Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia
El proceso de pasantía se desarrolló en la empresa internacional Alsea s.a la cual representa y opera restaurantes de reconocimiento a nivel global en México, Colombia, Chile, España, Argentina y Brasil. Esta organización se encarga de la distribución de suministros y servicios administrativos, fina...
- Autores:
-
Florez Vargas, Diego Alejandro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/17513
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/17513
- Palabra clave:
- Competencies
Strategies
Systematization
Graphic design
Processes
Graphic design -- Research
Art and industry
Graphic designers -- Ability
Diseño gráfico -- Investigaciones
Arte e industria
Diseñadores gráficos -- Aptitudes
Competencias
Estrategias
Sistematización
Diseño gráfico
Procesos
Alsea Colombia
- Rights
- openAccess
- License
- CC0 1.0 Universal
id |
SANTTOMAS2_fb374c8462b59d5eb85db05bf7358822 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/17513 |
network_acronym_str |
SANTTOMAS2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional USTA |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia |
title |
Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia |
spellingShingle |
Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia Competencies Strategies Systematization Graphic design Processes Graphic design -- Research Art and industry Graphic designers -- Ability Diseño gráfico -- Investigaciones Arte e industria Diseñadores gráficos -- Aptitudes Competencias Estrategias Sistematización Diseño gráfico Procesos Alsea Colombia |
title_short |
Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia |
title_full |
Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia |
title_fullStr |
Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia |
title_full_unstemmed |
Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia |
title_sort |
Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia |
dc.creator.fl_str_mv |
Florez Vargas, Diego Alejandro |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Pérez Peña, Natalia Carolina |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Florez Vargas, Diego Alejandro |
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv |
https://scholar.google.com/citations?user=N_PrJ-UAAAAJ&hl=es |
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001390537 |
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Competencies Strategies Systematization Graphic design Processes Graphic design -- Research Art and industry Graphic designers -- Ability |
topic |
Competencies Strategies Systematization Graphic design Processes Graphic design -- Research Art and industry Graphic designers -- Ability Diseño gráfico -- Investigaciones Arte e industria Diseñadores gráficos -- Aptitudes Competencias Estrategias Sistematización Diseño gráfico Procesos Alsea Colombia |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Diseño gráfico -- Investigaciones Arte e industria Diseñadores gráficos -- Aptitudes |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Competencias Estrategias Sistematización Diseño gráfico Procesos Alsea Colombia |
description |
El proceso de pasantía se desarrolló en la empresa internacional Alsea s.a la cual representa y opera restaurantes de reconocimiento a nivel global en México, Colombia, Chile, España, Argentina y Brasil. Esta organización se encarga de la distribución de suministros y servicios administrativos, financieros y humanos de estas marcas. En Colombia, su trabajo se concentra en administrar las siguientes marcas: Starbucks, P.F Chang's, Archies, Burger King y Dominós Pizza. Esta tiene sede en Bogotá, Cali y Medellín, la sede de Bogotá como más importante pues es en la que se concentra la pasantía y la base central de toda la operación para Colombia. El rol desempeñado en la compañía específicamente se da en su Centro de Soporte en el área de Recursos Humanos para la seccional de Comunicaciones; por su parte, las funciones que se desarrollan giran en torno a los procesos de diseño que vinculan la creación y transmisión de información con fines internos y externos. En la práctica se evidenció que las labores del diseñador gráfico se basan en la implementación de estrategias para dar respuesta y solución a las problemáticas o necesidades que se presentaban, es a partir de esta experiencia que surge la intención de analizar cómo se vinculan las competencias en los diferentes momentos en la práctica para algunas situaciones en las que actúa el diseñador gráfico. |
publishDate |
2019 |
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv |
2019-07-08T15:10:57Z |
dc.date.available.spa.fl_str_mv |
2019-07-08T15:10:57Z |
dc.date.issued.spa.fl_str_mv |
2019-07-05 |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.category.spa.fl_str_mv |
Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Flòrez, D. (2019). Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia. Universidad Santo Tomás. |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11634/17513 |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
identifier_str_mv |
