirio-el-primer-smartphone-y-bienestar-mental.pdfTejada Garitan. E., Castaño Garrido, C., y Romero Andonegui, A. (2019). Los hábitos de uso en las redes sociales de los preadolescentes. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 22(2), pp. 119-133. doi: http://dx.doi. org/10.5944/ried.22.2.23245Velásquez, S. (2022). El «germen de la violencia» como recurso central en el proceso creador. Una propuesta desde las artes visuales con índole de denuncia y reflexión. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12622/5745.THUMBNAIL2023carmenortegon.pdf.jpg2023carmenortegon.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4008https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/6/2023carmenortegon.pdf.jpg45b8931957241b719c583fa5d4127288MD56open accessCarta_aprobacion_facultad_2021_Lizeth_Ortegon 1.pdf.jpgCarta_aprobacion_facultad_2021_Lizeth_Ortegon 1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6761https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/7/Carta_aprobacion_facultad_2021_Lizeth_Ortegon%201.pdf.jpg912a78ccdd2ae0778b3285842c561229MD57open accessDerechos de autor CRAI.pdf.jpgDerechos de autor CRAI.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7863https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/8/Derechos%20de%20autor%20CRAI.pdf.jpg0ba79102160f272591b662c39eb83d3aMD58open accessORIGINAL2023carmenortegon.pdf2023carmenortegon.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf894770https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/1/2023carmenortegon.pdf2bfb383ddefe9b9accafff4d09947176MD51open accessCarta_aprobacion_facultad_2021_Lizeth_Ortegon 1.pdfCarta_aprobacion_facultad_2021_Lizeth_Ortegon 1.pdfCarta aprobación facultadapplication/pdf847522https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/2/Carta_aprobacion_facultad_2021_Lizeth_Ortegon%201.pdfe0eaf0239ca7e6c93a5c9853dd42b953MD52metadata only accessDerechos de autor CRAI.pdfDerechos de autor CRAI.pdfCarta derechos autorapplication/pdf459338https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/3/Derechos%20de%20autor%20CRAI.pdf4e9799f350f11b0178c2d984bd355a23MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52038/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open access11634/52038oai:repository.usta.edu.co:11634/520382023-09-14 03:05:39.851open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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