Flòrez, D. (2019). Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia. Universidad Santo Tomás. reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/11634/17513 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Cepeda, M., Salas, J.(2014). La formación de profesionales en el diseño gráfico. Estudio de las competencias y habilidades necesarias para el campo laboral. Recuperado de: https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/encuentro2010/administracion-concursos/archivos_conf_2013/1172_86158_1845con.pdf Contreras, E (2013). El concepto de estrategia como fundamento de la planeación estratégica. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/646/64629832007.pdf Díaz, M. (2005). Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias. Orientaciones para promover el cambio metodológico en el espacio europeo de educación superior. Recuperado de: https://www2.ulpgc.es/hege/almacen/ download/42/42376/modalidades_ensenanza_competencias_mario_miguel2_documento.pdf E.S.D. MADRID (2018). Título Superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño (nivel grado). Recuperado de: http://esdmadrid.es/guias1819/OE_grafico/2G-Iniciacion-al-diseno-audiovisual-(OE)-GD1819-DM.pdf Feo, R (2010). ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS. Recuperado de: http://148.202.167.116:8080/jspui/bitstream/123456789/175/3/Orientaciones%20b%C3%A1sicas%20para%20el%20dise%C3%B1o%20de%20estrategias%20did%C3%A1cticas.pdf Gil, J. (2007). LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES (ASSESSMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCES).Recuperado de:http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:EducacionXXI-2007numero10-824/Documento.pdf González, R y González; V (2008). COMPETENCIAS GENÉRICAS Y FORMACIÓN PROFESIONAL: UN ANÁLISIS DESDE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. Recuperado de: https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=compe tencias+generales+de+un+profesional&btnG= López, A y Herrera, C.(2017) Introducción al diseño. Recuperado de:https://books.google. es/books?hl=es&lr=&id=Bi1WDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=equilibrio+dise%C3%B1o+grafico&ots=h0FuugcE3X&sig=WjpkDKcc9ba8rIWRJB4iH6QxPCk#v=onepage&q&f=false López, M (2010). Diseño y análisis del Cuestionario de Estrategias de Trabajo Autónomo (CETA). Recuperado de: https://www.redalyc.org/html/175/17512968005/ MINCYT. (2010). Habilidades del Siglo XXI. 2o Trayecto de Formación Docente. Buenos Aires: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Dirección de Informática y Telecomunicaciones. Recuperado de: https://docplayer.es/16472145-Habilidades-del-siglo-xxi-2o-trayecto-de-formacion-docente.html Mineducación (2019). Articulación de la educación en el Mundo productivo. Recuperado de:https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-106706_archivo_pdf.pdf Mintzberg, A. (1998). Safari a la estrategia. Buenos Aires: Gránica recuperado de: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/viewFile/6115/3518 Monereo, C., Castelló, M., Clariana, M., Palma, M, Pérez, M.(1999) Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Formación del profesorado y aplicación en la escuela. Recuperado de:https://educacion.rionegro.gov.ar/admarchivos/files/ESRN/ESTRATEGIAS%20DE%20ENSE%C3%91ANZA%20Y%20APRENDIZAJE%20(1).pdf Moreno, C. (2016). Sobre las competencias en diseño gráfico. Recuperado de: https://www.academia.edu/8272778/Sobre_las_competencias_en_dise%C3%B1o_gr%C3%A1fico Morgan, P., Castro, J., Miranda, L., Montane, A., y Rainusso, C. (2013). MANUAL PARA EVALUADORES DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. Recuperado de: https://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2015/06/Manual-para-evaluadores-de-Competencias-profesionales.pdf Pérez, L y Beltrán, J (2014). Estrategias de aprendizaje. Recuperado de: http://www.web.teaediciones.com/Ejemplos/cea_4086-9616-1-PB.pdf Rocha, R (2016). El modelo educativo basado en competencias para la enseñanza del arte. Recuperado de: https://www.redalyc.org/html/356/35649692003/ Sanín, J (2008). Perspectivas del diseño en las universidades colombianas. Recuperado de: https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/6736861/Perspectivas_del_diseno.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1559595378&Signature=9azZDVwfrv5GQAuoyiguSeUUQyk%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DPerspectivas_del_diseno_en_las_universid.pdf Tejada, J., y Ruiz, C. (2016). Evaluación de competencias profesionales en educación superior: retos e implicaciones. Educación XX1. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/706/70643085001.pdf |
dc.rights.*.fl_str_mv |
CC0 1.0 Universal |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
CC0 1.0 Universal http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Bogotá |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Diseño Gráfico |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Diseño Gráfico |
institution |
Universidad Santo Tomás |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/6/2019diegoflorez.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/7/cartadeaprobacion.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/8/cartaderechosdeautor.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/9/license_rdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/10/license.txt https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/11/2019diegoflorez.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/12/cartadeaprobacion.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/13/cartaderechosdeautor.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
cc0a88330e3de4793269b5952b9533b7 18d238a46dee1b2f238ceca648079e68 62927ed357f2b88629959982feb59367 42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708c f6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73 d57576bed9657e6df3defa74a1d9dfa4 028d0adf58b5df7cacd7497ca42f5df3 a8b5eb91d07fc596eb95d493d3ea04e0 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@usantotomas.edu.co |
_version_ |
1782026335123668992 |
spelling |
Pérez Peña, Natalia CarolinaFlorez Vargas, Diego Alejandrohttps://scholar.google.com/citations?user=N_PrJ-UAAAAJ&hl=eshttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00013905372019-07-08T15:10:57Z2019-07-08T15:10:57Z2019-07-05Flòrez, D. (2019). Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea Colombia. Universidad Santo Tomás.http://hdl.handle.net/11634/17513reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl proceso de pasantía se desarrolló en la empresa internacional Alsea s.a la cual representa y opera restaurantes de reconocimiento a nivel global en México, Colombia, Chile, España, Argentina y Brasil. Esta organización se encarga de la distribución de suministros y servicios administrativos, financieros y humanos de estas marcas. En Colombia, su trabajo se concentra en administrar las siguientes marcas: Starbucks, P.F Chang's, Archies, Burger King y Dominós Pizza. Esta tiene sede en Bogotá, Cali y Medellín, la sede de Bogotá como más importante pues es en la que se concentra la pasantía y la base central de toda la operación para Colombia. El rol desempeñado en la compañía específicamente se da en su Centro de Soporte en el área de Recursos Humanos para la seccional de Comunicaciones; por su parte, las funciones que se desarrollan giran en torno a los procesos de diseño que vinculan la creación y transmisión de información con fines internos y externos. En la práctica se evidenció que las labores del diseñador gráfico se basan en la implementación de estrategias para dar respuesta y solución a las problemáticas o necesidades que se presentaban, es a partir de esta experiencia que surge la intención de analizar cómo se vinculan las competencias en los diferentes momentos en la práctica para algunas situaciones en las que actúa el diseñador gráfico.The internship process was developed in the international company Alsea s.a which represents and operates restaurants of global recognition in Mexico, Colombia, Chile, Spain, Argentina and Brazil. This organization is responsible for the distribution of supplies and administrative, financial and human services of these brands. In Colombia, his work focuses on managing the following brands: Starbucks, P.F Chang's, Archies, Burger King and Dominos Pizza. It has its headquarters in Bogotá, Cali and Medellin, Bogotá's headquarters as the most important, since it is the focus of the internship and the central base of the entire operation for Colombia. The role played in the company is specifically given in its Support Center in the area of Human Resources for the Communications Section; For its part, the functions that are developed revolve around the design processes that link the creation and transmission of information for internal and external purposes. In practice it was evidenced that the graphic designer's work is based on the implementation of strategies to respond and solve the problems or needs that were presented, it is from this experience that the intention arises to analyze how competencies are linked to the different moments in practice for some situations in which the graphic designer acts.Diseñador gráficohttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Diseño GráficoFacultad de Diseño GráficoCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Competencias técnicas y conceptuales del diseñador gráfico en el proceso de pasantía en la operación Alsea ColombiaCompetenciesStrategiesSystematizationGraphic designProcessesGraphic design -- ResearchArt and industryGraphic designers -- AbilityDiseño gráfico -- InvestigacionesArte e industriaDiseñadores gráficos -- AptitudesCompetenciasEstrategiasSistematizaciónDiseño gráficoProcesosAlsea ColombiaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáCepeda, M., Salas, J.(2014). La formación de profesionales en el diseño gráfico. Estudio de las competencias y habilidades necesarias para el campo laboral. Recuperado de: https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/encuentro2010/administracion-concursos/archivos_conf_2013/1172_86158_1845con.pdfContreras, E (2013). El concepto de estrategia como fundamento de la planeación estratégica. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/646/64629832007.pdfDíaz, M. (2005). Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias. Orientaciones para promover el cambio metodológico en el espacio europeo de educación superior. Recuperado de: https://www2.ulpgc.es/hege/almacen/ download/42/42376/modalidades_ensenanza_competencias_mario_miguel2_documento.pdfE.S.D. MADRID (2018). Título Superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño (nivel grado). Recuperado de: http://esdmadrid.es/guias1819/OE_grafico/2G-Iniciacion-al-diseno-audiovisual-(OE)-GD1819-DM.pdfFeo, R (2010). ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS. Recuperado de: http://148.202.167.116:8080/jspui/bitstream/123456789/175/3/Orientaciones%20b%C3%A1sicas%20para%20el%20dise%C3%B1o%20de%20estrategias%20did%C3%A1cticas.pdfGil, J. (2007). LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES (ASSESSMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCES).Recuperado de:http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:EducacionXXI-2007numero10-824/Documento.pdfGonzález, R y González; V (2008). COMPETENCIAS GENÉRICAS Y FORMACIÓN PROFESIONAL: UN ANÁLISIS DESDE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. Recuperado de: https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=compe tencias+generales+de+un+profesional&btnG=López, A y Herrera, C.(2017) Introducción al diseño. Recuperado de:https://books.google. es/books?hl=es&lr=&id=Bi1WDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=equilibrio+dise%C3%B1o+grafico&ots=h0FuugcE3X&sig=WjpkDKcc9ba8rIWRJB4iH6QxPCk#v=onepage&q&f=falseLópez, M (2010). Diseño y análisis del Cuestionario de Estrategias de Trabajo Autónomo (CETA). Recuperado de: https://www.redalyc.org/html/175/17512968005/MINCYT. (2010). Habilidades del Siglo XXI. 2o Trayecto de Formación Docente. Buenos Aires: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Dirección de Informática y Telecomunicaciones. Recuperado de: https://docplayer.es/16472145-Habilidades-del-siglo-xxi-2o-trayecto-de-formacion-docente.htmlMineducación (2019). Articulación de la educación en el Mundo productivo. Recuperado de:https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-106706_archivo_pdf.pdfMintzberg, A. (1998). Safari a la estrategia. Buenos Aires: Gránica recuperado de: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/viewFile/6115/3518Monereo, C., Castelló, M., Clariana, M., Palma, M, Pérez, M.(1999) Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Formación del profesorado y aplicación en la escuela. Recuperado de:https://educacion.rionegro.gov.ar/admarchivos/files/ESRN/ESTRATEGIAS%20DE%20ENSE%C3%91ANZA%20Y%20APRENDIZAJE%20(1).pdfMoreno, C. (2016). Sobre las competencias en diseño gráfico. Recuperado de: https://www.academia.edu/8272778/Sobre_las_competencias_en_dise%C3%B1o_gr%C3%A1ficoMorgan, P., Castro, J., Miranda, L., Montane, A., y Rainusso, C. (2013). MANUAL PARA EVALUADORES DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. Recuperado de: https://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2015/06/Manual-para-evaluadores-de-Competencias-profesionales.pdfPérez, L y Beltrán, J (2014). Estrategias de aprendizaje. Recuperado de: http://www.web.teaediciones.com/Ejemplos/cea_4086-9616-1-PB.pdfRocha, R (2016). El modelo educativo basado en competencias para la enseñanza del arte. Recuperado de: https://www.redalyc.org/html/356/35649692003/Sanín, J (2008). Perspectivas del diseño en las universidades colombianas. Recuperado de: https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/6736861/Perspectivas_del_diseno.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1559595378&Signature=9azZDVwfrv5GQAuoyiguSeUUQyk%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DPerspectivas_del_diseno_en_las_universid.pdfTejada, J., y Ruiz, C. (2016). Evaluación de competencias profesionales en educación superior: retos e implicaciones. Educación XX1. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/706/70643085001.pdfORIGINAL2019diegoflorez.pdf2019diegoflorez.pdfapplication/pdf1533863https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/6/2019diegoflorez.pdfcc0a88330e3de4793269b5952b9533b7MD56open accesscartadeaprobacion.pdfcartadeaprobacion.pdfapplication/pdf115219https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/7/cartadeaprobacion.pdf18d238a46dee1b2f238ceca648079e68MD57metadata only accesscartaderechosdeautor.pdfcartaderechosdeautor.pdfapplication/pdf159017https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/8/cartaderechosdeautor.pdf62927ed357f2b88629959982feb59367MD58metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/9/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD59open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/10/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD510open accessTHUMBNAIL2019diegoflorez.pdf.jpg2019diegoflorez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3739https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/11/2019diegoflorez.pdf.jpgd57576bed9657e6df3defa74a1d9dfa4MD511open accesscartadeaprobacion.pdf.jpgcartadeaprobacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6846https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/12/cartadeaprobacion.pdf.jpg028d0adf58b5df7cacd7497ca42f5df3MD512open accesscartaderechosdeautor.pdf.jpgcartaderechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6841https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17513/13/cartaderechosdeautor.pdf.jpga8b5eb91d07fc596eb95d493d3ea04e0MD513open access11634/17513oai:repository.usta.edu.co:11634/175132022-10-10 17:07:19.777open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |